浙江
問：實驗室什么東西不見了會很嚴重？
答：研究生補貼？祖傳 Protocal…
導師：？好的，這位假裝讀過研的同學可以先退下了。
讓我們一起來看看網友票選的「斷層第一」，那就是——師姐！
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師姐，一個讀研前毫無概念，讀研后讓人不由獻上膝蓋的神仙存在。上可和導師極限拉扯，下可路見不平拔刀相助，期間還能一口氣奶五個嗷嗷待哺的師弟師妹。
泰山崩于前而色不變，深諳實驗室生存之道。
師妹：「師姐（
）~在干嘛？
師姐（秒回）：「說吧，又闖啥禍啦？」
師妹：
師姐救我，不小心把樣本點著了
師姐（秒回）：「10s，馬上到」
今天就讓學霸君帶領大家共同走進師姐背后的故事，揭秘《師姐是如何煉成的》！
我的天才「師姐」
01 專業性強，慕強批天菜
剛進實驗的萌新最常遇到的情況就是，啥都不會啥也不懂，導師一段話里中英夾雜附帶專業名詞，聽得云里霧里。
導師一頓輸出完，來了句：懂了嗎？大腦一片空白，目光呆滯地點點頭。
導師：那你做去吧！不懂的問你師姐。
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于是乎，師姐就成了整個實驗室最懂你課題的人——
依靠強大的專業儲備給出了建設性的意見和清晰的行動建議，幫萌新的你成功上路，期間好幾次差點走歪都能給及時糾正回來。
02 人美心善，溫柔大姐姐誰不愛
在專業能力過硬的基礎上，師姐常常表現出超強同理心，就算淋了雨也愿意給師妹師弟們「撐把傘」。
無論是看到青澀緊張的師妹組會上被導師罵哭而控制不住一起落淚，亦或是在師妹 emo 時默默幫她善后并說出的那句「你是天才」，都是支撐大家度過研究生期間的重要組成。
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正是這段旅程的艱難，更讓大家有了心心相惜的情誼。
師姐，我離了你可怎么辦啊
正如上面所寫，師姐們真的優點多多！然而，社交的魅力正是在于任意一對「師姐師妹組合」都會碰撞出不同的火花——
有些時刻保持距離感，沒有半句超過實驗相關的對話；
有些恨不得天天黏在一起，一口一個寶兒，周末還能高強度線上互動；
還有些「愛而不得」粉轉黑，最后把實驗室當做了宮斗舞臺......
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01 黏糊甜蜜型
類型特點：師姐和被她吸引得無法自拔的小迷妹
師姐怎么什么都懂，平時又溫柔又有耐心。
太喜歡師姐了，不想師姐走，師姐能不能延畢啊！（
危險發言警告）
關鍵詞：師姐我好想你/相信師姐/師姐沒有你我可怎么辦
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02積極整活型
類型特點：沒有高強度沖浪的人終將被套路拿捏，枯燥的科研生活需要調味劑
套路 1（師妹視角）之如何不要臉地向師姐要論文：
師姐，你那篇論文發了嗎？沒發的話給我吧…
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友情提示：該套路請謹慎嘗試！上一個嘗試的已經被師兄師姐用銅頭皮帶抽得像陀螺一樣轉起來了。
*建議關系好的前提下合理玩梗，否則容易造成驚嚇。
套路 2（師姐視角）之如何讓師妹服服帖帖地幫自己做實驗：
師妹，告訴我，你來課題組的唯一目的是什么！
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友情提示：把人哄成翹嘴并且心甘情愿幫自己做實驗室是一門學問，歡迎大家記在小本本上，有機會就實操練習起來。
03過命戰友型
類型特點：有共同敵人的人就是朋友，一起蛐蛐導師到天明。
不醉不歸、不醉不歸哈，我只是比各位早來這個課題組幾年，也沒啥好教大家的，只是導師奇葩故事的知識儲備更多一些。今天就把這些傳授給在座的各位，希望大家用心聽用心記，口口相傳下去。
友情提示：請謹慎甄別導師心腹，防止組織內部反水。
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04現代宮斗型
類型特點：你不仁就休怪我無義，甄嬛傳十級選手申請出戰！
*補充說明：大部分的同門矛盾并不會上升到雙方搶論文一作的地步，「宮斗」的起因可能非常之樸實無華，或許只是因為一方做完實驗永遠不收拾，或是另一方私底下兩面三刀搞背刺。
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宮斗套路 1：殺敵三千我自損三百
討厭她就和她表白！別問，問就是愛而不得。要么在一起，要么見到我請繞道走。
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友情提示：該套路存在一定風險，適合藝高人膽大型選手。要是對方的各種騷操作真的只是想引起你的興趣，到時候順水推舟……那可就進入現代言情劇賽道了。
宮斗套路 2：實力獨立，適當發瘋
都說最好的進攻就是防守，在實驗室明哲保身、不過多參與是非不失為一種好方式。當然，如果過于低調讓別人以為你是軟柿子也不行，這時候就需要適當發瘋，讓實驗室里留下你的恐怖傳說。
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05實驗室限定型
類型特點：僅在實驗室中有接觸，離開實驗室約等于陌生人。
*補充說明：該類型中往往存在一個讀博多年，散發「活人微死感」的師姐。以對待工作的態度對待實驗室生活，嚴格區分「工作和私人時間」。
淡淡的…
帶師弟師妹做實驗也淡淡的，日常交流也淡淡的。能推掉的組內社交局決不參加，離開實驗室直接人間蒸發。
相處建議：小麻煩建議自己解決，大禍建議在師姐的「工作時間」闖，別的時候請給彼此一些距離。
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06真·情侶型
類型特點：是師姐妹還是女同，我自有分辨。談實驗室戀情，享頂刊人生。
美好的愛情總是來的猝不及防，愛上師姐如呼吸一般簡單，實驗室+年上誰談誰知道，安全感滿滿。每天高強度見面還不耽誤搞科研，實驗室的大家狗糧管飽！
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友情提示：請大家理性種草，強扭的瓜不甜哦~
最后還是想說，雖然師姐們看著獨當一面、踏實淡定，一邊當學生應付導師，一邊還要當導師帶學生。但實際上可能……她也只是在硬撐罷了……
表面上：沒關系，我明天跟你一起討論討論
背地里：反復收聽前任師姐交接工作時錄下的音頻
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因此，不要神化師姐，更不要把師姐對你的好當作理所當然，常懷一顆感恩的心。
題圖來源：網絡+自己做的
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