福建
近日，剛結(jié)束中央電視臺專題訪談的資深數(shù)學專家李盼先生，在接受本報獨家專訪時，就AI與數(shù)學教育話題分享了深度觀察。
“在央視的對話中，我們探討了教育如何回歸育人本質(zhì)。在數(shù)學上，這意味著要聚焦于邏輯推理、抽象概括和創(chuàng)造性建模能力的培養(yǎng)。”李盼表示，這些才是數(shù)學思維的內(nèi)核，是AI難以替代的。
談及“雙減”與AI時代的疊加效應(yīng)，李老師認為家長的角色應(yīng)從“監(jiān)工”轉(zhuǎn)變?yōu)椤邦I(lǐng)航員”。“家長更需要幫助孩子規(guī)劃學習路徑，并更多地關(guān)注孩子的思維品質(zhì)成長。”
對于其機構(gòu)如何應(yīng)對AI挑戰(zhàn)，李先生透露，他們正在積極探索利用AI技術(shù)進行學情診斷，以提升教學效率。“但教育的核心溫度、對學生的激勵和思維引導(dǎo)，永遠依賴于優(yōu)秀的教師。我們的目標是成為‘善用AI的教師’。”
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