閱讀活動辦成“迪士尼”！百雅第十屆圖書館嘉年華“嗨翻天”

12月20日，百雅實驗小學舉行第十屆圖書館嘉年華。這不僅是第十屆的里程碑，更是學校轉(zhuǎn)為公辦后，首次全員共赴的文化盛宴。沒有刻板的儀式，只有書香與煙火氣的交織，全校師生和家長在“拾光書海，雅趣尋蹤”的主題下，把校園變成了一座流動的閱讀樂園。

報告廳、圖書館、教室里充滿閱讀的身影

清晨八點，“拾光序曲”準時奏響，校園瞬間浸入閱讀的氛圍之中。報告廳里，著名兒童文學作家陳詩哥正帶著三、四年級的孩子，在想象的世界里天馬行空；圖書館溫暖的地毯上，一年級的小萌娃把百雅實驗小學校長、學生口中的“大熊校長”熊佑平圍成一圈，聽他講述《狗偵探咪哈蒙》的驚險奇遇；英語教室里，外教夸張逗趣的故事秀，惹得二年級孩子笑得前仰后合；而操場中央的大舞臺更是吸睛，戲劇社的小演員們正全情投入地演繹莎翁經(jīng)典《麥克白》，那份張力不僅讓臺下的五六年級觀眾屏氣凝神，連路過的家長們也忍不住停下腳步，看得入迷。

不一會兒，閱讀游戲打卡區(qū)也排起了長龍。從猜書名到情節(jié)再現(xiàn)再到書名接龍，同學們在游戲中重溫書本細節(jié)。每一個成功蓋下的通關(guān)印章，都印在了孩子們紅撲撲的笑臉上。值得一提的是，本屆嘉年華，2300道閱讀游戲題全部由學生自己出（包含1500道書名謎語和800道情節(jié)再現(xiàn)），72空書名接龍在短短半小時內(nèi)全部填滿，展現(xiàn)了學生豐富的閱讀量。

每一個孩子都在開幕式上找到自己的角色

九點整，校管弦樂團的一曲《沂蒙山歌》拉開了拾光書海大展臺的帷幕。大熊校長走上舞臺，為圖書館嘉年華致辭：“十年前，我們在校園里種下了一顆關(guān)于閱讀的種子；十年后的今天，它已經(jīng)長成了一片茂盛的森林。對于百雅人來說，嘉年華不僅僅是一個節(jié)日，更是一種儀式，是我們對閱讀、對成長最深情的告白。”

隨后，大熊校長將一份榮譽證書遞到了502班鄧芷驛同學手中——她正是本屆嘉年華LOGO的設(shè)計者。手里緊緊攥著證書，鄧芷驛特別自豪地說：“以前我只是嘉年華的參與者，在臺下看表演、去攤位吃美食。但今年不一樣，我設(shè)計的LOGO印在了每個人的游園卡上！就像大熊校長說的，我們每個人都是這座拾光城的主人。在游戲中回答關(guān)于書本的問題換取獎品，讓我覺得讀過的每一本書都變成了實實在在的快樂。”

緊接著，合唱團的歌聲點燃全場，24個班級輪番登場，將24本經(jīng)典書籍搬上舞臺。從名著的厚重到童話的靈動，孩子們演的不是戲，是他們?nèi)杖障喟榈拈喿x生活。看著滿臺的活力，羅湖區(qū)教育局副局長馬愛華感慨不已。她寄語道：“十載光陰，恰似拾光之行。希望百雅的老師們繼續(xù)精耕細作，關(guān)注每一個孩子的眼神，呵護每一顆種子的萌芽，讓百小的教育理想在新的土壤里扎根生長。”

游園會中孩子們學習“煙火氣里的經(jīng)濟學”

上午十點半，雅趣尋蹤游園會開市。最火爆的當屬美食街區(qū)。孩子們手里攥著代金券，眼神里滿是精打細算的認真。“老板，這雞翅幾張券？”“五塊面額一張，獨家秘方！”美食攤位前，家長們化身后勤部長，孩子們則是金牌銷售。一位正在烤翅攤忙得滿頭大汗的三年級家長笑著說：“為了今天的美食大作戰(zhàn)，我們班家委籌備了整整一周！學校搭建了最好的閱讀舞臺，我們家長就要做好最棒的后勤，讓孩子們真正感受到，閱讀也可以是全家人的狂歡。”

緊鄰美食街的是琳瑯滿目的小商品集市。這里是文創(chuàng)產(chǎn)品和二手圖書的天下。“走過路過不要錯過！”攤位前，家長們放下身段賣力吆喝，孩子們也熱情地向往來的顧客推銷。一本看過的童書、一個親手做的掛件，在一張張代金券的流轉(zhuǎn)中找到了新主人，孩子們也在這場微創(chuàng)業(yè)中切實體會到了勞動與分享的快樂。

除了買買買，還有熱血的挑戰(zhàn)。在體育挑戰(zhàn)區(qū)，學校著名的家長社團“百小籃”和“百小聯(lián)”成了最硬核的后盾。爸爸們脫下西裝換上球衣，化身專業(yè)裁判和教練，組織孩子們進行定點投籃和趣味射門。在他們的鼓勵下，孩子們每一次進球都引來陣陣歡呼，汗水與笑聲交織成了最生動的體育課。

當然，精彩不止于此。外教游戲區(qū)里，“捉鴨子”的歡笑聲此起彼伏，那是跨越語言的快樂；科創(chuàng)體驗區(qū)的小發(fā)明腦洞大開，讓孩子們的好奇心瞬間爆棚；而在雅趣角，翰墨飄香、琴聲悠揚，那是小藝術(shù)家們在展示書法與才藝。校園的每一個轉(zhuǎn)角，都藏著等待被發(fā)現(xiàn)的驚喜。

人群中，還出現(xiàn)了一些新面孔。一位通過預約通道進校的社區(qū)居民，正帶著孩子在文創(chuàng)攤位前挑選。他驚訝地感嘆：“我在公眾號上看到學校開放了社會預約，特地帶孩子來體驗。真的非常震撼！原以為小學的活動就是讀讀書，沒想到百雅能把閱讀做得像‘迪士尼樂園’一樣有趣。這里的孩子向陌生人推銷文創(chuàng)產(chǎn)品時那種落落大方，體現(xiàn)了這所學校開放的底氣。”

轉(zhuǎn)制后的百雅保留活力更多一份擔當

嘉年華的溫暖，不僅在校內(nèi)流淌。羅湖區(qū)仁愛孤獨癥兒童交流中心的孩子們也被請到了現(xiàn)場，“星娃工坊”義賣攤位前，師生們紛紛解囊，用一張張代金券換取孩子們的手作，也傳遞著一份份愛心。當The S.R.星合唱團登臺獻唱，那純凈的歌聲贏得了全場最長久的掌聲。

人群里，還有許多熟悉的身影——那是回家的畢業(yè)生。“雖然畢業(yè)三年了，但聽說今天是第十屆，我一定要回來。”一位初中校友望著舞臺上的《哈利·波特》有些出神，“走到熟悉的書海大展臺，瞬間感覺自己從未離開。百小給我的不僅是知識，更是一種閱讀習慣，這種習慣到了初中依然支撐著我。”

身旁一位穿著紅馬甲的畢業(yè)生家長也紅了眼眶：“孩子都上高中了，但我今天還是報名回來當義工。在百雅六年，嘉年華是我們?nèi)易钇诖娜兆印；貋聿粌H僅是幫忙，更是為了重溫這種熱氣騰騰的氛圍。一旦你融入過這個磁場，就永遠是這里的一分子。”

看著操場上熙熙攘攘的人群，看著家長和孩子打成一片的場景，大熊校長感慨道：“百雅的圖書館嘉年華，一直是我們家校共育的典范。我們有明確的分工：學校負責‘雅’，專注閱讀活動的專業(yè)深度；家長負責‘趣’，帶來嘉年華的生活氣息。這種‘專業(yè)引領(lǐng)+生活浸潤’的模式，就是為了讓孩子們明白：閱讀不僅僅是學習，更是一種美好的生活方式。”

這一幕，也深深打動了受邀觀摩的教育專家：“今天的現(xiàn)場，讓我看到了‘雙減’之下教育最美的樣子。轉(zhuǎn)制后的百雅，不僅保留了原有的精致與活力，更體現(xiàn)了公辦學校的擔當。這種讓每一個孩子上場、讓每一個家庭參與的模式，真正實現(xiàn)了把校園還給學生，把閱讀還給生活。”

下午三點，“拾光”人物大巡游將狂歡推向了高潮。揮舞魔杖的哈利·波特、威風凜凜的孫悟空、提著籃子的小紅帽……師生和家長們腦洞大開，化身書本里的經(jīng)典角色穿梭在校園里，大家爭相與這些從書中走出來的人物合影，仿佛穿越了時空。

緊接著的“零食大作戰(zhàn)”則是全場最歡樂的宣泄。平時嚴肅的班主任們此刻變成了搶零食達人，為了給班里的孩子爭取更多福利，他們在操場上奮力奔跑，甚至斗智斗勇。看著老師們氣喘吁吁又滿載而歸的樣子，孩子們笑得前仰后合，這種師生間的親密互動，比零食本身更甜。

在歡笑聲中，游園會緩緩落幕。孩子們數(shù)著手里的戰(zhàn)利品，意猶未盡地走出校門。

采寫：南都N視頻記者 謝粵蕾 通訊員 羅小春