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黨的二十大報告強調,“全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”。2025年10月17日,在新鄉(xiāng)市獲嘉縣勞動教育實踐基地,河南省第三屆“五育融合、勞動先行”中小學生勞動技能大賽現場傳來捷報:河南省實驗小學五年級渠宗睿、王子悅、耿子壹三位同學組成的代表隊,憑借扎實的勞動技能、默契的團隊協(xié)作與創(chuàng)新的思維火花,在全省20支小學代表隊中脫穎而出,一舉奪得大賽一等獎。
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他們用靈巧的雙手,詮釋了勞動創(chuàng)造美的真諦;他們用創(chuàng)意的力量,展現了新時代少年“手腦并用”的風采。這份殊榮的背后,既是實驗學子用勤勞的雙手和智慧的汗水澆灌出的碩果,更是河南省實驗小學長期扎實推進勞動教育的生動實踐與輝煌見證!
賽場亮劍:平凡項目見真章,團隊協(xié)作顯鋒芒
本次大賽小學組聚焦日常生活勞動,設置了“整理內務”“創(chuàng)意書皮”與“西紅柿炒雞蛋”三個極具挑戰(zhàn)的團隊協(xié)作項目。
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01
烹飪與營養(yǎng)——煙火廚房,創(chuàng)意擺盤
在最富生活氣息的“西紅柿炒雞蛋”項目中,加油、炒蛋、翻炒西紅柿,三位同學不僅展現了從備料到烹飪的嫻熟協(xié)作,更在最終呈現上驚艷全場。他們并非簡單將炒好的菜品盛盤,而是別出心裁地將金黃的炒蛋盛入另外掏空的六瓣西紅柿“小碗”中,錯落有致地擺放在盤內,紅黃相間,造型別致,宛如一份精致的西式冷餐,充滿了藝術美感。這道菜在保證經典味道的同時,在“形”上實現了大膽突破,體現了孩子們對生活美學的獨特理解和追求,以及對食材物盡其用的節(jié)約意識,讓現場評委贊不絕口。
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02
整理與收納——方寸之間,井井有條
在“整理床鋪內務”項目中,面對陌生的床墊、被褥,三位同學臨陣不亂,分工明確。鋪床單時,他們動作麻利,邊角包覆緊密,表面平整如鏡;套被罩、枕套時,他們默契配合,四角飽滿,無一絲褶皺;最后疊被子,更是棱角分明,厚度均勻。整個過程行云流水,不僅速度快,更將“整潔、規(guī)范、有序”的勞動習慣展現得淋漓盡致,贏得了評委對其實踐能力的高度認可,也展現了河南省實驗小學學子良好的生活習慣與自我管理能力。
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03
創(chuàng)意書皮——方寸書頁,巧思妙構
“創(chuàng)意包書皮”項目是美學與勞動技能的完美融合。三位同學匠心獨運,在純色環(huán)保紙上大做文章——精巧的紐扣點綴其間,宛如知識的按鈕,開啟智慧的大門;白色的云紋蜿蜒流淌,手繡的小花綴于云間,寓意在知識的天空自由翱翔,創(chuàng)意無限。整個設計既保留了童真的趣味,又初顯傳統(tǒng)文化的雅致韻味。他們手寫的創(chuàng)意介紹,真誠地闡述了將生活小物(紐扣)與美好意象(云與花)結合的設計靈感,展現了源于日常觀察與真實體驗的創(chuàng)造力,整體設計既實用又美觀,充分體現了河南省實驗小學“明德致遠”的美育浸潤。這份質樸而獨特的巧思,贏得了評委的一致好評。
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榮耀時刻:掌聲為奮斗而響
10月20日,在周一清晨莊嚴的升國旗儀式上,學校特地為獲獎的孩子們舉行了隆重的表彰儀式。王濤校長親自向渠宗睿、王子悅、耿子壹三位參賽同學以及指導老師李芳芳頒發(fā)榮譽證書,全場師生用最熱烈的掌聲,向為學校爭光添彩的他們表示祝賀!
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沃土深耕:榮譽背后是“五育融合”的堅實支撐
此次獲獎,不僅是對三位同學辛勤付出和實踐能力的肯定,更是河南省實驗小學持續(xù)推進素質教育的生動實踐。這份佳績的取得,絕非偶然。長期以來,河南省實驗小學始終將勞動教育貫穿于育人全過程,構建了豐富的勞動課程體系與實踐活動。從班級的值日保潔到校園責任區(qū)的維護,從勞動課上的技能學習到傳統(tǒng)節(jié)日的文化實踐,我們鼓勵學生手腦并用,在真實的勞動體驗中磨煉意志、提升素養(yǎng)。正如我們在實踐中深刻認識到的那樣:“勞動是智慧的體操,創(chuàng)意是夢想的翅膀。”這次大賽的勝利,正是河南省實驗小學“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”綜合育人成效的集中體現。它再次證明了,當孩子們將課堂所學應用于生活實踐,往往能爆發(fā)出意想不到的創(chuàng)造力與解決問題的能力。
未來可期:以勞動為榮,爭做時代新人
河南省實驗小學將繼續(xù)深耕五育并舉的沃土,不斷拓展勞動教育的廣度與深度,為每一位學子搭建鍛煉自我、展示才華的舞臺,助力每一位實驗學子成長為德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年,為強國建設、民族復興貢獻自己的力量!
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