【媒體聚焦】新快報 | 校長、老師當(dāng)“學(xué)生” 深度參與勞動項目 共同探討勞動教育課程深化方向與改進策略

專題報告、課例觀摩、項目教研工作坊……近日，廣東省中小學(xué)勞動教育成果展示與研討活動在東莞舉行，廣東各地市勞動教育負責(zé)人、教研員、校長、骨干教師等200多人參加活動。

活動由廣東省教育廳主辦，廣東省教育研究院承辦，已連續(xù)舉辦三年。本次活動以“勞動教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”為主題，在東莞市塘廈鎮(zhèn)中心小學(xué)及東莞市厚街湖景中學(xué)舉行。

本次活動采用專題報告、主題分享、課例觀摩、項目教研工作坊、沙龍研討等豐富的形式，充分展示了區(qū)域一體化推進、學(xué)校頂層設(shè)計、課程教學(xué)實施、教師專業(yè)發(fā)展、實踐場所建設(shè)、校園文化營造、校家社協(xié)同推進等方面的探索與成果，全方位展現(xiàn)我省中小學(xué)勞動教育新經(jīng)驗與新思考。

廣州、深圳、梅州、茂名等地的先進經(jīng)驗與優(yōu)秀案例在會上分享與交流，充分展現(xiàn)出廣東省教研體系建設(shè)項目、教研員研修、走進粵東西北教研幫扶、青年教師教學(xué)能力大賽、南方教研大講堂等勞動教育教研抓手在支撐勞動教育高質(zhì)量均衡發(fā)展方面的積極作用。

值得一提的是，本次活動創(chuàng)新開設(shè)項目教研工作坊，校長、教師們化身“學(xué)生”深度參與勞動項目的做與學(xué)，既從“教”的視角來學(xué)習(xí)勞動項目課程的開發(fā)，又從“學(xué)”的視角來思考課程在落實育人目標上的優(yōu)缺點，共同探討課程深化方向與改進策略。沙龍研討中，嘉賓們認為，勞動教育應(yīng)當(dāng)進一步引導(dǎo)學(xué)生在動手實踐中厚植家國情懷、形成探索精神、磨煉堅強意志、樹立遠大志向，塑造甘于奉獻、敢于創(chuàng)造的創(chuàng)新型人才。

教育部義務(wù)教育勞動課程標準組組長顧建軍教授充分肯定了廣東貫徹落實勞動課程標準、扎實開展勞動教育、夯實創(chuàng)新人才培養(yǎng)根基的創(chuàng)新經(jīng)驗，并詳細闡述了勞動習(xí)慣的形成機理、提出了培養(yǎng)勞動習(xí)慣的科學(xué)策略。

省教育研究院副院長李海東表示，廣東省各地正穩(wěn)健而篤定地推動勞動教育實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，勞動教育理念日趨深入、勞動教育體系日臻完善、?教師發(fā)展體系日益成熟、校家社協(xié)同模式日漸多元、?教研支撐體系日益強大。同時，他也提出，希望各地各學(xué)校要提高站位，深刻把握勞動教育的戰(zhàn)略意義，勞動教育既是立德樹人的“強基工程”，更是創(chuàng)新驅(qū)動的“孵化器”；聚焦重點，構(gòu)建新時代勞動教育體系，各地各學(xué)校要進一步強化頂層設(shè)計、聚焦核心素養(yǎng)、拓展實踐平臺；凝聚合力，打造校家社協(xié)同生態(tài)，共同推動廣東勞動教育高質(zhì)均衡發(fā)展。

來源：新快報

編輯：廣東君