以音符講述玉蘭花與格桑花的故事，“滬果同心圓”音樂會在滬舉辦

當黃浦江畔的玉蘭花，遇見雪域高原的格桑花，音樂成了最暖的紐帶。12月26日，上音歌劇院歌劇廳內樂聲悠揚，“滬果同心圓·玉蘭花與格桑花的故事”——上海音樂學院2026年新年音樂會在此溫情奏響。作為滬青兩地合作的生動縮影，音樂會演出票款凈收入將定向捐贈予果洛州慈善聯合會，支持當地美育教育教學項目。

同飲一江水，滬青一家親。音樂會在民族弓弦樂重奏《戰馬奔騰》中拉開序幕，樂曲以激昂奔放的旋律，勾勒出昂揚奮進的精神圖景。《西江月》《急胡相問》等古樂選段，于絲竹悠揚間重現千年雅韻，搭建起古今文明對話的音樂橋梁。竹笛八重奏《云南回憶第三樂章》婉轉靈動，民族吹打樂重奏《龍騰虎躍》氣勢磅礴，一曲曲風格迥異的佳作，展現了中國民族音樂的多元魅力與深厚底蘊。

音樂會下半場更添溫情與力量。《茉莉芬芳》旋律清甜，如春風拂面；《澳門狂想曲》曲風明快，洋溢著活力與希望；童聲合唱《長城謠》以純凈無瑕的嗓音，傳遞出對家國故土的深深眷戀。當壓軸曲目二胡與民族管弦樂《我的祖國》奏響，熟悉的旋律引發全場共鳴，真摯訴說著中華民族一家親的深厚情懷。返場響起經典歌曲《珊瑚頌》，將音樂會氣氛推向最高潮。

“師生們默契協作、精益求精，以十首兼具傳統底蘊與時代氣息的曲目串聯兩地心聲，讓千年文脈在交融中煥發新生，我們深感使命光榮。”上音民族音樂系主任劉灝教授說。

舞臺下，從果洛高原走出的首位上音學生麻切仁措靜靜聆聽著每一段旋律。得知音樂會演出票款將定向支持家鄉美育項目，她雙眼放光。“家鄉的孩子能歌善舞，他們需要的只是一扇被推開的窗。”目前就讀聲樂歌劇系三年級的她，剛入學時因未學過樂理倍感壓力，“專業導師趙勇教授對我說‘每個人的起點不同，但都能走出自己的路’，這句話一直激勵著我。”在趙老師建議下，她通過錄像反觀自己的舞臺表現，在一次次對視、一遍遍調整后，終于學會讓目光承載情感，讓歌聲在眼神中延續。麻切仁措也難忘劉照陸、湯聲聲等老師的知遇之恩與持續支助，“讓我能在千里之外的上海追尋音樂夢想”。如今已是共青團員的她更是多了份責任感——將來希望能為那片生養自己的土地貢獻一份力量，為更多孩子推開一扇窗。

記者了解到，上海音樂學院長期深耕對口援青工作，從1956年開設民族班以來，培養了以才旦卓瑪等為代表的幾代優秀少數民族音樂家，到新時代攜手果洛創建全國首支藏族青少年管樂團“果洛州青少年管樂團”，聯合打造國家藝術基金項目《從黃河到長江》。今年7月，國家級專家服務基層項目“上海音樂學院援青工作站”在果洛西寧民族中學掛牌成立。作為工作站的教師，胡駿多次往返滬青兩地，組建了“果韻同聲”合唱團，通過“線下教學+遠程教學”提供系統性指導，節假日排練結束后，還需坐八九個小時大巴車送孩子們返回牧區。“外部的困難都可以克服，更大的壓力來自內心的責任感和緊迫感，希望能盡快把平臺搭建好，給孩子們創造更多的機會。”11月，“果韻同聲”合唱團身著民族服飾登上上音建校九十八周年音樂會舞臺，與上音師生共同演繹《黃河大合唱》，生動訴說滬青情誼。

音樂無界，情誼綿長。玉蘭花的清雅與格桑花的堅韌在樂聲中交相輝映，這場充滿溫度的演出，以音符為媒凝聚民族團結之情，讓大愛在浦江之畔與長江之源間綿長傳遞，照亮更多牧區孩子的音樂夢想。