產品洞察 | 教育賦能下，學習成長場景持續迭代創新

親子成長類功能作為與教育場景高度相關的場景，正日益成為會所的核心功能，教育賦能居住的理念在行業中正持續深化。

文/產品力研究中心

隨著人們對生活品質要求的不斷提高，教育不再局限于傳統的學校環境，而是逐漸融入到居住場景中，成為重塑住宅價值、提升生活品質的重要方向。從社區多元共享的教育場景，到室內精心規劃的學習空間，教育功能的融入正悄然改變家的定義。

從2025年上半年克而瑞十大作品入圍項目中會所及架空層泛會所中親子成長類功能的配置情況來看，該類功能在不同檔次項目中的表現差異較大。品質項目在親子成長功能配置上表現尤為積極，其獨立會所中的配置比例高達44%，而在架空層泛會所中，更是實現了100%全覆蓋。架空層泛會所中，輕奢和高端項目中親子成長類功能的配置率也分別達到75%和55%。整體而言，親子成長類功能作為與教育場景高度相關的場景，正日益成為會所的核心功能，教育賦能居住的理念在行業中正持續深化。

01

社區營造沉浸式的共享學習場域

社區承載著豐富多樣的共享功能。在社區公區從單純關注居住功能，進入營造內容體驗的新階段的當下，教育場景與居住空間的融合成為新趨勢。

升學體育測試是孩子教育成長過程中的重要一環，北京招商序通過對北京市升學體育測試項目的深入研究，在豎向連通的會所與架空層空間中，精心打造了專業化的兒童體能訓練區。該區域針對考試項目進行科學設計，在滿足日常鍛煉、培養運動興趣的同時，也為升學體育考試打下堅實基礎，成為社區與教育融合的重要場景。

圖：北京招商序公區兒童體能訓練區效果圖

杭州沄璟文華軒聚焦課后教育與家庭學習場景，巧妙利用架空層空間，打造了一處多功能復合式的休閑書房。該空間創新融合學習盒子、靜謐書房、畫室及多功能活動室等多個主題區域，為不同年齡、不同需求的學習者提供靈活而多樣的學習選擇。臨窗布置的學習長桌、舒適安靜的閱讀卡座等精心設計，在充滿足使用舒適度的同時，更營造出沉浸而寧靜的學習氛圍，成為社區內承載學習理念的重要教育場景。

圖：杭州沄璟文華軒休閑書房實景

西安梧桐書院以獨特的伴學式成長社區理念，在整個公區營造除全方位、多層次的教育成長環境。教育自然延伸至社區的每個角落，形成開放的教育生活場。

整個社區以“森林劇場”為景觀主題，歸家的時候，孩子可以穿梭于沙生植物花園，多彩地被臺地花園，烏桕森林，娜塔莉森林等特色場景之間，每一步皆可觀、可賞、可游、可玩，讓日?；丶页蔀橐粓龀两降淖匀惶剿髦谩?/p>

梧桐劇場更是劇場式的景觀空間，以舞臺場景重新定義社區生活體驗，為社區音樂會、兒童舞臺劇、朗誦會等多彩生活場景提供可能。

梧桐書院更還積極與西安交大附屬學校合作，讓梧桐劇場成為學校校外拓展的重要活動場地之一。孩子們在這里可以參與學校組織的藝術活動，拓寬視野，豐富課余生活。

圖：西安梧桐書院梧桐劇場實景

梧桐書院的社區會所，集閱讀、兒童娛樂等多元互動場景于一體。其中，博學書屋藏書6萬冊，為孩子們提供安靜而豐富的學習充電與興趣啟蒙空間。定期舉辦的“書屋親子閱讀日”鼓勵家長陪伴孩子共同學習，也是家長們交流育兒心得、構建鄰里社交的重要場所。

圖：西安梧桐書院博學書屋實景

兒童轟趴館則是孩子們的歡樂天地。這里分別設置了男孩探險和女孩夢幻兩個主題區域，專為兒童打造，既充滿趣味又極具儀式感，可舉辦生日派對、主題聚會等活動，讓孩子們在游戲中自由社交，留下美好的童年回憶。

圖：西安梧桐書院兒童轟趴館實景

西安梧桐書院通過森林劇場、博學書屋與兒童會所的場景聯動，構建了一個多維立體的教育生態圈，為每個家庭提供陪伴孩子共同成長的美好空間。孩子們在社區中汲取知識，更在潛移默化中實現綜合素質的全面發展。

02

戶內構筑精細化的家庭學習單元

當社區承擔了更多互動式教育功能的同時，家庭內部空間則更加聚焦于對孩子專注學習的支持。

北京華潤臻澐的室內空間，尤為注重學習環境的質量與舒適性。項目引入全屋健康照明系統，無論是吸頂燈、筒燈，還是裝飾性燈帶，所有光源均采用低藍光、全光譜、無頻閃的健康照明技術，從根源減少視覺疲勞，保障家庭成員的用眼健康。

光源布局同樣經過細致考量。229㎡戶型的樣板間中，客廳一側多功能區域的上方設置有吊頂式臺燈，無論下方擺放書桌用于學習，還是放置鋼琴進行練習，該區域均能獲得健康的光環境。

圖：北京華潤臻澐229㎡樣板間實景

在此基礎上，華潤臻澐針對室內外各類噪音源，提供了系統性的全屋降噪處理。項目對外窗、電梯、隔音樓板、排水管道、戶間墻、戶內門等關鍵部位均進行降噪優化。

比如，部分戶型采用5玻旭格系統窗，高效阻隔外部環境噪聲，為孩子營造更安靜的學習環境；墻體內部填充高密度隔聲材料，有效抑制琴聲等音響的橫向傳播；樓板結構中加裝專業隔音墊，顯著減輕跑動、玩耍產生的振動與噪音?；ゲ桓蓴_的成長空間，讓孩童在家里自由的學習、演奏、玩耍。

北京綠城和樾玉鳴的樣板間也展示了其室內空間的核心功能。客廳摒棄了傳統的以電視為中心的設計，將原本的電視背景墻位置改造成一面通頂書架，不僅提供了充足的書籍收納空間，更營造出沉浸式的閱讀環境。家長與孩子可以在這里共同閱讀、交流心得，讓學習成為家庭生活的一部分。

圖：北京綠城和樾玉鳴樣板間客餐廳實景

餐廳區域選用大尺寸餐桌，孩子在此有足夠的空間放置學習資料。在孩子學習時，家長可以在廚房忙碌，同時關注孩子的學習狀態，實現陪伴與家務兩不誤。

此外，北側兒童房與相鄰多功能間打通相連，共同構建出一個開闊而連貫的成長區域?？臻g一側設置長形書桌，充分滿足孩子學習及家長伴讀的需求；另一側則安放鋼琴，兼顧藝術熏陶與休閑放松。

圖：北京綠城和樾玉鳴樣板間北側雙房實景

整個室內空間通過場景化設計清晰傳遞出這樣的價值觀：學習、成長與陪伴，才是家庭日常生活的核心。

住宅產品的場景革命正在持續。教育作為家庭的核心關切，已經從購房的附加價值，躍升為重塑居住場景的重要驅動力。將教育場景深度融入居住空間，不僅是產品功能的升級，更是對生活方式、成長體驗與社區生態的全方位革新。場景化營造，將持續引領住宅產品力的創新與迭代。

【以上內容僅為個人觀點，不代表所在企業觀點。】