大學生在行動 | 江蘇省大學生在行動河海大學菁材科普行小分隊赴常州市金壇區開展環保科普活動

河海大學菁材科普行

小分隊赴常州市金壇

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為響應國家生態文明建設號召，推動環保理念深入基層，江蘇省大學生在行動河海大學菁材科普行小分隊走進常州市金壇區東城街道社區、堯塘退役軍人服務站和西城街道新時代文明實踐所展開環保科普活動，為社區兒童帶來了一場場生動有趣的環保科普與實踐課，通過知識講解與手工創作相結合的形式，播撒綠色種子，傳遞低碳生活理念。

童心探秘，解碼垃圾真諦

活動伊始，志愿者以“什么是垃圾”為切入點，通過課件講解和互動問答，向孩子們講解了垃圾的定義、分類標準、不當處理的危害，以及如何通過廢物利用實現資源的二次價值。當提到生活中常見的垃圾及該如何分類時，孩子們踴躍舉手發言，在志愿者的引導下逐步掌握四類垃圾分類方法。隨后，團隊結合專業背景，以生態環保材料為例，介紹廢舊物品再生利用的科技原理，并展示用廢棄塑料瓶制作的筆筒、舊報紙折疊的花籃等例子，讓孩子們直觀感受“廢物”到“資源”的蛻變。

童心手巧，廢舊紙杯煥新生

理論講解結束后，便進入了動手實踐環節。志愿者分發提前收集的廢棄紙杯、彩筆和剪刀，帶領孩子們將環保理念轉化為實際行動?！跋仍诒懋嬌舷矚g的圖案，再沿著標記線剪開……”在團隊成員的耐心指導下，孩子們充分發揮想象力，將普通紙杯裁剪成花瓣狀葉片，在紙杯上畫上五彩斑斕的圖案，隨后志愿者們指導他們進行裁剪、組裝，隨著一根根吸管的組裝完成，一個個色彩鮮艷、造型獨特的風車便在孩子們手中誕生，孩子們的臉上也洋溢著自豪與喜悅的笑容。

童心探索，趣味科學實驗啟航

隨后，志愿者們帶領孩子們開展了一場趣味十足的“凈水小實驗”，通過動手實踐探索活性炭和納米海綿的神奇吸附能力。實驗桌上，志愿者們準備了含有羅丹明B色素的彩色水溶液，讓孩子們親眼見證污水變清澈的過程?！按蠹铱?，這杯紅色的水像不像被污染的河水？”志愿者一邊引導觀察，一邊將活性炭顆粒緩緩倒入杯中。孩子們睜大了眼睛，看著色素分子被活性炭一點點吸附，渾濁的水逐漸恢復透明。

“為什么黑乎乎的活性炭能‘吃掉’顏色呢？”面對小朋友的疑問，志愿者用生動的比喻解釋：“活性炭就像一座布滿小洞的迷宮，能把水里的臟東西統統抓??！”緊接著，孩子們親手操作納米海綿吸附實驗，對比不同材料的凈化效果。在互動問答中，志愿者們深入淺出地講解吸附原理，將環保知識與科學探索巧妙結合。孩子們不僅玩得開心，更在實驗中種下了保護水資源的意識種子。

“通過寓教于樂的方式，孩子們不僅學會了垃圾分類，更理解了資源循環的意義?！北敬位顒邮墙K省“千鄉萬村”環保科普行動的縮影，大學生志愿者深入基層社區，以“小而美”的實踐助力生態振興。此次活動不僅讓孩子們學到了實用的環保知識，更在他們心中種下了環保的種子。志愿者們未來將繼續積極參與此類活動，將環保理念傳遞到更多的地方，為美麗江蘇的建設貢獻自己的青春力量。

供稿：江蘇省環境科學學會