往事·青春藝程（25）

往事·青春藝程（25）
上世紀70年代中期

人像二幀
江南達者 童山雷
生活安頓下來后，既已把畫技訓練當作常規(guī)課題，這究竟該畫些什么，自然也就需要計劃安排。當年在鄉(xiāng)下時，很少有畫相對完整畫作的機會，所作大抵是些草草幾筆的速寫稿；因此，這時趁有了點課余時間，就想把從前的稿子都整理一下。不過，純粹新題材的畫，這時肯定也會同步出現。于是這二者就這樣一直交替進行著。這兒所出示的兩張人像，畫的既然已是教育界人士，當然都應是屬于新作了。所謂“‘教導主任’老方”者，即本校直接管轄我輩小教員的那位中層干部。此人卻是我下鄉(xiāng)落戶那個公社的人，正因如此，所以我們彼此間畢竟也就多了一個話題。此人本身性格外向，心眼不多，還有點講義氣的感覺，總體說來還不算難相處，這一點恐怕從他的面相上都能夠大體看出。本來，同公社出來的，還有另外一位，但其為人，給人的感覺，卻就好象是他肚內轉了好些個彎。而那人另有一點給我印象也頗深。初認識時，一次在農場同事間“打平伙”喝小酒，我與大家彼此尋話題說。我問及他有幾個孩子，他居然一時回答不上，還暗自掐了掐指，才對我說，是七個嗎，還是八個（這七或八倒是我自己沒記準確了）……彼時彼地之風習，由此端可見之一斑。可惜的是我沒留下那人的畫像了。這兒另外的一幅題作“完小校長”的肖像，其人到底是當地哪一級哪一所完全小學校的領導，我也已記不清了。但這畫是他找我為他作寫生畫像之后憑記憶畫成的，這一點我還記得。或許讀者諸君都已看出，相比“老方”，他確實顯得儒氣多了。但對于這個人別的方面，我卻完全說不出更多的什么，只好就留給大家自己去推測吧。呵呵。
附：關于當時一個家在農村的中學教師會有那么多個孩子的事，后來我追想，一定是出自1975年當地強行“結扎”之前，且是那當事人之家，必也得是在一“山高皇帝遠”的社隊。而這兩點，這文中所涉者，都是具備的。
《畫中游》附記·西畫部分
·一個畫者在特定時代的俗生經歷與藝術追求·
（總 228 篇之第 35 篇）
（待續(xù)）
·精研藝術，細品人生·
·人生甚難者：盡歷塵世辛苦、洞悉存世悲涼之后，依舊能夠興致勃勃且是詩意地對待生活·