漫步在京郊的鷲峰國家森林公園,感受到的是觸目可及的綠意——96.4%的森林覆蓋率,955種植物鋪就成了天然氧吧,動植物資源豐富,吸引著眾多游客前來踏青。
但總有游客好奇,為什么林間小路能看到許多帶著各種觀測器材的年輕人,還有眾多的生態監測房?原來,鷲峰國家森林公園不僅是國家3A級旅游景區,更是北京林業大學重要的教學科研實習基地,作為一座天然的“野外教學課堂”,承載了培養林業以及相關領域人才的重要使命。
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這片“課堂”的獨特之處,在于將理論知識與自然實景完美融合,森林培育學、生態學、測樹學、水土保持學、旅游景區規劃等30余門課程均能在此開展實景教學,實習覆蓋范圍極廣,不同專業的學生都能找到貼合自身方向的實踐場景。這里的教學資源向北林不同專業開放,北林學子在這里獲得的,是貫穿學業生涯的沉浸式實踐機會。
而這樣的實踐機會,背后依托的是北林頂尖的學科與專業硬實力:學校擁有林學、風景園林學2個國家“雙一流”建設學科,林學學科位列全國第一,9個學科進入ESI全球排名前1%;27個國家級一流本科專業建設點、12個國家級特色專業覆蓋多門類,既讓學生能深耕特色領域,也能擁有廣闊的發展選擇。
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這種沉浸式實踐并非零散的體驗,而是北京林業大學構建的系統化培養體系的重要組成,讓學生的實踐能力得到階梯式提升。
從低年級的基礎認知實習,到高年級的專業技能實訓,再到研究生階段的科研課題研究,北林學子在鷲峰的每一次駐足都有明確的學習目標。近年來,林場每年僅接待北京林業大學的教學科研實習師生就達6000余人次,充足的實踐名額讓每一位學生都能深度參與。
學校打造的“五階貫通實踐教學體系”,以這樣的野外基地為依托,搭配40項教育部產學合作協同育人項目,讓學生在與自然的互動中,不僅鞏固了專業知識,更培養了野外作業、團隊協作、問題解決等核心能力。這種能力的培養并非空中樓閣,而是有具體的科研與教學資源支撐,比如林場內的生態監測點、與國際合作共建的木結構監測房,都為北林學生提供了接觸前沿實踐的平臺。值得一提的是,林場還每年接待北京建筑大學、中國石油大學等兄弟院校8000余人次實習,側面印證了其教學資源的優質性與行業認可度。
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對于學生而言,這樣的實踐經歷最終會轉化為就業的核心競爭力。林業類專業的特殊性,決定了用人單位對實踐能力的高度重視。數據顯示,北林2024屆畢業生畢業去向落實率為91.81%,林草相關專業本科畢業生去往林草相關領域就業比例為38.90%;四成畢業生在京津冀地區實現就業,用人單位對畢業生的滿意程度更是高達97.81%。
這些亮眼數據的背后,離不開類似鷲峰這樣的實踐基地提供的堅實支撐和資源賦能,讓北林學子在走出校門時,早已不是只會紙上談兵的“理論派”,而是能快速上手的“實干派”。
北京林業大學憑借鷲峰國家森林公園這一獨特的實踐平臺,將萬畝林海變成了學生觸手可及的實踐課堂,這讓學生能夠在學習期間就能獲得同齡人難以企及的實地經驗,形成核心競爭力,為未來的職業發展鋪路搭橋。這樣一所能將自然資源與學科實力轉化為育人優勢的高校,無疑值得優選考慮。
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