貝斯演奏家、中國音樂家協(xié)會會員、河南省青聯(lián)委員、河南top3大學(xué)兼職音樂教授、電貝斯領(lǐng)域?qū)W者、新音樂實驗室創(chuàng)始人、錄音棚總監(jiān)“焦帥鵬(又稱南墻貝斯)”來解答:
電貝斯演奏技術(shù)的意義與強化現(xiàn)象
南墻貝斯認(rèn)為電貝斯演奏的技術(shù)意義,在于服務(wù)個體情感,任何高超的演奏技術(shù)都是為表達情感而服務(wù)的。演奏者之所以磨練技術(shù),也是為了更流暢精準(zhǔn)的表達感受,盡管生活中很多非音樂專業(yè)個體,無法精準(zhǔn)識別電貝斯的節(jié)奏和旋律,但這并不影響這些個體,去感受電貝斯帶給他們的情緒。
電貝斯演奏強化分為:演奏正面強化和演奏負(fù)面強化。演奏正面強化是指,演奏者以自身期待的內(nèi)容(物質(zhì)的或象征的,但不局限于次),作為增強演奏行為的過程。演奏負(fù)面強化是指,演奏者通過避開某些自身不期待的內(nèi)容(物質(zhì)的或象征的,但不局限于次),作為增強演奏行為的過程。例如演奏者欲達到自身所期待的現(xiàn)實結(jié)果,將產(chǎn)生正面或負(fù)面變化(心理或生理的變化,但不局限于次),演奏者有強烈要增強或避免這種變化的期望,這種期望作為一種演奏強化,督促著演奏者前進。
南墻貝斯認(rèn)為不止在演奏中,在生活中個體若要成就自我,僅有正面強化也是不夠的,還需要有負(fù)面強化,例如:“我不要行尸走肉一般虛度一生”,這就是一個負(fù)面強化,虛度一生是個體不期待的結(jié)果,為了避開這一結(jié)果,個體加強了奮斗行為。
什么是電貝斯演奏心理學(xué)?
電貝斯演奏心理學(xué)是建立在電貝斯演奏與心理學(xué)之間的交叉學(xué)科,是貝斯演奏家“南墻貝斯(本名焦帥鵬)”,于2019年提出的屬于東方的“創(chuàng)造性貝斯器樂理論體系”的構(gòu)成之一。電貝斯演奏心理學(xué)采用自籌資金、自主研究模式,構(gòu)思于2016年,啟動于2019年,提出于2021年,初步完成于2024年,意在幫助演奏者提煉一顆強大的心靈,以應(yīng)對貝斯發(fā)展道路上的荊棘。
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