當(dāng)秋天遇見AI機(jī)器人：一場(chǎng)關(guān)于愛的心靈對(duì)話探索

11月20日上午，浙江大學(xué)幼兒園實(shí)驗(yàn)園迎來了一位特殊的“小伙伴”——來自機(jī)器人夢(mèng)工廠的宇樹人形機(jī)器人G1。孩子們通過生動(dòng)有趣的互動(dòng)體驗(yàn)，近距離地感受科技的魅力，開啟一場(chǎng)充滿好奇與探索的科技啟蒙之旅。

這位“小伙伴”宇樹人形機(jī)器人高約127厘米，和大班小朋友差不多高,體重35公斤。機(jī)器人采用特殊電機(jī)驅(qū)動(dòng)，動(dòng)作又快又穩(wěn)，還能像人一樣用手精細(xì)抓取物品，最高移動(dòng)速度每秒2米，跑起來和小朋友們一樣快呢！

為了讓不同年齡段的孩子都能深入了解機(jī)器人，活動(dòng)特意分成了大、中、小三個(gè)班級(jí)專場(chǎng)。在副園長(zhǎng)鮑老師和機(jī)器人負(fù)責(zé)人孫叔叔的帶領(lǐng)下，孩子們開啟了一場(chǎng)奇妙的探索之旅。

首先，孫叔叔向孩子們展示了機(jī)器人的基本能力，當(dāng)機(jī)器人做出蹲下、躺下的動(dòng)作時(shí)，孩子們睜大眼睛，發(fā)出陣陣驚嘆。“它有23個(gè)關(guān)節(jié)，比我們的關(guān)節(jié)還靈活！”孫叔叔的講解讓孩子們對(duì)機(jī)器人的構(gòu)造有了初步認(rèn)識(shí)。

接著，孩子們排著隊(duì)，好奇地和機(jī)器人進(jìn)行互動(dòng)。有的伸出小手和機(jī)器人握手，有的摸摸它的臉蛋，有的輕輕拍了拍它的后背，臉上洋溢著激動(dòng)。

不僅如此，孩子們還嘗試了操控機(jī)器人，看著機(jī)器人按照自己的指令做出動(dòng)作，大家都興奮極了。最熱鬧的當(dāng)屬賽跑環(huán)節(jié)，孩子們分組和機(jī)器人比賽，笑著追著機(jī)器人跑，整個(gè)操場(chǎng)充滿了歡聲笑語。

活動(dòng)前，各班已收集幼兒對(duì)人形機(jī)器人的疑問。小班孩子關(guān)注機(jī)器人的生活化問題（如“機(jī)器人要睡覺？”“它有家嗎？”），中班幼兒好奇其構(gòu)造與功能（如“機(jī)器人的身體里有什么？”“它會(huì)跑步嗎？”），大班孩子則提出更具思辨性的問題（如“機(jī)器人能保護(hù)我嗎？”“機(jī)器人有什么功能？”“它有愛嗎？”）。互動(dòng)環(huán)節(jié)中，孫叔叔也有針對(duì)性地回答了孩子們的各類提問。“機(jī)器人需要吃飯嗎？”“它不用吃飯，靠充電補(bǔ)充能量，就像我們喝牛奶長(zhǎng)力氣一樣！”“機(jī)器人是怎么保持一樣的速度行走的呢？”“它身體里有個(gè)小電腦，能控制腳步快慢，就像我們走路調(diào)整步伐一樣！”孩子們的問題得到了生動(dòng)有趣的解答，個(gè)個(gè)聽得津津有味。

此次人形機(jī)器人互動(dòng)活動(dòng)，是實(shí)驗(yàn)園“愛在深秋”第六屆哲學(xué)周的活動(dòng)內(nèi)容，不僅讓孩子們近距離接觸了人工智能領(lǐng)域的前沿科技，更激發(fā)了孩子們對(duì)科學(xué)哲思的好奇心和探索欲。活動(dòng)的成功舉辦離不開家委會(huì)的大力支持，特別是園家委會(huì)主席榴蓮媽媽的資源對(duì)接，以及機(jī)器人夢(mèng)工廠團(tuán)隊(duì)的精心準(zhǔn)備。未來，幼兒園將繼續(xù)開展更多的人工智能啟蒙融合兒童哲學(xué)活動(dòng)，為孩子們打造豐富多彩的成長(zhǎng)環(huán)境，助力他們?cè)谔剿髦锌鞓烦砷L(zhǎng)。（文/ 徐靜媛 圖/鄭琪）