別跟3歲內(nèi)的娃娃講道理，試試這樣做，娃才聽(tīng)得懂

前兩天跟同事說(shuō)起要不要跟娃講道理這件事，辦公室的同事意見(jiàn)都不一樣。

有人覺(jué)得應(yīng)該跟娃講道理，因?yàn)楦改覆徽f(shuō)，娃永遠(yuǎn)都不懂這些道理；也有人覺(jué)得不能跟娃講道理，大道理講多了，反倒讓娃產(chǎn)生逆反心理。

關(guān)于要不要講道理這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的可參考答案，畢竟每個(gè)孩子的接受程度、性格想法不一樣，父母不能一視同仁。

只是，有一點(diǎn)父母得清楚：那就是不能跟3歲以?xún)?nèi)的娃娃講道理！

很多父母抱怨，跟家里學(xué)齡前的還講道理，感覺(jué)娃不聽(tīng)話(huà)，每次還故意作對(duì)?？墒聦?shí)上，3歲以?xún)?nèi)的孩子他們根本就不聽(tīng)懂這些道理，也沒(méi)有辦法控制自己的情緒、行為。

父母苦口婆心講的不能做、為什么錯(cuò)，落在孩子眼里就是“媽媽又在罵我”。這也是為何，父母說(shuō)了那么多道理，娃一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，更沒(méi)有改正的原因。

3歲內(nèi)的孩子“油鹽不進(jìn)”，不是不聽(tīng)話(huà)，而是聽(tīng)不懂。

4招代替講道理，娃秒懂還聽(tīng)話(huà)

第一招：用體驗(yàn)代替說(shuō)教

父母擔(dān)心孩子被熱水燙到，總是一遍遍提醒他們“熱水燙”，可熱水到底有多燙，娃根本感受不到，反而再父母的提醒下產(chǎn)生好奇心。

既然這樣，不如直接做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓娃近距離感受熱水的溫度，僅此一招就能讓他遠(yuǎn)離熱水。

準(zhǔn)備兩個(gè)空杯子，一個(gè)倒熱水，一個(gè)倒溫水，讓娃的小手靠近去感受溫度。直觀的體驗(yàn)會(huì)讓孩子一次就記住，被“燙”了之后，下次根本不用父母再多說(shuō)。

第二招：用選擇代替命令

想讓孩子快點(diǎn)起床，就在身邊不停催促“快穿衣服，要遲到了！”，這樣的話(huà)就算每天說(shuō)幾次、十幾次，娃也不見(jiàn)得會(huì)積極配合。

聰明的父母會(huì)直接拋出“誘餌”，用選擇的方式激勵(lì)孩子快點(diǎn)：你想穿紅色的衣服，還是藍(lán)色的？沒(méi)有“起床”兩個(gè)字，娃反而開(kāi)始穿衣服。

3歲內(nèi)的孩子喜歡自己做主，給他們兩個(gè)合理的選擇，既能讓父母達(dá)到目的，又能讓娃覺(jué)得自己有決定權(quán)，一舉兩得。

第三招：用行動(dòng)代替語(yǔ)言

為了讓孩子把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，父母不止一次地用心說(shuō)教，結(jié)果娃的垃圾還是隨處亂扔，把父母的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)。

這個(gè)時(shí)候，不如自己撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶，然后再提醒孩子：垃圾，就要放在垃圾桶里！同樣是說(shuō)教，可是行動(dòng)的時(shí)候說(shuō)教，效果完全不愿意。

3歲的孩子很擅長(zhǎng)模仿，父母怎么做他就怎么學(xué)，這可比說(shuō)大道理更直接有效。只要父母這個(gè)原件是正確的，給娃樹(shù)立了好榜樣，那孩子這個(gè)復(fù)印件就不會(huì)錯(cuò)。

第四招：用共情代替指責(zé)

看到孩子哭，父母就忍不住出聲“哭什么哭，有什么好哭的”，字里行間都是嫌棄，感覺(jué)下一秒父母就會(huì)生氣。

可大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，越是不讓孩子哭，他們反而哭得越兇。不如蹲下來(lái)抱抱孩子，站在娃的角度去共情他們，用溫柔的話(huà)去安慰他們。

一定要先接納孩子的情緒，讓他們知道“父母懂他、愛(ài)他”，這樣壞情緒才能逐漸平復(fù)。等娃的情緒完全平靜下來(lái)后，再解決問(wèn)題，相信他們更愿意聽(tīng)。

再好的方法，有幾個(gè)雷區(qū)別踩

有父母會(huì)說(shuō)：這些方法我都知道，之前也嘗試過(guò)，但效果甚微！

怎么說(shuō)呢，方法確實(shí)是好方法，只是在實(shí)踐的過(guò)程中還得注意別踩坑。很多父母就是實(shí)踐時(shí)踩雷，讓娃更抵觸，溝通起來(lái)也費(fèi)勁。

雷區(qū)一：別把選擇變成威脅

很多父母給了孩子兩個(gè)選擇，但后面又不經(jīng)意地加上一句“威脅”的話(huà)：“要是再不快點(diǎn)，我就不喜歡你了！”這樣會(huì)讓娃特別害怕，根本不愿意再選擇配合。

雷區(qū)二：別跟娃翻舊賬

已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情，哪怕孩子做錯(cuò)了，都已經(jīng)是過(guò)去式。反復(fù)跟娃翻舊賬，就是在提醒他們哪里做得不好，讓娃覺(jué)得自己總是做錯(cuò)事，那不如不做。

雷區(qū)三：別拿娃跟別人比

別人家的孩子很好，可跟你有什么關(guān)系呢？每個(gè)娃都有自己的優(yōu)點(diǎn)，父母要做的是發(fā)現(xiàn)自家孩子的優(yōu)點(diǎn)，而不是拿他們的缺點(diǎn)對(duì)比別人家娃的優(yōu)點(diǎn)。

寫(xiě)在最后：要是家里的孩子還不滿(mǎn)3歲，那父母再教育的時(shí)候要講究方法和策略，千萬(wàn)別再和他們講道理。因?yàn)檫@個(gè)階段和孩子的溝通，核心并不是讓娃聽(tīng)話(huà)，而是要理解他們的需求，用娃能接受的方式去教育，才能學(xué)會(huì)更多正確的事情。