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這幾天看到那篇“好好上大學比上個好大學重要得多”的文章,心里挺有感觸的。作為在教育圈里摸爬滾打這么多年的人,也作為一個正在陪著孩子備戰高考的家長,我特別想和大家聊聊這個話題。
文章里有個觀點挺扎心的:很多人拼盡全力考上了大學,卻把最該努力的四年荒廢了。這讓我想起這些年接觸過的不少孩子——他們高三時挑燈夜戰,可一進大學就像泄了氣的皮球,整天在宿舍打游戲、追劇,課能逃就逃。家長還納悶:“我家孩子高中那么拼,怎么上了大學就成這樣了?”
看看網友留言就明白了。有人說“考上不容易,但讀好更不容易”,這話一點沒錯。更讓人揪心的是那條來自廣東網友的留言:“可是我學不進去,高中還好,上了大學,嗯……”這種迷茫太真實了,很多孩子突然從高壓的高中進入相對自由的大學,就像突然松了韁繩的馬,反而不知道怎么跑了。
我認識一個河南孩子,高考602分,這個分數在有些省份能上不錯的211,可在他那兒只能讀個普通一本。他說拿到錄取通知書時,心里特別不是滋味——不是對學校不滿意,而是覺得對不起自己高三那些凌晨兩三點睡、早上六點起的日子。
但恰恰是這樣的孩子,后來往往在大學里闖出了名堂。就像文章里提到的,有同學二本保研上了西南大學,有專科生專升本進了四川外國語大學。他們沒被“學校層次”框住,反而在大學里找到了新的奔跑方式。
什么是“好好上大學”?我覺得關鍵就藏在課余時間里。同樣是下午沒課,有的孩子在圖書館查資料、準備競賽,有的在宿舍一覺睡到天黑;同樣是周末,有的在做實驗、學技能,有的在沒日沒夜刷短視頻。四年下來,差距就這么拉開了。
有個現象很有意思:現在不少“好大學”反而出現“躺平族”。他們覺得考上名校就萬事大吉,結果大一掛科、大二迷茫、大三焦慮、大四后悔。反觀一些普通院校的學生,因為知道學校牌子的局限性,反而更早開始規劃——考證、實習、參加項目,一點點給自己的簡歷加碼。
當然,我絕不是說不該追求好大學。能考上更好的平臺,資源、機會、眼界確實不一樣。荷蘭那位網友說“還是要先上個好大學”,這話有道理。但我想補充的是:無論你站在哪個平臺上,決定你能走多遠的,永遠是你自己怎么用這個平臺。
作為家長,我現在常跟孩子說:“高考是重要,但它只是人生的一站。真正決定你成為誰的,是大學四年你怎么過。”這話也是說給所有大學生聽的——你過去十二年的努力,不該只是為了跨進大學門檻,而應該是為了讓你在大學里,有能力抓住更多可能。
想想看,當四年后走出校門,你希望帶走的是什么?是一張勉強及格的成績單,還是滿身的本領和清晰的未來?你過去吃的那些苦,值得一個怎樣的四年?
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