2025 年 9 月 25 日由 APSN 新加坡特殊教育學校精心打造的音樂舞蹈晚會LET THE STARS SHINE在北京金尚源?室內花園溫情啟幕。近百位嘉賓受邀到場,共同見證一群特殊學子用藝術綻放光芒的動人時刻。
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多方助力:一場 “緊急籌備” 的溫暖之約
晚會伊始,金尚集團副總裁于嬿華(Filiz)表示,“APSN 致力于為特殊需求人群提供教育、技能與機會的重要使命,與金尚集團的理念高度契合,我們對此深感敬佩并全力支持。”
星耀獅城和獅城小館聯合創始人William Ding(威廉)動情地分享了活動籌備背后的故事。 “一周前,我們才接到籌備邀約,這場晚會不是某一個人的功勞,而是眾多愛心力量匯聚的結果。大家的信任與付出,是對孩子們能力最有力的認可。
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大使寄語:以教育為橋,筑就包容社會
新加坡駐華大使陳海泉特意從機場趕來,用真摯的話語表達了對這場跨文化交流活動的重視。他表示,APSN 新加坡特殊教育學校學子的北京之行,不僅是一次藝術展演,更是一次 “文化橋梁的搭建”。
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“這些孩子帶著對藝術的熱愛、對生活的熱情來到北京,他們的每一個動作、每一段歌聲,都在傳遞著新加坡特殊教育的成果,也在增進中新兩國人民之間的理解與友誼。” 陳海泉大使提到,新加坡一直致力于推動特殊教育發展,希望通過這樣的交流活動,讓更多人關注特殊群體的成長,“就像新加坡總理黃循財先生所說,‘不是我優先,而是我們’,社會的進步需要每個人的參與,幫助每一個人實現價值,才能共同建設更包容的社會。”
校長分享:從校園到社會,特殊學子的 “成長進階路”
“進入特殊教育學校,從來不是孩子成長的終點,而是他們逐夢的起點。” 新加坡APSN 朝陽學校校長王惠琴(Angela Lee) 女士在發言中,簡明介紹了 APSN 為輕度智力障礙學生設計的 “全階段教育路徑”。
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據悉,APSN 成立于 1976 年,專注為輕度智力障礙人士提供特殊教育、職業培訓及就業支持。旗下兩所小學為學生打牢讀寫、計算基礎,12 歲畢業后升入兩所中學,聚焦職業教育,學生可考取新加坡 WSQ 認證;16 歲后,學生接受針對性職業培訓,為進入職場做準備。“課程會持續更新,確保各階段銜接順暢,適配學生成長需求。”
王惠琴透露,目前超 85% 學生畢業后能進入公開就業市場,部分還能升入新加坡工藝教育學院(ITE)、專科乃至大學深造。這些學生多就職于酒店、餐飲、零售、景觀等行業,雇主稱贊他們 “認真專注、技能扎實”。此外,學校還針對新加坡老齡化趨勢,培養學生老年人護理技能,助力他們在更多領域實現價值。
藝術展演:用歌聲與舞蹈,書寫 “星光故事”
當晚的核心環節 —— 藝術展演,新加坡特殊教育機構APSN朝陽學校合唱團的輕度智障學生們先后帶來四首精心編排的歌曲,用清澈的嗓音傳遞情感與力量。開場曲《Why We Sing》,如同一份 “音樂宣言”,道出了孩子們對歌唱的熱愛 。歌曲結束后現場響起了經久不息的掌聲,不少嘉賓自發起身喝彩。 緊接著《Camel and Donkey》(駱駝與驢)以生動活潑的旋律,傳遞出 “愛、鼓勵與信念能戰勝挑戰” 的道理;《Proud of You》則滿含對自我、對同伴、對生活的認可,每一句演唱都充滿朝氣;最后一首《Home》,更是將情感推向高潮,孩子們用歌聲詮釋著 “家不僅是家庭,更是學校這個充滿支持的社區”,也讓現場嘉賓感受到跨越國界的 “歸屬感”,不少人悄悄擦拭眼角的淚水。
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合唱環節結束后李創與張真浩( Zhenhaozh)先后進行鋼琴演奏。舒緩的旋律、細膩的情感,讓現場瞬間安靜下來,嘉賓們紛紛沉浸在悠揚的琴聲中,感受著音樂帶來的治愈力量。
隨后舞蹈團的孩子們帶來《Singapura Beat》和《Get Groovy》兩個精彩舞蹈,融合了華語、馬來語、印度歌曲元素,通過傳統舞蹈風格與現代韻律的結合,生動展現了新加坡多元種族社會的文化融合。動感的節奏、俏皮的動作,展現出孩子們活潑開朗的一面,現場嘉賓也跟著節奏和孩子們一起舞蹈,整個室內花園變成了歡樂的海洋。
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此次LET THE STARS SHINE晚會,不僅是 APSN 特殊教育成果的一次展示,更是中新兩國在 特殊教育領域交流的一次有益嘗試,為推動特殊群體的社會包容注入了新的力量。(攝影: 金尚集團 Marcin)
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