全國1/10，他是吉利學院培養(yǎng)的一顆“星” ——記全國“創(chuàng)新之星”吉利學院學子王聞博的青春征程

近日，教育部教育技術與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）公布了全國性科創(chuàng)類活動的最高榮譽——全國“創(chuàng)新之星”評選結果，我校航空航天學院學子王聞博，憑借其在飛行器制造領域的多項創(chuàng)新成果與實踐成績，成功躋身這份含金量極高的榮譽名單成為本屆閃耀的“十分之一”。

據(jù)悉，“創(chuàng)新之星”獎項設立于2012年，面向全國選拔“敢于創(chuàng)新的追夢青年、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想的創(chuàng)業(yè)先鋒和勇于擔當?shù)纳鐖F領袖”，是全國學生數(shù)字素養(yǎng)提升實踐活動的最高榮譽。王聞博因突出的創(chuàng)新能力與項目實踐成果獲此表彰。從實驗室的反復調試到競賽現(xiàn)場的從容答辯，從1項實用新型專利到15項軟件著作權，這位年輕的吉利學子用一張張榮譽證書、一項項科研成果、一段段志愿經歷，鋪就了一條從專業(yè)學習到創(chuàng)新實踐的成長之路，生動詮釋了新時代大學生“學思用貫通、知信行統(tǒng)一”的青春擔當。

“只有不斷地努力，才能迎接未來的挑戰(zhàn)，迎接新的機會?！边@是王聞博自踏入大學校園以來始終堅守的信念。在學業(yè)上，他從未有過絲毫懈怠，課堂上專注深耕，圖書館里潛心鉆研，讓他的學習成績穩(wěn)居專業(yè)前20%，第二課堂成績更是位列專業(yè)第一。扎實的專業(yè)功底為他搭建了成長的階梯，而學科競賽則成為他錘煉本領、突破自我的 “練兵場”。2022—2023學年，他獲評三創(chuàng)教育優(yōu)秀個人；2023-2024 學年，三等獎學金、學科競賽獎學金、三創(chuàng)教育先進個人等榮譽接踵而至，印證著他在學業(yè)與實踐道路上的穩(wěn)步前行。

“志之所趨，無遠弗屆”，這是王聞博的競賽信條，更是他深耕賽場的行動指南。在學校三創(chuàng)教育的沃土上，在指導老師的悉心助力下，他帶著對專業(yè)的熱愛與對創(chuàng)新的執(zhí)著，奔赴一場場競賽征程。從項目構思時的反復打磨，到方案完善時的精準攻堅，再到答辯現(xiàn)場的沉穩(wěn)應變，每一個環(huán)節(jié)都凝聚著他的心血與堅持。他享受突破瓶頸的酣暢，更珍視團隊協(xié)作的力量，帶領團隊在各類高水平競賽中屢創(chuàng)佳績：2024年“挑戰(zhàn)杯”四川省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銀獎、“建行杯” 四川省國際大學生創(chuàng)新大賽2項銀獎與3項銅獎，全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽國際貿易競賽全國二等獎、第二十七屆中國機器人及人工智能大賽全國總決賽三等獎，第十九屆iCAN大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽二等獎，更憑借突出表現(xiàn)獲評2025年iCAN創(chuàng)新之星。

競賽場上的碩果累累，源于他對創(chuàng)新實踐的極致追求。在專業(yè)領域，王聞博始終保持著探索的熱情，從敲下第一行代碼的懵懂摸索，到如今手握1項實用新型專利、15項計算機軟件著作權，他用實際行動將“想法”焊進“代碼”，更以知識產權為創(chuàng)新成果“上鎖”。這些成果既緊密貼合飛行器制造專業(yè)的應用需求，彰顯了扎實的學科素養(yǎng)，也為他積累了寶貴的實戰(zhàn)經驗，成為他向更高目標邁進的底氣。

在追求個人成長的同時，王聞博始終不忘社會責任，積極向黨組織靠攏，參與校級青年馬克思主義者培養(yǎng)工程培訓班并順利結業(yè)，獲評2023年度優(yōu)秀團員。他將奉獻精神融入日常，累計志愿服務時長達170.5小時，參與20余次志愿活動。暑假期間，他帶領團隊深入白塔村等多個黨群服務中心開展“三下鄉(xiāng)”活動，細心發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村發(fā)展中的問題，認真撰寫調研報告，與村干部溝通反饋、共尋解決方案，用實際行動助力鄉(xiāng)村發(fā)展，贏得了村民們的廣泛贊譽。

回望征程，從初涉賽場的懵懂摸索到獨當一面的從容篤定，王聞博的成長離不開每一次的潛心鉆研與執(zhí)著堅守。他深知，每一份成績的背后，都是無數(shù)次方案的迭代優(yōu)化；每一次突破的背后，都是對細節(jié)的極致追求。道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。如今的王聞博，正以創(chuàng)新為翼，以專業(yè)為基，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上繼續(xù)探索；更將秉持踏實篤行的態(tài)度，在成長的征程中錘煉本領、綻放光彩，用青春力量書寫更多精彩篇章。