楊振寧的學問人生：人生不只有研究

原文發表于《科技導報》1995 年第10 期 《 楊振寧華工園笑談學問人生 》

享譽世界的物理學家、諾貝爾物理學獎獲得者，中國科學院院士，清華大學教授、清華大學高等研究院名譽院長楊振寧先生，因病于2025年10月18日在北京逝世，享年103歲。

楊振寧先生與《科技導報》淵源深厚。1980年，他與多位美籍華裔學者在美國共同倡議創辦《科技導報》，并長期擔任美方顧問編委，為雜志的創辦與發展作出了不可磨滅的貢獻。

為表達對楊振寧先生的崇高敬意與深切緬懷，我們重刊1995年第10期由姜洪、吳大民撰寫的《楊振寧華工園笑談學問人生》一文，以寄追思。

1995年6月，著名美藉華裔物理學家、諾貝爾物理獎獲得者楊振寧博士應華中理工大學之邀，參加在這里舉行的湖北省首屆“億利達青少年發明獎”頒獎活動，并發表演說、參與座談，回顧其學習研究生活，諄諄寄語廣大青年學子……

01

融匯東西方教育精髓

楊振寧回顧了在西南聯大與芝加哥大學的兩段求學經歷，在這兩所大學的時間都是六年。楊振寧說，這兩個六年對自己的一生產生了決定性的不同影響。

在西南聯大，他學會了中國傳統的學習方法，他名之為“演繹法”，即從大原則開始，從最抽象、高深的原則開始，一步一步將結果推演出來，知之為知之，不知為不知，很大好處就是可以少走彎路。他說：“我得到了西南聯大師生努力、認真精神的好處，我在物理學領域某些方面的偏愛是在這個大學度過的六年時間里培養起來的，為自己日后的物理學研究打下了一個非常扎實的根基。”

到芝加哥大學后，他發現人們的注意點不是最高原則或過去的成就，而是最新出現的現象；他們的方法是先抓住這些現象來進行求證探索，楊振寧名之為“歸納法”。使用這種方法沒有現成平坦的道路可走，常要走彎路，但人們并不害怕將自己不完全懂的，甚至是錯的東西講出來，這同樣對他有很大啟發。楊振寧說：他從中國的教育體制下得到了其中最好的精神，到美國后又得到了美國教育體制中最好的精神。

02

做學問先從小題目做起

楊振寧說：“常常有攻讀學位的同學問我，應當做什么題目？是做大題目，還是做小題目？這個問題很重要，我做研究生時也問過費米。一個人大題目小題目都可以做，但最好先從小題目做起。他風趣地說，做大題目，成功的可能性很小，得精神病的可能性很大。

楊振寧建議青少年學生要博覽群書，涉獵的專業面要寬廣，要像天線一樣不停地向四面八方搜集信息，隨時關注、留心本學科、本領域及相關學科、相關領域的變動與發展。他希望同學們努力學習，努力工作，達到父母、學校和國家對自己的期望。在二三十年乃至四十年后，能對中華民族有所貢獻。

03

人生不只是做研究

1949年秋，楊振寧進入普林斯頓高等學術研究所，在那里度過了他一生當中研究最為成功的17年。1965年，他的一位也是做理論物理研究的朋友出任紐約州立大學石溪分校校長，希望他也到那里去任教。

楊振寧說：“這對我是個很重要的，但又不是輕易可以做出的決定”。他說，在普林斯頓的17年生活十分平靜，波瀾不驚，沒有研究生帶，也不需要講課，百分之百的時間都可以用于研究，是個世外桃源。然而楊振寧反復考慮后還是決定去石溪，“因為我當時40出頭，因為我了解到人生不只是做研究”，普林斯頓是個象牙塔，可這世界還有許多別的事要做，包括教育年青人。

想清這一點后，第二年他就搬到了斯坦博格。對此，他并不后悔。他后來在回顧自己走過的人生歷程時曾說過：“很幸運，我能夠在象牙塔內工作了17年，現在在象牙塔之外也工作了17年”。

04

中國需要有新思想會動手的人才

由楊振寧倡導的湖北省“億利達青少年發明獎”是為了鼓勵青少年的創造性思維和實際動手能力。在頒獎儀式上，楊振寧強調，要培養中國青少年動手能力問題。他強調“知”，更關心“行”。

楊振寧說，中國人在歷史上是很能動手的，古代四大發明等都證明中國人有動手能力。但為什么在后來很長一段時間中國人不會動手了?原因是近幾百年來在固步自封的情況下，中國大大落后了，很長時間內，中國人動手的機會非常少。

新中國成立后，有很多科技成就，如“兩彈一星”等，今天在海外的留學生中很多年青人在實驗、動手方面非常有成就，使中國人不能動手的印象逐漸改變。但中國還有很多貧窮地方，那里的青少年動手的機會非常少。

正是有鑒于此，楊振寧才倡導設立了“億利達獎”。他說，中國未來的經濟文化發展、中國的前途要求，必須要有很多有思想會動手的人才，成為中國發展的支柱。他還說，將有才干、肯努力的年青人向這個方向引導，發展他們的動手能力，是自己一生目的之一。

05

留學歸國改變中國歷史

在與華中理工大學博士導師座談時，楊振寧就當前高校科研如何為經濟建設服務談了自己的看法。他對教育，對科技寄予深厚的希望，認為科研要為經濟服務，大學要面向社會，中國的知識分子要在國家的現代化建設中起到更好的作用。

談到留學生回國問題，楊振寧認為，21世紀的中國必將為每一個有志之士提供充分施展才華的機會，無論是留學在外者還是國內的英才，立足國內將會有更大的發展。楊振寧說，在美國，他常對從大陸去的中國留學生說，如果你們理解了20世紀前30年那段歷史，一大批留學歸國人員對整個國家和民族的發展產生了重要影響，你們學成后就應該回去。歷史證明，回國創業是改寫民族歷史，流芳后世的明智之舉。

本文作者：姜洪，吳大民

作者簡介：華中理工大學新聞系。

文章來 源 ： 姜洪;吳大民. 楊振寧華工園笑談學問人生[J]. 科技導報, 1995, 13(9510): 61 .

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