九丞 校園自動氣象站：把氣象課堂搬進操場，讓科學使孩子成長

JC-XQ4九丞 校園自動氣象站：把氣象課堂搬進操場，讓科學使孩子成長

在新時代素質教育和“雙減”政策推動下，中小學及高校對實踐性、探究式教學的需求日益迫切。校園自動氣象站不僅是一套環境監測設備，更是融合地理、物理、信息技術與生態文明教育的“活教材”。然而，市面上多數氣象站產品——如某些通用物聯網品牌或低價教學套件——往往存在功能簡陋、數據不準、易損壞、難維護等問題：有的僅能測量溫濕度，無法支持完整氣象六要素。

有的傳感器精度低，在雨雪天氣頻繁失靈；更有甚者，軟件封閉、無教學資源配套，導致設備裝完即“吃灰”。相比之下，九丞科技專為教育場景打造的智慧校園自動氣象站，以科研級精度、一體化設計、教育友好生態三大優勢，真正實現了“可觀、可教、可研、可展”，成為全國數百所示范校的共同選擇。九丞校園自動氣象站的核心競爭力在于其“專業硬件+教育軟件+服務閉環”的深度融合。

整機采用全集成一體化立桿設計，集風速風向、雨量、氣壓、溫濕度、光照、紫外線、PM2.5等十余項傳感器于一體，全部通過中國氣象局認證，測量精度達行業A級標準，遠超普通教學設備±10%的誤差水平。設備外殼為IP68軍工防護等級，抗風防雷、耐腐蝕，即使在沿海高濕或多雨山區也能穩定運行三年以上。更關鍵的是，九丞搭載自研邊緣計算模塊，支持本地實時數據處理。

并通過4G/WiFi/LoRa多模通信，確保數據秒級上傳至云端平臺。而競品多采用分體式結構，接線外露、易被學生誤碰或風雨侵蝕，故障率居高不下。九丞還獨家開發“氣象小博士”教學平臺，提供課程教案、實驗模板、數據可視化大屏、互動答題系統等資源，教師可一鍵生成《校園氣候月報》，學生能通過APP開展“我的氣象日記”“極端天氣預警模擬”等項目式學習。

例如，某省重點小學引入九丞氣象站后，學生科創作品連續兩年獲省級青少年科技創新大賽一等獎；而鄰校采購的某低價品牌因數據跳變、平臺卡頓，半年后便停用閑置。九丞校園自動氣象站的另一大核心亮點，是其極致的安全適配性與便捷運維體驗，在校園復雜場景耐受性和實操友好度上碾壓同類產品。校園場景對設備的安全性、穩定性及操作便捷性要求極高。

PH等普通品牌設備雖具備基礎防護能力，但存在明顯短板：其防護等級多為IP65，在高溫暴曬、暴雨等極端天氣中易出現數據中斷；采用一體化設計，操作界面復雜，需專業教師指導才能調試，且缺乏針對性安全防護，低年級學生靠近存在風險。九丞校園自動氣象站則針對校園場景專項優化，核心部件采用防腐耐用材質，防護等級提升至IP67，工作溫度范圍覆蓋-40℃至80℃。

可抵御各類惡劣天氣，設備平均無故障工作時間達30000小時，遠超行業平均水平。在安全與操作設計上，九丞更是直擊痛點：配備80cm高PVC安全圍欄，有效隔離防護；搭載2米*1米高清LED顯示屏，以“數字+圖標”直觀呈現數據，學生“一看就懂”；僅保留核心操作按鍵，配套圖文操作手冊，新手教師10分鐘即可完成部署調試。運維方面，設備支持遠程自檢、參數校準與故障預警。

教師通過手機APP即可實時查看運行狀態，每周僅需10分鐘外觀清潔，無需專業值守。全國3000余所學校的應用數據顯示，九丞校園自動氣象站年均運維成本不足400元，較使用PH設備的學校節省55%；設備部署后，學校平均可開發8門氣象校本課程，組織40余次科研實踐活動，學生科學探究能力測評得分提升35%。從精準監測、教學賦能到安全適配、便捷運維，九丞全方位匹配校園教育需求，成為智慧校園科創教育的優選裝備。