有句話叫“小學(xué)靠家長,初中靠老師,高中靠家長。”
在小學(xué)階段,更多的是要靠家長管,培養(yǎng)出學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,孩子有了自己的學(xué)習(xí)方法,到了初中就不愿意讓家長管了,實現(xiàn)自我管理。
孩子是否能成為學(xué)霸,根在小學(xué),小學(xué)六年是黃金時期,家長費點兒心,為的是以后省點兒心。
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大部分學(xué)霸是家長盯出來的,家長盯好這3件事,孩子也能成為學(xué)霸:
1、盯好孩子的學(xué)習(xí)規(guī)劃
孩子小,其實學(xué)什么并不知道,關(guān)鍵是家長給孩子的規(guī)劃和選擇。
從孩子一出生,甚至孕期就做好胎教,出生后早期教育少不了,多聽多看,媽媽陪孩子讀書,孩子一上幼兒園,就能明顯看出早期教育的優(yōu)秀。
幼兒園期間也是黃金期,不亞于小學(xué),學(xué)科啟蒙從幼兒園開始,早識字,英語磨耳朵,鍛煉聽力;培養(yǎng)數(shù)感,多下棋類,培養(yǎng)邏輯思維,孩子一上小學(xué)明顯超過同齡人。
小學(xué)階段培養(yǎng)孩子什么樣的興趣愛好,家長要學(xué)會做取舍;培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維,提前學(xué)或者往深學(xué),對孩子以后初中高中的學(xué)習(xí)有幫助。
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2、重視錯題本
錯題日日清,周周清,月月清,經(jīng)常翻看錯題本,這是錯題,也是寶貝,是得高分的法寶。
錯題孩子不愿意做,是正常心理,一般錯的題,對孩子來說是有難度的。如果不加反復(fù)訓(xùn)練,以后碰到這樣的題因為慣性思維,還會出同樣的錯,不把錯題重新做對,等于明知故犯。
父母要緊盯錯題本,時間再緊,也要陪著孩子進(jìn)行錯題訓(xùn)練,直至做對。
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3、培養(yǎng)深度思考的能力
說白了,就是讓孩子多動腦,碰到難題別偷懶,雖然思考有點兒費勁,仍要絞盡腦汁地努力思考,讓大腦運轉(zhuǎn)起來,腦子越用越靈。
深度思考的能力是學(xué)霸與普通學(xué)生的差距,一看難題,拐彎的題繞著走,不主動思考,慢慢地越來越不會,與優(yōu)秀生拉開差距。
碰到難題易錯題,認(rèn)真思考,多做幾遍,舉一反三,把題弄懂,以后再碰到類似的題也能做對,成績會穩(wěn)穩(wěn)地,培養(yǎng)學(xué)會深度思考的好習(xí)慣。
孩子長大是否能成為學(xué)霸,家長要有科學(xué)地規(guī)劃,為孩子的學(xué)習(xí)掌握好方向,重點要有執(zhí)行力,在小學(xué)階段舍得拿出時間盯好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,緊盯錯題本,培養(yǎng)深度思考的學(xué)習(xí)能力,孩子未來可期。
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