生源減少是事實，但教師不會下崗！轉崗是好出路嗎？不見得

文｜教而育之

新生兒減少，這是事實！

生源減少，無數幼兒園因無生源而被迫關停，這也是事實！

可以預見，小學、初中、高中、大學都將因生源減少而受到影響，這也將成為事實！

近些年，網絡上有關中小學教師因生源減少即將失業的消息到處都是，甚至一些人叫囂著要取消教師編制，讓學校像企業一樣運行，隨時淘汰不能適應的老師。可現實中，你見過老師們因生源減少批量失業的嗎？

生源減少是事實，但老師們根本不會下崗，那些叫囂著取消教師編制的人，非蠢即壞！對于老師們來說，調崗、轉崗將成為現實，雖不會失業，但要是真正面對調崗或轉崗，也絕非好事！

教師職業穩定性不容忽視！

近些年來，北大、清華等名牌高校畢業生選擇中小學教師的消息屢現網絡，你認為這些名牌高校的畢業生為什么要選擇當教師？

當然，除了一線城市工資這個原因外，另一個重要原因大家不得不忽視，那就是——編制！

教師工作穩定，旱澇保收，在當下極不確實的大環境下，穩定成了教師職業的最大優點，也極具吸引力。

同樣了，也正是因為教師有編制，才有無數優秀大學生畢業后變身鄉村教師，為祖國的教育事業貢獻自己的力量。也正是因為這些優秀人才變身人民教師，像你我這樣的普通大眾，我們的孩子才有機會接觸到優秀教師，接受優質教育。

假如取消了教師編制，北大、清華等重點高校的畢業生還會選擇當教師嗎？還會有大學生為了一個月不到3000元的工資到鄉村學校上班嗎？你認為我們的孩子還有機會遇到優秀教師嗎？

如果取消教師編制，教師職業的穩定性將蕩然無存，既然工作不穩定，工資待遇又不高，為什么不去工資待遇更好的私立學校呢？

當公辦學校無法穩定地留住優秀教師，這些優秀教師必須會流向私立學校，到時候私立學校的學費必定水漲船高，而對于家庭富有的人來說，他們自不必恐慌，可對于普通大眾來說，孩子們還能享受優質教育資源嗎？取消教師編制，對于家庭條件富足的人來說相當有利，而對于普通大眾來說，我們的孩子將更難有出頭之日。可令人可笑的是，那些天天嚷嚷著取消教師編制的人，普通大眾喊得最歡。

如果取消教師編制，高素質的人才不愿意進入教師隊伍，真正受影響的是普通大眾。很多人可能根本沒有意識到，有編制的公辦教師，是國家在為普通人兜底！那些天天嚷嚷著要取消教師編制的人，非蠢即壞！

教師職業的穩定性不容忽視，這也是國家不會輕易讓中小學教師失業的原因。

調崗、轉崗將成為現實！是個出路，但絕非都適合

學生少，老師多，第一步是學校內部或教育系統內部的調崗。

其實教師“縣管校聘”本質上就是教育系統內部的崗位調整，說是為了實現教育均衡發展，但你見過讓三輪淘汰的老師到最偏遠的學校嗎？這樣能實現教育均衡發發展嗎？操作起來與實施目標背道而馳，但這實際上是當下生源減少，老師們被動在教育系統內進行崗位調整。

當然，也有老師的工作崗位在學校內部進行調整，于是就出現了高級職稱教師看大門、宿舍值班這種情況了。

內部轉崗后，第二步就是轉崗到其他單位。

從多地的現實操作來看，盈余老師會被轉崗到縣鄉各部門，從表面看，逃離“牢籠”般的教師工作——每天超過10小時的工作時間，周末還要加班備課，應對難纏的家長和無休止的檢查，似乎是一種解脫。但現實往往更為復雜。

河南某地也開始的中小學教師轉崗，年齡限制在45周歲以下，除了數學、物理、化學、生物專業不能報考外，其他專業不限。

對于40歲左右的老師來說，如果你已經晉升的中小學高級職稱，轉崗以后，成為行政九級，相當于中小學教師的初級職稱，一個月少拿數千元工資，你還愿意轉崗嗎？當然，對于年輕老師來說，本來就是初級職稱，轉崗倒是個不錯的選擇。

即便生源減少，老師們也不會大批量失業。接下來，提高師生比，小班化教學將成為現實，然后調整、轉崗將大面積鋪開，調崗、轉崗對于老師們來說，都是出路，但對于每個人來說，并非都適合。

這個世界上，根本不存在既……，還……的事情。如果你現在面臨轉崗，又不得不轉，你有得選嗎？提高自身素養，別讓不好的事情發生到自己身上，或許才是我們最應該考慮的。