四川
11月4日，成都文理學院心理健康教育中心副主任周遙遙和心理健康教育中心2位專職教師專程赴重慶城市科技學院，開展專題學習交流活動。重慶城市科技學院學生處處長馬健、心理健康教育中心副主任曾朝紅及中心2位骨干教師出席交流會，雙方以“實操經驗共享、管理思路碰撞”為核心，圍繞心理育人關鍵議題深度對話，為我校心育工作優化提供“可落地、可借鑒”的實踐參考。
交流會伊始，重慶城市科技學院學生處處長馬健致歡迎辭。他指出，川渝高校在心理育人領域面臨共性挑戰，此次交流聚焦“危機干預頂層設計”與“心育建設實效”，既是區域教育協同的具體實踐，也能通過“管理經驗互鑒”推動兩校心育工作從“基礎保障”向“優質高效”升級。隨后，重慶城市科技學院心理健康教育中心副主任曾朝紅以“‘一體兩翼六驅’構建全域心理育人體系”為主題，系統分享該校核心工作經驗。現場還播放了重慶城市科技學院心理健康特色活動視頻，集中展示該校如何通過“多元化活動”夯實心理育人基礎，生動呈現“活動即育人”的實踐思路，為我校豐富心育活動形式提供參考。在核心研討環節，雙方圍繞“實操細節”展開深度對話，直擊心育工作中的管理難點：針對危機學生干預流程、醫校聯動機制、學院二級工作站隊伍建設等問題進行深入探討。
此次交流中，學校心理健康教育中心教師收獲頗豐，從管理視角進一步明確“心理健康中心”的核心職責；在危機干預體系建設上，明確“數字化賦能+分級響應”的優化方向；在隊伍建設上，清晰“校-院-班-寢”四級隊伍的協同路徑。下一步，我校心理健康教育中心將系統梳理交流成果，結合本校實際落地優化措施切實推動心理育人工作提質增效，為學生心理健康筑牢“防護網”。(心理健康教育中心 供稿)
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