遼寧
8 月 8 日，優爾迎來了一位特殊的訪客 —— 侯鵬老師的早期學生張愷元。此次回歸，他不僅是為了探訪恩師，更帶來了一份承載著歲月記憶的禮物：上世紀八十年代，侯老師教他國際象棋時使用的教材。泛黃的紙頁間，不僅記錄著當年的教學點滴，更見證了一段跨越三十余年的師生情誼。
學霸成長路的智力底色
張愷元的成長軌跡堪稱 “學霸范本”：
1995 年進入東北育才學校優才教育實驗班計算機特長班；
2000 年獲評沈陽市十佳中學生、沈陽市優秀共青團員；
2001 年斬獲全國數學奧林克競賽金牌，同時成為數學奧林匹克競賽團體冠軍 “陳省生杯” 獲得者；
2001 年至 2005 年就讀于北京大學數學科學學院基礎數學專業；
2005 年本科畢業后，他收到 5 所美國頂尖大學的全獎博士錄取通知，最終選擇前往斯坦福大學數學系，獲應用數學博士及金融數學碩士學位，學成歸國后投身金融行業。而這一切成就的起點，正是幼年時在侯鵬老師引導下培養的思維習慣。
兩代人共贊的教育智慧
已為人父的張愷元，此次回歸顯得尤為激動。他坦言，侯老師將當年的教育方式發揚光大，用智力游戲為孩子進行思維啟蒙的理念，讓他由衷贊嘆。“我至今保持著思考的習慣，閑暇時仍愛參加國內外思維競賽、棋類競賽，且每次都能取得不錯的成績。” 他笑稱，幼年時在別人玩游戲的時光里，自己的快樂源于和侯老師下棋，這份熱愛延續至今。
在親眼目睹優爾孩子的魔方盲擰、速擰表演后，張愷元感慨道：“小時候侯老師玩魔方就很厲害，現在他讓一批人在國內都成了高手。” 而當他與小朋友切磋小學時曾拿過冠軍的 24 算時，即便偶爾在拍鈴速度上不及孩子，這位北大數學系 “學神” 仍對孩子們的計算力及 24 算對數學思維的培養贊不絕口。
與侯老師交談中，張愷元多次感慨：“最打動我的是這些孩子學得很快樂。我的孩子要是有時間，我也想送他回來跟侯老師學！” 一句話道出了兩代人對這種快樂教育模式的高度認可。
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