“校長(zhǎng)，我建議！”

11月26日中午

中國(guó)工程院院士、校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)楊中民

校黨委副書(shū)記陳曉方及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人

與學(xué)生代表共進(jìn)午餐

就學(xué)校發(fā)展交流探討

聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)建議

11月26日中午，中國(guó)工程院院士、校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)楊中民，校黨委副書(shū)記陳曉方，黨政辦公室（研究室）、黨委宣傳部、黨委學(xué)生工作部（黨委研究生工作部）、本科生院、研究生院、國(guó)際交流合作處、國(guó)有資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理處、佛山校區(qū)管委會(huì)、網(wǎng)絡(luò)信息中心、圖書(shū)館、資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理公司、體育科學(xué)學(xué)院等單位負(fù)責(zé)人，與來(lái)自各學(xué)院的10名本科生和研究生代表齊聚南海校園“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合服務(wù)中心共進(jìn)午餐。

校長(zhǎng)午餐會(huì)是近年來(lái)學(xué)校推行的校長(zhǎng)與師生交流的新形式與新平臺(tái)，旨在通過(guò)面對(duì)面交流的形式，聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)于學(xué)校建設(shè)、自身發(fā)展需求等方面的意見(jiàn)，力求解決問(wèn)題，推動(dòng)學(xué)生參與學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校與學(xué)生的共同發(fā)展，迄今已舉辦多屆。

午餐會(huì)中

各學(xué)院學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷

對(duì)校區(qū)發(fā)展問(wèn)題積極發(fā)言

提出建設(shè)性解決建議

華師學(xué)子獻(xiàn)策學(xué)校發(fā)展

午餐會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛輕松融洽，學(xué)生代表們結(jié)合自身經(jīng)歷，踴躍發(fā)言，就生活設(shè)施、學(xué)術(shù)科研、成長(zhǎng)規(guī)劃、校園管理等方面提出建議，為學(xué)校和佛山校區(qū)發(fā)展建言獻(xiàn)策。

阿伯丁數(shù)據(jù)科學(xué)與人工智能學(xué)院2022級(jí)本科生蔡若瑤關(guān)注校園生活的安全與便利，她指出佛山校區(qū)夜間部分路段照明不足，影響晚課同學(xué)安全，且教學(xué)樓自習(xí)區(qū)域關(guān)燈時(shí)間過(guò)早等問(wèn)題。同時(shí)，她建議食堂能延長(zhǎng)供餐時(shí)間、優(yōu)化就餐環(huán)境并引入更多元化的餐飲窗口，以滿足不同學(xué)生的需求。2023級(jí)本科生龔如意就信息互通平臺(tái)提出構(gòu)想，她建議學(xué)校搭建官方統(tǒng)一平臺(tái)，整合課程、二手物品、失物招領(lǐng)等碎片化信息，降低同學(xué)們的溝通成本。

國(guó)際商學(xué)院2023級(jí)本科生文畫(huà)將目光投向?qū)W術(shù)與能力拓展，希望學(xué)校能將更多優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化課程面向全校學(xué)生開(kāi)放，促進(jìn)教學(xué)資源共享。此外，她希望建立更完善的學(xué)科競(jìng)賽培養(yǎng)機(jī)制，通過(guò)組建校級(jí)代表隊(duì)并提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，系統(tǒng)性提升學(xué)生的參賽能力與競(jìng)爭(zhēng)力。2025級(jí)碩士生宋文哲結(jié)合切身觀察提出，希望學(xué)校能在佛山校區(qū)增設(shè)更多學(xué)術(shù)前沿講座，以濃厚學(xué)術(shù)氛圍；建設(shè)校內(nèi)健身房，方便師生日常鍛煉，提升身體素質(zhì)。

作為院團(tuán)委文藝部干事，電子科學(xué)與工程學(xué)院2025級(jí)本科生董齡鴻聚焦文化生活的場(chǎng)地需求與日常服務(wù)的效率，建議校區(qū)增設(shè)滿足大型文藝活動(dòng)的場(chǎng)地和設(shè)備。同時(shí)，整合優(yōu)化目前分散的快遞服務(wù)點(diǎn)，提升取件效率，節(jié)省同學(xué)們的時(shí)間。2023級(jí)碩士生李宗儒從高年級(jí)學(xué)生視角出發(fā)，關(guān)注就業(yè)支持與后勤保障。他建議結(jié)合南海校園學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生就業(yè)意向，增加本地就業(yè)活動(dòng)。他還希望假期期間的體育館能在晚間開(kāi)放，以滿足留校學(xué)生的鍛煉需求。

2023級(jí)本科生蔡穎琪著重討論了校園管理的現(xiàn)代化問(wèn)題，建議推行宿舍與校門(mén)的人臉識(shí)別系統(tǒng)安裝，并優(yōu)化夜間門(mén)禁管理。對(duì)于圖書(shū)館，她希望增加小研討室數(shù)量、優(yōu)化預(yù)約小程序、增設(shè)插座和自助打印機(jī)，以提升使用體驗(yàn)。

人工智能學(xué)院2022級(jí)本科生曾崧和2024級(jí)碩士生鄭梓瀚則分別就校園基礎(chǔ)設(shè)施與科研條件提出建議。曾崧建議對(duì)校區(qū)排水系統(tǒng)進(jìn)行改良，鄭梓瀚則提出，當(dāng)前學(xué)校的計(jì)算設(shè)備算力難以滿足大模型訓(xùn)練等前沿科研需求，呼吁學(xué)校層面牽頭構(gòu)建統(tǒng)一的高性能計(jì)算集群。

人工智能學(xué)院2025級(jí)博士生鄭澤昆作為最高年級(jí)的學(xué)生代表，關(guān)注更宏觀的校區(qū)發(fā)展規(guī)劃。他希望學(xué)校能加快工科大樓的建設(shè)進(jìn)度，以滿足研究生科研空間、服務(wù)器機(jī)房以及本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室等需求。同時(shí)，他也期待學(xué)校能夠增加南海來(lái)往石牌和大學(xué)城校園的校車(chē)班次，方便同學(xué)們參加不同校園間的各類(lèi)活動(dòng)。

在參與中成長(zhǎng)

在交流中收獲

學(xué)生們的所思所感

見(jiàn)證著學(xué)校以生為本的理念落地生根

堅(jiān)持以生為本，助力華師建設(shè)提質(zhì)

會(huì)上，楊中民認(rèn)真聆聽(tīng)、詳細(xì)記錄每位同學(xué)的發(fā)言，帶領(lǐng)相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)大家提出的問(wèn)題一一耐心解答，并對(duì)同學(xué)們積極、深入的思考給予充分肯定，贊揚(yáng)同學(xué)們的建議“精準(zhǔn)到位”，感謝大家以主人翁精神對(duì)學(xué)校改革發(fā)展提出了中肯的意見(jiàn)和建議。對(duì)于能夠現(xiàn)場(chǎng)解決的問(wèn)題當(dāng)即拍板解決，在聽(tīng)取學(xué)生代表關(guān)于快遞配送、宿舍安全管理、夜間門(mén)禁等問(wèn)題的反映后，楊中民當(dāng)即要求相關(guān)部門(mén)現(xiàn)場(chǎng)回應(yīng)解決方案。“能立即解決的問(wèn)題絕不拖延，要讓學(xué)生第一時(shí)間感受到變化。”

對(duì)于需要協(xié)調(diào)推進(jìn)的問(wèn)題，楊中民強(qiáng)調(diào)，相關(guān)職能部門(mén)和單位要建立問(wèn)題臺(tái)賬，明確責(zé)任單位與完成時(shí)限，制定具體實(shí)施方案，并定期向?qū)W生公布推進(jìn)進(jìn)展，“不僅要告訴學(xué)生我們做了什么，更要告訴學(xué)生進(jìn)展到哪一步。”這種雙向傳達(dá)機(jī)制更有利于構(gòu)建透明、開(kāi)放的校園治理新格局。

楊中民指出，學(xué)校高度重視同學(xué)們的意見(jiàn)建議，始終將真心實(shí)意為學(xué)生服務(wù)、全力為同學(xué)們成長(zhǎng)成才保駕護(hù)航作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為此，學(xué)校不斷暢通反映渠道，著力完善多元化意見(jiàn)平臺(tái)和機(jī)制，他特別向同學(xué)們介紹了“大美華師”和“校長(zhǎng)信箱”兩個(gè)線上反映渠道，以及學(xué)生“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合服務(wù)中心這一線下渠道，鼓勵(lì)大家積極通過(guò)這些常態(tài)化渠道為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。他強(qiáng)調(diào)，同學(xué)們思維創(chuàng)新活躍，后生可畏、未來(lái)可期，學(xué)校將緊扣同學(xué)們的發(fā)展需求，從頂層設(shè)計(jì)和體制機(jī)制上推動(dòng)問(wèn)題解決，統(tǒng)籌推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)生活、成長(zhǎng)成才提供有力保障，共同把佛山校區(qū)建設(shè)得更加美好。

陳曉方表示，同學(xué)們立足學(xué)校發(fā)展大局，結(jié)合個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，既提出建設(shè)性意見(jiàn)建議，又給出具體、專(zhuān)業(yè)的解決方案，充分展現(xiàn)出強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)校園生活的深入觀察和系統(tǒng)思考。他指出，同學(xué)們是“華師之星”，過(guò)去成績(jī)斐然，是學(xué)校發(fā)展的核心力量，未來(lái)也將成為服務(wù)廣東、中國(guó)乃至世界的棟梁。他勉勵(lì)同學(xué)們做“華師之燈”，以?shī)^斗之姿為其他同學(xué)樹(shù)立標(biāo)桿，以真知灼見(jiàn)和實(shí)干之舉為學(xué)校發(fā)展注入動(dòng)力；同時(shí)期待同學(xué)們成為“華師之光”，在有溫度的校園中成長(zhǎng)為有溫度的人，未來(lái)在世界舞臺(tái)發(fā)光發(fā)熱，為社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)乃至世界發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

午餐會(huì)結(jié)束后，楊中民和陳曉方將《華南師范大學(xué)九十年九十事》贈(zèng)送給同學(xué)們，勉勵(lì)大家學(xué)習(xí)華師歷史、傳承華師精神，努力奮進(jìn)、矢志前行，自覺(jué)做個(gè)人成長(zhǎng)成才的親歷者、實(shí)踐者，自覺(jué)做學(xué)校事業(yè)發(fā)展的參與者、貢獻(xiàn)者，自覺(jué)做強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的拼搏者、奮斗者。

學(xué)子建言助發(fā)展

師長(zhǎng)聆聽(tīng)促整改

贈(zèng)書(shū)勉勵(lì)傳精神

共筑校區(qū)美好未來(lái)

暖心午餐共交流，學(xué)子勵(lì)志建新功

“這次午餐會(huì)氛圍輕松愉悅，老師們的周密組織與人文關(guān)懷，讓大家都感受到了歸屬感和尊重。”鄭澤昆表示，針對(duì)同學(xué)們提出的建議，校長(zhǎng)不僅對(duì)問(wèn)題根源進(jìn)行了深入淺出的剖析，還當(dāng)場(chǎng)明確了各項(xiàng)改進(jìn)措施的責(zé)任部門(mén)與落實(shí)路徑，充分彰顯了學(xué)校以學(xué)生為本的辦學(xué)理念。“學(xué)校不遺余力地為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境與支持前沿科研的條件”，這使他堅(jiān)定了扎根于腳下科研道路的決心。未來(lái)，他將聚焦現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，努力將科研成果轉(zhuǎn)化為能夠服務(wù)于社會(huì)、創(chuàng)造真實(shí)價(jià)值的解決方案。

蔡穎琪認(rèn)為，本次校長(zhǎng)午餐會(huì)充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生意見(jiàn)的重視。她深切感受到了能為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策的幸福感和滿足感，伴隨著許多啟發(fā)、激勵(lì)。“本次午餐會(huì)讓我明白了在生活當(dāng)中要多多觀察一些可以提升、做得更好的方面。”她表示，今后將不負(fù)學(xué)校的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，繼續(xù)精進(jìn)技術(shù)功底，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展添磚加瓦。

文畫(huà)表示，本次午餐會(huì)讓她深刻感受到學(xué)校傾聽(tīng)學(xué)生聲音的真誠(chéng)與溫度。“我提出的建議都得到了校長(zhǎng)和各部門(mén)老師的現(xiàn)場(chǎng)回應(yīng)與落實(shí)承諾”，這種從“建議”到“落實(shí)”的高效溝通方式令她備受鼓舞。未來(lái)，她計(jì)劃運(yùn)用自身專(zhuān)業(yè)技能，在英語(yǔ)橋社團(tuán)和校園媒體中積極發(fā)聲，當(dāng)好師生之間的溝通橋梁；同時(shí)，也將繼續(xù)發(fā)揮語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)，不斷提升國(guó)際傳播能力，努力從一個(gè)“建議者”成長(zhǎng)為連接華師與世界的“傳播者”，不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)與期望。

“午餐會(huì)給予同學(xué)們一個(gè)能夠現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)面交流、提出問(wèn)題并解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。”蔡若瑤表示，一些長(zhǎng)期困擾很多同學(xué)的切實(shí)問(wèn)題，在此次午餐會(huì)得到了初步的解決和落實(shí)。本次午餐會(huì)她啟發(fā)頗深，“如果說(shuō)同學(xué)們是校園的主人公，學(xué)校的教職人員則是校園的護(hù)航者。”她深刻認(rèn)識(shí)到，只有師生同心、攜手共進(jìn)，才能共同建設(shè)更加優(yōu)質(zhì)、更富活力、更具溫度的校園。

一場(chǎng)特別的午餐

一次真誠(chéng)的對(duì)話

校長(zhǎng)午餐會(huì)不僅是交流的契機(jī)

更是學(xué)校傾聽(tīng)學(xué)生心聲

共筑美好校園的生動(dòng)實(shí)踐

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采寫(xiě)丨鐘燁 詹均益 毛紫薇 梁穎

攝影丨吳建國(guó) 黃文莎 黃櫻楠

執(zhí)行編輯丨梁穎

責(zé)任編輯丨盧嘉裕 陳婧 吳建國(guó)

初審丨沈蔚瑜

復(fù)審丨林海岸

終審丨周憲

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