文法學院漢語言文學實習基地集中授牌儀式順利舉行

11月12日下午，文法學院漢語言文學實習基地集中授牌儀式暨校地協(xié)同育人研討會在學校第二會議室圓滿舉行。活動以校地協(xié)同育人為核心，搭建起師范教育實踐合作與經(jīng)驗交流的重要平臺。
成都市青白江區(qū)姚渡學校張盛林校長、林清全副校長、張寶副校長，成都市青白江中學校吳曉斌專職副書記、張斌副校長，成都冠城實驗學校程學琴副校長，四川天府新區(qū)第五中學王正川副校長、劉婷婷主任助理，蒲江縣成佳鎮(zhèn)九年制學校劉懷英校長、唐龍副校長，蒲江縣甘溪鎮(zhèn)九年制學校胥正齊校長、李高強副校長應邀出席。文法學院院長徐學東、副院長曹佳麗、語文教育教研室主任張玉萍及教師代表參會。龍泉驛區(qū)高中語文教研員、中小學正高級教師彭英，青白江區(qū)科研教研員曾芮作為特邀嘉賓蒞臨指導。
徐學東首先介紹學院整體情況。文法學院由原文學院與政治與法律學院合并組建，是成都文理學院下設的二級學院。開設漢語言文學(含師范、雙語文秘、文化傳播本科模塊及專科中文專業(yè))與法學(含法律實務、知識產(chǎn)權(quán)、涉外法律本科方向)兩大專業(yè)。學院確立了“兩個面向、三個加強和四種考試”的人才培養(yǎng)理念與模式的構(gòu)建。兩個面向是指“面向國際、面向基層”；三個加強是指“加強人文素養(yǎng)、專業(yè)知識、實踐能力的教育培養(yǎng)”；四種考試是指研究生考試、公職人員考試、法律職業(yè)資格考試和中小學教師資格考試。
曹佳麗聚焦?jié)h語言文學(師范)專業(yè)作詳盡介紹。該專業(yè)推行獨特的書院教育制度，設立“弘博書院”，將現(xiàn)代教育體制與傳統(tǒng)書院文化深度融合，構(gòu)建特色育人模式；在人才培養(yǎng)成效，學生在全國各級各類師范生教學技能競賽中屢獲一、二等獎，專業(yè)實力備受認可；針對未來實習合作，她提出“搭建實踐平臺、促進資源共享、深化校地共建”三大愿景，為雙方協(xié)同育人明確方向。
交流環(huán)節(jié)中，六所實習基地學校校領(lǐng)導依次分享辦學特色、實習崗位配置及培養(yǎng)要求，充分展現(xiàn)各校的辦學實力與育人初心。圍繞實習基地建設、師范生實踐培養(yǎng)、教學資源互補等核心議題，校領(lǐng)導們各抒己見、建言獻策，為后續(xù)深度合作奠定堅實基礎。
徐學東與曹佳麗共同為六所實習基地學校授牌。此次授牌儀式暨校地協(xié)同育人研討會的成功舉辦，標志著文法學院與實習基地學校的合作邁入新階段，將進一步推動師范教育教學改革，提升師范生實踐能力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀基礎教育工作者筑牢根基。(成都文理學院文法學院供稿)