京蒙少年手拉手 共繪教育同心圓

扎賚特旗音德爾第八小學與北京市豐臺區景風小學開展對口協作活動

2025年9月12日，內蒙古扎賚特旗音德爾第八小學與北京市豐臺區景風小學攜手開展“手拉手”研學活動，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，通過民俗體驗、文體互動、思政共學等形式，深化京蒙教育協作內涵，為兩地青少年搭建“文化互鑒、情感交融”的成長平臺。此次活動既是豐臺區與扎賚特旗對口協作的生動實踐，也是扎賚特旗推進“教共體”改革、強化跨區域學生交流的重要舉措。

民俗為媒：共品北疆文化魅力

活動在蒙古族傳統迎賓禮中拉開序幕，音德爾第八小學、音德爾第二小學師生為遠道而來的伙伴獻上哈達，以最真摯的禮節傳遞草原情誼。在實踐體驗環節，兩地學生共同參與布魯投擲、抓羊拐、蒙古族象棋、摔跤、射箭等非遺項目，操場上的歡聲笑語詮釋了“玩在一起、學在一起”的研學理念。景風小學學生楊子軒興奮地說：“蒙古族小伙伴手把手教我射箭，讓我感受到中華文化的多元與包容！”

文體同行：共筑少年友誼橋梁

籃球場上，京蒙少年組隊展開友誼賽，默契的傳球與加油聲點燃團隊熱情；安代舞學習中，孩子們踏著歡快的節奏，舞出民族團結的朝氣。音德爾第八小學黨支部書記、校長吳登儉表示：“通過籃球和舞蹈這類‘無門檻’互動，孩子們迅速打破隔閡，真正實現了‘以藝會友’。”

思政共情：共育家國情懷

活動特別設置“同上一堂思政課”環節，兩校師生在1號樓門廳前集合，圍繞“中華民族共同體”主題展開交流。豐臺區景風小學副校長胡春凝強調：“這種沉浸式課堂讓抽象的理念具象化，孩子們在互動中自然生發出對國家的認同感。”課程尾聲，全體合唱《我和我的祖國》，激昂的歌聲與飄揚的國旗交織，將活動推向高潮。

協作升級：共繪教育發展藍圖

今年以來，斯瑪特教育集團已經組織1064名扎賚特旗師生跨越千里來到豐臺，通過并肩學習、攜手探索，在兩地學子心中種下友誼與認同的種子。扎賚特旗委常委、副旗長徐英姝表示，此次活動創新融合“研學那達慕”與思政教育，是京蒙協作“心手相牽”理念的深化。扎賚特旗將持續拓展“雙向奔赴”機制，未來計劃通過云端課堂、互訪研學等形式，推動兩地教育資源長效共享。

活動在互贈禮物與合影中圓滿落幕。據悉，此次研學是豐臺區“京蒙同心?共鑄華魂”扎賚特旗研學行動的關鍵一站，后續還將有更多豐臺區學校加入京蒙協作行列，為扎賚特旗教育高質量發展注入青春動能。（扎賚特旗教育局 趙長君）