微短劇是新疆故事的“黃金載體”

熱米娜·肖凱提

掃碼觀看人民短劇第二季

近期，《進球吧!兒子娃娃》微短劇以破千萬的播放量登上快手熱搜，喀什的戈壁綠洲與少年們的足球夢想一起，通過微短劇這一新興載體走進全國觀眾視野。

時長精煉、節奏緊湊、傳播靈活，微短劇正以獨特優勢打破地域與文化壁壘，為新時代講好中國故事、新疆故事提供寶貴啟示。

微短劇之所以能成為新疆故事傳播的“黃金載體”，核心在于其形式特性與新疆文化傳播需求的高度契合——

首先，碎片化傳播適配多元場景。當代受眾的媒介接觸習慣呈現“短平快”特征，微短劇單集幾分鐘的時長、獨立完整的情節單元，完美適配通勤、休息等碎片化時間，使新疆故事得以觸達更廣泛的受眾。《進球吧!兒子娃娃》在快手平臺走紅，正是借助短視頻平臺的算法推薦機制，讓新疆少年的足球熱情跨越山海，引發不同地域觀眾的情感共鳴。

其次，具象化表達消解認知隔閡，增強文化共情。新疆地域遼闊、文化多元，傳統宏大敘事往往難以展現其豐富肌理，而微短劇以小見大，以個體故事折射時代變遷。《進球吧!兒子娃娃》以少年足球夢為切口，將抽象的地域發展轉化為可感知的具體場景——綠茵場上的并肩奔跑、各族少年的歡聲笑語、校園足球設施的完善，這些細節讓觀眾對新疆的認知從“符號化想象”轉向“生活化感知”。這種敘事方式摒棄了外部價值的強行植入，讓文化認同在情感共鳴中自然生成，實現“潤物細無聲”的傳播效果。

今天的新疆，社會安定和諧、發展動能強勁、民族團結進步、宗教關系和順、人民安居樂業，天山南北一派安定祥和、蓬勃發展氣象。“小切口”展現“大圖景”。綠茵場公共空間開放包容，各族少年自由組隊、公平競爭，背后是穩定社會環境提供的保障。只有在安全有序的環境中，少年夢想才能生根發芽，體育事業才能蓬勃發展——這種日常化的場景呈現，在傳播中更具說服力。

劇中完善的校園足球設施、專業的教練指導，背后是新疆對教育事業的持續投入與對素質教育的重視。近年來，新疆大力推進教育惠民工程，讓各族少年兒童享有公平優質的教育資源，而校園足球的普及正是教育惠民的重要體現。少年們在足球運動中鍛煉體魄、培養意志，實現全面發展，這不僅是個人成長的收獲，更是新疆教育事業蓬勃發展的縮影，彰顯了“教育興疆”戰略的深刻內涵。

足球這種運動天然具備團隊屬性。傳球、配合、慶祝，這些無需翻譯的體育語言，打破了語言與文化的隔閡，構建起中華民族共同體的情感紐帶。短劇通過呈現各族少年共同的足球夢想，展現了各民族“像石榴籽一樣緊緊抱在一起”的生動圖景。這種“行動中的團結”極具感染力，讓觀眾在情感共鳴中深化對民族團結的認知，印證了文化潤疆“以情感人、以文化人”的實踐成效。

在文化潤疆方面，該劇將足球文化與新疆地域文化有機融合，實現了傳統文化與現代精神的雙向賦能。劇中既展現了喀什古城、戈壁綠洲等地域景觀，又以少年們的熱血拼搏，傳遞了敢闖敢試、永不言棄的時代精神。正如劇中少年們用維吾爾語吶喊助威、在慶祝時跳傳統舞蹈，這種“地域文化+現代體育”的創作模式，讓新疆文化既保留民族特色，又具備現代活力。

真實是文化傳播的生命線，講好新疆故事必須扎根新疆的歷史文化與現實生活。未來的創作應堅持“身邊人講身邊事”，深入挖掘真實的人物故事與生活場景，避免符號化、同質化表達。在敘事方式上，可延續“小切口、大主題”的創作思路，將宏大發展成就轉化為個體生命體驗與情感故事，讓新疆故事更具溫度與感染力。融合歷史、當下與未來的時間維度，結合地域場景與數字技術，豐富敘事層次。

微短劇《進球吧!兒子娃娃》的走紅，說明好故事自帶傳播力，也彰顯了新疆故事的獨特魅力。從綠茵場上的少年足球夢，到戈壁綠洲的發展變遷，新疆故事的核心是“人”的故事——是各族群眾對美好生活的向往，是對中華民族共同體的認同。未來，只要我們堅守真實、勇于創新，一定能讓更多人了解新疆、熱愛新疆，讓新疆故事成為中國故事中璀璨的篇章，為鑄牢中華民族共同體意識、促進各民族共同繁榮發展注入強大的精神力量。

(作者為新疆大學馬克思主義學院黨委委員、副院長)