輯光計劃 | 武漢大學新聞與傳播學院赴漢陽區融媒體中心、漢陽區委宣傳部實習工作·第四周周報

2025年7月18日，武漢大學新聞與傳播學院赴漢陽區融媒體中心、漢陽區委宣傳部的實習之旅圓滿收官。在為期1個月的實踐鍛煉中，9名新一代新聞人將課堂所學化作筆尖力量，讓青春理想扎根實踐土壤——在社區走訪中讀懂民生百態，在專題策劃中錘煉專業素養，在融媒創作中突破思維邊界。新媒體推文32篇、現場采編30次、視頻剪輯8條、稿件撰寫17篇、稿件編輯7篇、文檔材料匯編5項……數百條新聞作品為這段實習實踐寫下生動注腳?；厥走@段充實而難忘的實踐故事，讓我們重溫他們的所見、所思、所憶、所得，看他們如何以專業詮釋成長，用新聞承載所學，以實踐丈量理想。

01

工作內容與實習成果

實習行近尾聲，本周工作以收尾為主，圍繞“新媒體賬號的采編與運營”“活動追蹤與報道撰寫”兩方面展開，發布新媒體推文5篇，拍攝活動現場4次，剪輯新媒體視頻1條，撰寫活動報道2篇，編輯修改稿件1篇。在完成既定工作任務的同時，全體實習同學還對本月的實習經歷進行了系統梳理與總結。

現場采拍與新媒體運營

外出采拍“音浪之夏”浪打浪音樂會、武漢渡江節、武漢美術館新展等活動，跟進推出暑期消費季系列活動報道；在公眾號、視頻號、抖音、小紅書等平臺持續推送系列活動預告；隨拍漢陽區近期項目成果，同時繼續收集漢陽文化、旅游、美食等城市名片素材，制作打卡種草推文和短視頻，跟進宣傳城市形象。

在“漢陽知音”官方微信公眾號發布“今晚，漢陽江灘有‘一億人’”“涼快又好逛，漢陽這個新地標好多人搶著去！”等3條推文，撰寫“詩文典故重識漢陽·路名文化”“‘音浪之夏’浪打浪音樂會第二站”推文文字稿2篇；在小紅書等平臺剪輯、發布“拓高樂武漢體育娛樂中心體驗”圖文多條、“鳥咖探店”文旅宣傳短視頻1條等。

活動追蹤與報道撰寫

前往武漢渡江節、武漢市青少年滑雪隊選拔賽第二站等活動現場，實地開展采訪、記錄工作，協助老師、前輩進行現場圖文、視頻等素材的收集，并在活動結束后整理、編輯現場素材和相關報道，撰寫活動報道稿件。

撰寫“eVTOL救援無人機首次應用長江救援”“武漢市青少年滑雪隊選拔賽第二站暨‘未來之星”挑戰賽’稿件2篇，編輯“社區親民化改造”主題稿件1篇。

02

個人感悟

本周是來到漢陽融媒體中心實習的最后一周，這一周進行了很多總結性的工作，讓我對實習有了更深刻的感悟。本周拍攝方圓薈噴泉的過程中，天氣突變，但是身為一名新聞從業者，必須保證穩定的出圖和按時供稿，所以我們尋找角度進行拍攝并進行專業的后期的修圖，完成穩定的供稿。本周還完成了一篇新聞稿的改寫，在改寫過程中，我發現新聞稿的撰寫要有高度、有事實、有細節、有溫度，只有把這幾項結合起來，才能完成一篇合格的新聞稿。在今后的學習實踐過程中，我也將更加注意這一點，在看到一篇新聞材料時，就練習著提煉新聞關鍵信息，不斷培養新聞思維，提升新聞素養。

——張癸雯

這周的線下采拍經歷讓我對政務新媒體的場景化傳播有了更深的理解。在“拓高樂”活動現場，我觀察到體育娛樂項目的人性化設計，意識到新媒體內容需要通過真實場景的感染力拉近與公眾的距離，生動真實地傳遞信息，才能發揮更好的作用。同時，在整理實習成果的過程中，我也得以重新審視每一篇推文背后的社會價值——政務新媒體始終在尋找政策與民生的情感共鳴點。這段寶貴的經歷讓我深刻認識到，優秀的政務傳播既要堅守信息準確性，更需具備挖掘生活溫度的能力。

——付安淇

本周是實習的最后一周，實習工作仍然豐富充實，我參與了漢陽星空大樓暑假托管班拍攝，參與體驗了拓高樂探店拍攝。在整個政務實習中，我收獲了寶貴的實踐經驗與個人成長，老師們親切的教導讓我受益匪淺，非常非常感謝能有這次寶貴的實習機會，希望自己能把實習學到的實踐知識運用到專業學習上。同時，希望自己能謹記老師們提出的“要有扎實的文字功底”的要求，不斷鍛煉自己的文字撰稿能力，進一步提升專業素養與能力。

——王梓馨

從初次踏入這方陌生的天地，到第四周工作的結束，為期一月的實習就這樣走到了尾聲。這一個月時間雖短，卻獲益良多。在媒體一線工作老師的指導下，我有機會深度參與新媒體內容的生產與編排，有機會親臨活動現場參與報道。我學會從編輯與讀者的雙重視角去分析新聞產品，學會在短時間內捕捉重點熱點、構思內容。新聞工作不僅僅是寫文章拍視頻那么簡單，它需要媒體人對時事熱點有敏銳嗅覺，對錯雜輿論抽絲剝繭、準確把控，還需要扎實的“采寫編評攝”專業素養。從象牙塔的學生到專業媒體人，要走的路還有很長。我將繼續學習專業基本功，同時熟練掌握數據、視覺、互動等新傳播工具，成為一名綜合型新聞人。感謝武漢大學新聞與傳播學院、漢陽區融媒體中心提供的寶貴機會，感謝老師們的耐心指導，也感謝自己在這個夏天的努力。新聞不止于記錄，更關乎責任與信念。媒體行業瞬息萬變，但對真實的堅守、對公眾的關懷永不過時。我會帶著這段經歷繼續前行，用筆和鏡頭記錄時代。

——陳楚怡

本周的實習十分緊湊，常常需要一天的時間跑多個地方，作為一個播音生，我參與到內容采訪、稿件編輯、視頻播出等多個環節，更深刻地體悟到自媒體時代的傳媒工作需要貼近民生的口語化表達，對“以民眾喜聞樂見的形式傳播”有了更深刻的理解，希望可以通過學習和實踐，更熟練、更獨立、更有創造性的完成更多作品。

——叢藝萱

一個月的實習即將結束，回顧這一個月的實習工作，收獲頗豐。專業技能上，通過撰寫多篇時事、科技、民生等領域的硬新聞，我在實踐中鍛煉了新聞人的基本功。從采訪提綱設計到現場采訪，再到新聞稿的撰寫，再到稿件編輯修改，我在實習中深度參與了新聞生產的全流程，在一次次實踐中夯實了新聞人的“硬技能”，淬煉了“軟實力”，逐漸從一個“操作者”蛻變為“創作者”。思想認識上，我對于“新聞”與“媒體”有了更深刻的理解。新聞不僅僅是對新近發生的事實的報道，更關系到讀者基于新聞所得出的認識和形成的觀念，以及圍繞新聞事實而展開的各種社會行動。關系甚大，責任自然不小。媒體作為新聞生產和發布的機構，擔負著十分重要的責任與使命。媒體對于新聞的生產和發布必須“慎之又慎”，決不能像自媒體一般為了追求流量而制造“黃色新聞”。但是，嚴肅的新聞往往不如獵奇的作品更有吸引力，這就要求新聞從業者在保證新聞專業主義的同時，要豐富內容表現形式，生產人民群眾新聞樂見的新聞作品。這一要求看似簡單，實則十分考驗新聞人的專業功底和專業水平。

——郭梓錚

時光荏苒，轉眼間，在漢陽區融媒體中心為期一個月的實習生活就圓滿結束了。在這一個月，我不僅深入了解了融媒體行業的運作模式和前沿動態，更在實踐中鍛煉了專業技能，提升了綜合素養。我參與了新聞文稿撰寫、素材拍攝、新媒體平臺內容編輯等環節，初步掌握了多平臺內容制作的技能。熟悉了融媒體中心從選題策劃、內容生產、審核校對到多渠道發布的全流程運作?；厥走@段寶貴的時光，我深感榮幸能在這個充滿活力、緊跟時代的平臺上學習與實踐。也感謝各位老師和同學在實習期間給予我的指導和幫助。我將把這份實習的收獲與反思內化為前進的動力，以更加飽滿的熱情、更加扎實的努力，不斷彌補不足，提升自我，為成為一名合格的、有擔當的傳媒人而奮斗！

——于金格

在這次實習中，我深刻體會到宣傳工作是一場“腳力”與“筆力”的雙重修煉。無論是深入月湖水上樂園的實地采訪，還是跟進大V的多平臺運營，都讓我明白：優質內容永遠來自一線。在現場，我學會了用敏銳的觀察捕捉生動細節；在案頭，我磨練出將零散素材轉化為有溫度報道的能力。特別是在處理大V對接和素材整理時，每一個細節都可能影響傳播效果，這讓我養成了嚴謹的工作習慣。而跨平臺運營的實踐，則讓我直觀掌握了新媒體時代的傳播規律——既要保持內容的真實性和感染力，又要根據不同平臺的特性精準投放。這段經歷讓我認識到，好的宣傳工作者既要能“沉下去”抓取鮮活素材，又要能“跳出來”把握傳播脈搏，這種“接地氣”又“跟潮流”的雙重能力，將成為我未來持續精進的方向。

——張書暢

實習的一個月讓我深刻體會到，宣傳工作遠不止簡單的信息傳遞，而是一門融合創意、細節和時效性的綜合藝術。從撰寫推文時字斟句酌的推敲，到校隊數據時對每行欄目的較真，我學會了用專業態度對待每一份產出；從初入部門的戰戰兢兢，到后來能獨立協調小型項目，我感受到團隊協作中溝通與執行力的重要性；更寶貴的是，當看到自己參與策劃的活動獲得反響、精心打磨的內容被讀者認可時，那種“用創意影響他人”的成就感讓我對宣傳工作的價值有了全新認知。這段經歷不僅讓我掌握了實用技能，更重塑了我對工作的理解——既要保持學習者的謙遜，也要擁有創作者的自信。

——傅瑤

圖片 | 漢陽區融媒體中心、漢陽區委宣傳部全體實習生

文字 | 漢陽區融媒體中心、漢陽區委宣傳部全體實習生

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