考公熱碾壓考研潮：不是年輕人變保守，是時(shí)代逼他們“理性避險(xiǎn)”

出品|中訪網(wǎng)

審核|李曉燕

2026年，中國(guó)就業(yè)市場(chǎng)迎來(lái)標(biāo)志性轉(zhuǎn)折——國(guó)考通過(guò)資格審查人數(shù)達(dá)371.8萬(wàn)，歷史首次超過(guò)343萬(wàn)的考研人數(shù)，終結(jié)了多年來(lái)考研人數(shù)領(lǐng)先的格局。這一數(shù)據(jù)背后，是國(guó)考自2021年以來(lái)235.9%的迅猛增速，與考研人數(shù)連續(xù)三年下滑、較峰值減少130余萬(wàn)人的鮮明反差，折射出當(dāng)代年輕人職業(yè)選擇的深刻變遷。

更值得關(guān)注的是競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度的懸殊。2026年國(guó)考報(bào)錄比高達(dá)98:1，意味著每98名考生中僅1人能成功上岸，而研究生報(bào)錄比僅為3.2:1。即便如此，仍有數(shù)百萬(wàn)人涌向公務(wù)員考場(chǎng)。武漢大學(xué)二級(jí)教授、中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李燕萍指出，“考公熱”絕非年輕人失去夢(mèng)想，而是當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)下最理性的風(fēng)險(xiǎn)管理決策，是基于現(xiàn)實(shí)的精明選擇。

“考公熱”正以隱形而深遠(yuǎn)的方式塑造一代人的職業(yè)軌跡。從短期來(lái)看，畢業(yè)后三年的職業(yè)技能黃金窗口期，大量年輕人選擇脫產(chǎn)考公，不僅付出了高昂的時(shí)間沉沒(méi)成本，更導(dǎo)致專業(yè)人力資本的折舊與荒廢。這場(chǎng)錄取率不足5%的“錦標(biāo)賽”中，絕大多數(shù)失敗者將面臨尷尬處境：25歲以后重返職場(chǎng)，既無(wú)應(yīng)屆生的年齡優(yōu)勢(shì)，又缺乏職場(chǎng)人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，雇主對(duì)其職業(yè)穩(wěn)定性的質(zhì)疑的將直接導(dǎo)致起薪低于同齡人，早期劣勢(shì)如同“疤痕”，可能造成長(zhǎng)期收入損失與晉升困難。

對(duì)社會(huì)而言，考公熱帶來(lái)的資源錯(cuò)配問(wèn)題同樣不容忽視。大量接受過(guò)高等教育的工程師、設(shè)計(jì)師、金融分析師放棄專業(yè)，投身申論與行測(cè)訓(xùn)練，競(jìng)爭(zhēng)并不需要高階專業(yè)技能的行政崗位，造成國(guó)家教育投入與個(gè)人專業(yè)積累的雙重浪費(fèi)。同時(shí)，數(shù)百萬(wàn)考公大軍構(gòu)成龐大的隱性失業(yè)群體，雖暫時(shí)美化就業(yè)數(shù)據(jù)，卻將壓力后置，埋下更大風(fēng)險(xiǎn)隱患。

考公熱的升溫，本質(zhì)上是就業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)性矛盾的集中爆發(fā)。當(dāng)前就業(yè)壓力已從特定人群的短期困難，演變?yōu)榭缭侥挲g、階層的系統(tǒng)性焦慮。年輕人求職難加劇內(nèi)卷，擠壓中年職場(chǎng)人空間；中年人被優(yōu)化后縮減消費(fèi)，沖擊小微企業(yè)生存；小微企業(yè)倒閉又進(jìn)一步減少就業(yè)崗位，形成惡性循環(huán)。與1998年國(guó)企下崗潮的結(jié)構(gòu)性陣痛、2008年金融危機(jī)的外部沖擊不同，當(dāng)下的就業(yè)壓力更像一場(chǎng)“慢性病”，病因復(fù)雜且影響深遠(yuǎn)，標(biāo)志著社會(huì)已告別“只要努力就能更好”的單向增長(zhǎng)時(shí)代。

就業(yè)市場(chǎng)的“溫度差”更凸顯問(wèn)題的復(fù)雜性：平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示崗位數(shù)量增長(zhǎng)，應(yīng)屆生卻普遍感覺(jué)求職艱難。核心原因在于崗位結(jié)構(gòu)與需求錯(cuò)位——增長(zhǎng)崗位多集中于服務(wù)業(yè)與新藍(lán)領(lǐng)領(lǐng)域，而應(yīng)屆生期望聚焦金字塔中上層崗位；學(xué)校教育與企業(yè)需求存在技能鴻溝，企業(yè)招聘標(biāo)準(zhǔn)從“唯學(xué)歷論”轉(zhuǎn)向能力導(dǎo)向；社交媒體拉高薪資預(yù)期，疊加有工作經(jīng)驗(yàn)者降維競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)一步壓縮應(yīng)屆生就業(yè)空間。

與考公熱形成對(duì)比的是考研熱的結(jié)構(gòu)性分化。考研人數(shù)三連降并非熱度終結(jié)，而是資源向頭部集中：雙一流名校與人工智能、芯片等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)依舊白熱化，普通院校及就業(yè)前景不明朗的專業(yè)則報(bào)名遇冷；考生群體也從“延緩就業(yè)”的盲目跟風(fēng)，轉(zhuǎn)向目標(biāo)驅(qū)動(dòng)的理性選擇。學(xué)歷價(jià)值邏輯正從“學(xué)歷溢價(jià)”向“能力溢價(jià)”轉(zhuǎn)變，企業(yè)更看重實(shí)習(xí)經(jīng)歷與解決問(wèn)題的能力，倒逼高校優(yōu)化課程體系。

要緩解考公熱的非理性升溫，根本出路在于重塑市場(chǎng)化工作的“好工作”屬性。當(dāng)體制外崗位能提供同等穩(wěn)定的預(yù)期與發(fā)展空間，年輕人自然會(huì)多元擇業(yè)。對(duì)年輕人而言，拒絕盲目?jī)?nèi)卷至關(guān)重要，無(wú)論是考公、考研還是直接就業(yè)，戰(zhàn)略性規(guī)劃遠(yuǎn)比跟風(fēng)追趕更有價(jià)值。對(duì)社會(huì)而言，需要構(gòu)建更完善的社會(huì)保障體系，優(yōu)化人才培養(yǎng)與就業(yè)匹配機(jī)制，打破階層間的就業(yè)壁壘，讓不同選擇都能獲得發(fā)展機(jī)遇。

考公熱與考研潮的此消彼長(zhǎng)，是時(shí)代轉(zhuǎn)型期的必然現(xiàn)象，既反映了年輕人對(duì)安全感的理性追求，也暴露了就業(yè)市場(chǎng)的深層矛盾。如何引導(dǎo)人才合理配置，讓每一份才華都能在合適的崗位上發(fā)光，不僅關(guān)乎一代人的職業(yè)命運(yùn)，更影響未來(lái)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的活力與韌性。這需要個(gè)人的理性選擇、高校的教育革新、企業(yè)的用人轉(zhuǎn)型與政策的精準(zhǔn)引導(dǎo)形成合力，方能破解困局，邁向更健康的就業(yè)生態(tài)。