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圖源:Unsplash
11月4日,Anthropic宣布與冰島教育與兒童部(Ministry of Education and Children)達(dá)成合作,將向冰島全國教師推廣Claude大模型。
Anthropic稱此次合作為“世界上首批全面的國家人工智能教育試點項目之一”。
Anthropic表示,該試點項目旨在測試人工智能工具如何使冰島學(xué)校受益,支持教師的教學(xué)和備課,并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
冰島全國人口約40萬。此次合作將覆蓋冰島數(shù)百名教師,他們將利用Claude大模型解決在課程計劃、課堂材料和行政工作方面遇到的難題。
比如,教師將使用Claude分析、解讀從復(fù)雜的文本到數(shù)學(xué)難題等的各種內(nèi)容,同時人工智能還會從每位教師獨(dú)特的教學(xué)方法和材料中進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過識別冰島語及其他多種語言,這項計劃有望幫助教師更好地支持更多學(xué)生,營造更加友好和積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。
雙方未透露試點項目的持續(xù)時間和費(fèi)用。
Anthropic公共部門負(fù)責(zé)人Thiyagu Ramasamy表示,“長期以來,教師們一直被繁瑣的文書工作和行政事務(wù)所壓得喘不過氣來,這些隱形負(fù)擔(dān)讓他們無法專注最擅長的教學(xué)工作。冰島通過確保全國教師使用Claude平臺,將展示一個國家如何以務(wù)實且負(fù)責(zé)任的方式部署人工智能。”
冰島教育與兒童部部長Guemundur Ingi Kristinsson表示,冰島政府希望探索人工智能在教育領(lǐng)域的潛力,同時也要考慮到其危害。
Anthropic并非唯一一家與政府合作在全國范圍內(nèi)推廣AI教育解決方案的AI公司。
9月,OpenAI宣布與希臘政府合作,把ChatGPT Edu引入希臘的中學(xué);2月,OpenAI將ChatGPT Edu引入愛沙尼亞國家教育體系,2025年9月起先向10年級和11年級學(xué)生推行;4月,以色列與當(dāng)?shù)谹I“數(shù)字化身”制作平臺eSelf、以色列最大的K12教科書出版商CET合作,在全國范圍內(nèi)鋪開AI輔導(dǎo)老師。
除了冰島教育與兒童部,Anthropic已經(jīng)與歐洲多個政府部門簽署合作:倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(the London School of Economics)已為所有學(xué)生提供Claude for Education的使用權(quán)限,幫助學(xué)生解決問題并培養(yǎng)批判性思維能力;歐洲議會檔案館(European Parliament Archives Unit )部署Claude平臺,使超過210萬份官方文件變得易于訪問,文件檢索時間縮短了80%;與英國科學(xué)、創(chuàng)新與技術(shù)部(the Department for Science, Innovation and Technology)簽署諒解備忘錄,探討人工智能如何改變英國公民的公共服務(wù)。
Anthropic成立于2021年,由OpenAI前研究副總裁達(dá)里奧·阿莫迪(Dario Amodei)、大語言模型GPT-3論文的第一作者湯姆·布朗(Tom Brown)等人共同創(chuàng)立。
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