一則關于江蘇科技大學前首席科學家郭某涉嫌學歷造假、學術造假、侵占科研經費的新聞引發社會嘩然。媒體調查發現,這位“首席科學家”的履歷中,高考狀元、研究成果、獎項榮譽等多處信息與事實嚴重不符,甚至被質疑是“高中學歷當博導”。號稱發表SCI論文170余篇、引用6000余次,卻“查無此文”。這讓人不禁要問:連首席科學家都是假的,這個社會還有什么不能假?
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更令人匪夷所思的是,這樣一位“一身假”的人物,是如何通過高校層層審核,坐上首席科學家、博士生導師的寶座?學校的資格審查機制何在?人事部門的職稱評審又是如何過關的?是睜一只眼閉一只眼,還是有意助紂為虐?這些問題值得深思。
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事實上,郭某并非孤例。從假科學家、假教授,到假工藝美術大師、假非遺傳承人,再到假官員,如今的“冒牌貨”可謂林林總總,層出不窮。這些造假者不僅玷污了學術和職業的圣潔,更侵蝕著社會的誠信根基。
說起假官員,有兩位堪稱“典范”。一位是共青團石家莊市委原副書記王亞麗,她“除了性別是真的,其他都是假的”,通過偽造姓名、年齡、家庭背景和入黨材料,一路高升。另一位是司法部原政治部主任盧恩光,這位“五假干部”年齡、學歷、入黨材料、工作經歷及家庭情況全部造假,靠著金錢開道,硬是從老板一路升至副部級。這些案例觸目驚心,卻又真實地發生在我們身邊。
造假之風同樣席卷了工藝美術領域。如今,老板搖身一變成為“工藝美術大師”、“非遺傳承人”的現象比比皆是。按照評審規定,評上中國工藝美術大師需要獲得國家級獎項、專業技術職稱、發表專著論文、作品被國家專業博物館收藏等條件。
然而,許多根本不是手藝人的老板,卻能輕松獲得這些榮譽。他們拿著別人的作品去評獎,而評審部門卻似“睜眼瞎”,一路綠燈。
我們不禁要問:這些人的職稱是如何從初級一步步評到高級的?政府有關部門又是如何進行資格認定的?更令人啼笑皆非的是,有些連一句話都寫不通順的人,竟然也能“寫出”專著和論文,這豈不是天方夜譚?
究其根源,造假成風背后是利益的驅動和監管的缺失。一方面,“大師”、“首席科學家”等頭銜背后連著巨大的經濟利益和社會地位。以工藝美術大師為例,一旦獲此殊榮,作品價格瞬間翻番,甚至上漲數十倍。這種誘惑讓不少人心甘情愿鋌而走險。另一方面,評審機制的不透明、監督機制的缺位,為造假行為提供了可乘之機。有些地方部門甚至主動“助攻”,幫助造假者完善材料,打通關節。
更值得警惕的是,造假文化正在形成一種惡性循環。當一些人通過造假輕易獲得榮譽和利益,而誠實守信者卻要付出更多努力時,便會產生“劣幣驅逐良幣”的效應。久而久之,造假不再是個人行為,而演變為一種社會風氣。
為什么造假如此膽大妄為?為什么造假越來越盛行?除了審核不嚴,缺失監督,關鍵是造假的成本太低,沒有什么風險,如果對審核不嚴、故意放水的單位和個人予以嚴懲,造假還能如此盛行?
郭某這位“首席科學家”雖然被抓,但如果不追查江蘇科技大學領導和有關部門人員的失職,甚至是瀆職,不進行嚴厲懲罰,這種惡劣的事就仍然會發生。假科學家、假官員、假工藝美術大師、假非遺傳承人的層出不窮,根子上還是他們造假的風險太低,政府相關責任人員沒有得到嚴厲的懲處。
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