我75年當兵，提干后2次赴軍校學習深造，進修回來均擔任更高職務

在部隊當參謀的孫子回來探親，說首長想讓他去軍校進修，可他卻不想去，我把他叫到身邊，說起了自己75年當兵后兩次奉命到軍校進修的往事，提醒他進修是

履行領導職責的難得機遇。

1975年年底，從鐵路中學畢業不久的我參軍到了山東一個空軍部隊當兵。

作為一名吃商品糧入伍的戰士，我沒有城鎮兵那樣的嬌氣，畢竟我父親只是鐵路上一個極為普通的扳道工。

父親上班的地方離家十多公里遠，小時候我曾經常跑去玩，父親上班的樣子，深深烙在我的記憶里。

長大后，父親想讓我接他的班，可我卻非常想當兵，父親力勸我接班當工人，但年輕氣盛的我竟對父親說，我以后的路自己走，不讓父親操心……

到部隊的第二年，父親退休，我沒了退路，就一心一意干好領導交給的工作。

那時我是機務大隊的驅鳥兵，每天就在跑道上，想著法趕鳥。

然而，我這個驅鳥兵竟因為一次意外事件，避免了一次重大事故，榮立三等功，后來還當上了班長，入了黨。

1978年4月，我光榮地成為了空軍訓練部隊的一名干部。

首長在宣布我提干的命令大會上，曾對我提出要求，說將安排我到軍校進修，可由于部隊遇上重要任務，我進修的事情一拖再拖。

這一年的12月，在提干半年后，我被送到空軍學院進修學習。

提干后進修，是部隊一項重要的干部學習制度。

士兵提拔為干部后，就會選送到相應的軍校，進行數月至兩年不等時間的系統學習。

這種送學，主要是對新提干的同志進行軍事指揮、政治理論、專業技術等培訓，同時還進行文化知識的補習，彌補士兵提干對象文化基礎薄弱的短板……

聽同學們說，我們這一屆是軍校恢復招生后第二批軍校學員，我們經常見到第一

批軍校學員，他們明顯比我們成熟穩重許多。

說起軍事系五隊，其他系隊的學員都十分羨慕，因為我們都是部隊的連排級干部。

遇到全校開大會，或者參加大型會操，其他隊的學員常向我們投來羨慕的目光，畢竟我們是帶工資來上學的。

而當時士兵學員每個月才6元的津貼，即便是入學一、兩年的學員，也只是7或8元的津貼……

一年后，我從軍校畢業返回部隊，直接被團里任命為偵察參謀。

作為一名機關參謀，我一方面注意把軍校學到的知識和技能用到工作上，同時更重要的是虛心向機關的老參謀學習。

機關工作很細也很瑣碎，但我處處留心，努力做到五勤（眼勤、腦勤、手勤、嘴勤、腿勤）。

在我到機關工作的第二年，因一場意外，我認識了后來成為我妻子的劉玉暉。

一天，我騎著借來的自行車去縣城買東西，經過一座橋梁時，與一輛拉糧食的馬相遇。

路窄，為了躲讓馬車，我連忙把車把往路邊一側打方向。

沒想到，路邊有一灘水，地滑，我沒有剎住車，竟把旁邊同方向步行的姑娘給撞倒了。

姑娘被我撞到路邊的溝里，胳膊磕掉了皮，腳還扭傷了……

我連忙把姑娘送到附近的醫院治療，這才知道姑娘是駐地一所學校的班主任老

師，名字叫劉玉暉。

醫生給劉老師做了認真檢查，所幸胳膊只是皮外傷，但腳卻暫時走不成路了。

后來我送她回家，劉老師家人看我這個肇事者是位年輕軍人，也就沒說什么。

可我覺得心里過意不去，畢竟是我撞傷了人家。姑娘請假在家的十幾天里，我每隔幾天就去看一次。

沒想到，這一來二去，我竟然和姑娘彼此看上了對方，后來就處成了對象。我向團里提交了結婚申請，一個星期后得到批準……

1991年9月，身為指揮所所長的我，到已經改名為空軍指揮學院的空軍學院進行中期培訓。

中期培訓也是部隊干部政策的一項具體內容。對擔任一定職務且有培養前途的干部，在晉升更高一級職務之前，往往需要到相應院校進行更高層次的輪訓、培

訓，更新知識結構，提高領導藝術，適應新崗位需要。

然而，就在我到校培訓的第三個月，孩子突然生病，整天喜歡睡覺，妻子流著淚，抱著孩子坐上火車到學校找我。

學校領導很關心，批給我時間，讓我陪妻子到醫院給孩子看病。

我在北京跑了兩家大醫院，掛了專家號，醫生檢查后說孩子沒啥大病，之前的病是老家醫院誤診……

我把妻子和孩子送上了返程的火車。

1992年2月，培訓結束后我回到部隊，隨即被任命為團參謀長。

1996年，我從訓練團副團長崗位上轉業，回到老家縣城當上了交通局副局長，后來從局長崗位退休。

時間過得飛快，轉眼幾十過去，孫子從地方考報軍校，結果被解放軍理工大學錄取，畢業后到部隊任職。

他每年都回來休假，前不久他回來探親時，說了組織上想讓他到軍校進修的事情，可他有自己的小九九，不想去。

我就把他叫到家里，談了自己的想法，說干到一定時候，就需要充電、加油。領

導考慮問題比他站的層次高，看問題全面，任何時候都要服從組織安排，小家服從大家。

不久，孫子打來電話，說他已經到軍校報到了……

我們每天都要充電，而進院校則是一次“電池平衡”和“滿格充電”，“激活能量”和“滿格充電”后，就能“油滿電足”迎接新的挑戰。