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回眸2025
首都教育大事記
2025年即將畫上句號
時間不語,歲月匆忙
生活從沒有停止變化
也許你并沒有想過
我們到底共同經歷了什么
那就讓我們試著用
首都教育大事記的視角回顧這一年:
2025,我們一起親歷
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1 月
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東城區與中國科學技術館共同打造“課堂+科技館+實驗室”實踐場域。
1月3日
北京市教委等十七部門印發,將實施學校科學教育提質、創新人才發現培育、科學教師隊伍能力提升、社會大課堂實踐育人、科學教育資源集成、家校社協同育人六大行動。
1月6日
,聘任首屆70位專家委員,對大中小學校美育教學工作發揮咨詢、研究、培訓、評估與指導等作用。
1月中旬
中共中央、國務院印發了,以到2035年建成教育強國為目標,對加快建設教育強國作出全面系統部署。
1月24日
教育部印發,聚焦嚴格師德師風、加大培養力度、優化補充機制、完善評價激勵等,提出一系列政策舉措。
2 月
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北京市海淀區楓丹實驗小學開展首屆課間微運動項目全員運動會。
2月7日
教育部印發新修訂的。新規重申“一人一籍、籍隨人走”,明確轉學手續10個工作日內完成核辦,要求嚴肅處理人籍分離、空掛學籍等問題,并體現數字化管理新變化。
2月7日
設63名委員,聘期4年。委員會分高校與基教組,涵蓋理論研究、教育教學等領域,旨在研究體育教學規律,為教學改革、師資培訓、競賽活動等提供指導與咨詢。
2月17日
會議強調深入學習貫徹全國教育大會精神,部署建設教育強國首善之區,并就本市落實《教育強國建設規劃綱要》的實施方案作說明。
2月17日
北京市教委、北京市體育局印發,通過打造“能出汗的體育課”、大力開展學生“班級賽”、科學精準提升學生體質等八條舉措,落實健康第一教育理念,構建以運動、衛生、心理、營養為一體的“大健康”教育格局。
3 月
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北京第二實驗小學平谷分校舉辦足球班級賽。
3月5日
教育部黨組成員、副部長、總督學王嘉毅以視頻會議形式,面向北京各相關單位開展基礎教育重點工作全員實訓。培訓以“建設教育強國首善之區,全力保障學生身心健康全面發展”為主題,近3萬人參與其中。
3月7日
北京市教委出臺,提出要加快建成具有首都特色的中小學人工智能教育體系與模式,并從今年秋季學期開始,全市中小學校開展人工智能通識教育。
3月18日
2025年,中考總分為510分,6門考試科目全部計入總分。在考試形式上,道德與法治科目由閉卷考試改為開卷考試;物理科目增加實驗操作考查;歷史、地理、化學、生物由計分科目改為等級考查科目。
3月21日
北京市委教育工委、市教委、市科委中關村管委會、市人才局、市財政局聯合發布,進一步統籌推進教育、科技、人才工作,深化高校基礎研究體制機制改革。
4 月
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2025年北京市學生機器人智能大賽比賽現場。
4月7日
“2025年首都大學生心理健康季”活動啟動。該活動由北京市委教育工委、市教委主辦,以“美潤心田,AI育未來”為主題,開展“愉悅身心趣味運動會”“公園主題系列活動”等體驗項目。
4月15日
北京市委教育工委、市教委召開2025年全市教師工作會議。全市持續推動教師思想政治、師德師風、育人本領整體躍升,加快建設高素質專業化教師隊伍,為首都教育高質量發展提供有力人才支撐。
4月17日
“京蒙攜手·育見未來”2025年京蒙教育協同發展論壇舉行。據統計,北京市教委與內蒙古自治區教育廳已共同選派173人,奔赴內蒙古10個國家鄉村振興重點幫扶縣的18所高中學校開展“組團式”幫扶。
5 月
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北京市朝陽區花家地實驗小學方舟校區師生在課間一起跳長繩。
5月13日
北京市委教育科技人才工作領導小組印發,對學生身心健康發展進行一體謀劃,聚焦五育融合、學校主導、家庭育人、社會參與、組織保障五方面,系統構建適應新時代需求的學生身心健康發展的“北京模式”。
5月15日
由北京市委教育工委、中國人民大學聯合主辦的在京舉行。現場正式上線“北京市學校思政課建設內涵式發展數據庫”和中國人民大學國家教材建設重點研究基地(高等學校思想政治理論課教材研究)網站。
5月16日
會上,京藏疆青蒙中學生足球賽、藝術周、科技夏令營等首都“融鑄式”教育協作系列活動啟動。
5月20日
教育部將聯合各地開展“講述我的育人故事”活動,通過省級推薦、分片區展示,傳播新時代優秀教師育人的好聲音、好做法。
6 月
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北京市東城區衛生健康委員會第三幼兒園的托班孩子正在做游戲。
6月5日
活動中,北京學生健康教育資源庫正式啟動,并發布了117集學生健康教育系列科普動漫短視頻。
6月6日
北京市委教育工委、市教委發布,提出要控制督查檢查評比考核事項總量和頻次,寒暑假法定節假日及平時原則上不安排教師值班,支持教師正當有效實施教育懲戒權等9條內容。
6月21日
第三屆中國基礎教育高質量發展·北京論壇開幕。論壇以“人工智能與未來教育變革”為主題,吸引了專家學者、校長及教育工作者600余人參會,共商人工智能時代基礎教育創新路徑,落實教育數字化戰略行動。
6月26日
北京市教委發布,從2025年秋季學期開始,全市中小學校開展人工智能通識教育,每學年不少于8課時,實現中小學生全面普及。
7 月
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2025年京藏疆青蒙“融鑄式”教育協作系列活動之五地學生在天安門廣場觀看升國旗儀式。
7月1日
教育部發布,規范和引領全國普通高中學校教學裝備的科學配備,加快推進基礎教育高質量發展。
7月4日
北京市教委發布消息,。今年9月新學期,全市中小學生將實現免自帶餐具。學校提供多元選擇,愿意自帶餐具的學生依然可選擇自帶。
7月8日
,來自全市小學、初中、高中的130名骨干教師和教研員集中參訓。實訓期間,他們將“組隊”協作,開發新學年的人工智能通識教育課程。
7月9日
北京市教委等4部門印發。該計劃提出,到2035年全面建成更高質量、更高水平、更具影響力的現代職業教育體系,成為首都經濟社會高質量發展的重要支撐。
7月21日
國家市場監督管理總局批準發布國家標準。該標準適用于為中小學、幼兒園學生提供學生餐制作及配送服務的校園配餐服務企業,是校園配餐服務管理首個國家標準。
8 月
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北京市門頭溝區京師實驗小學學生對“機器人大廚”做出的午飯充滿好奇。
8月22日
“大學生戲劇展演”在京舉辦,由京津冀三地14所學校分別創作的15個劇目在北京國際戲劇中心上演。該活動歷經5個月,共征集42部作品,是深化“‘京’彩文化·青春綻放”行動計劃推進的重要舉措。
8月26日
北京市委教育工委、市教委召開 2025年北京高校領導干部會暨教育強國建設綜合改革試點工作推進會。會議總結落實全國、全市教育大會精神取得的階段性成效,部署新學期重點工作。
8月27日
教育部印發《關于做好慶祝第41個教師節有關工作的通知》,要求組織做好系列宣傳慶祝工作。今年的教師節主題是“以教育家精神鑄魂強師,譜寫教育強國建設華章”。
9 月
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40所首都高校的3000名學生組成廣場合唱團。
9月6日
在北京師范大學第二附屬中學舉辦。16名大中小幼教師作為首都教師代表,登上全市教師集中交流展示的舞臺,講述、分享他們的育人故事。
9月10日
在首鋼園10號館舉辦。教育服務專題展聚焦“AI教育+”“雙向留學”及高校科技成果轉化等重點領域,系統呈現北京教育發展前沿成果和標桿實踐。
9月24日
全市大中小學思政教育一體化改革創新試驗區工作推進會在北京市八一學校召開。會議全面總結改革試驗區建設成效和典型經驗,加快推進一體化體系機制建設,為教育強國首善之區建設凝聚奮進力量。
10 月
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北京市東城區燈市口小學科學節上,機器人武術表演吸引學生駐足觀看。
10月16日
10月16日,北京市教委發布通知,宣布。該委員會承擔全市大中小學生心理健康工作政策咨詢、評估指導、研究合作、實踐指導、科學普及、協同聯動和引領服務等職責。
10月24日
10月24日,教育部網站發布。針對中小學生心理健康突出問題和階段性特點,以“小切口”為突破,為新時代中小學心理健康教育繪制了“施工圖”。
10月27日
發布,首次提出“以智助建”這一類人工智能賦能教育的新應用場景。該《指南》創新性提出了“北極星—地平線—新航道—紅綠燈”四維框架,構建了“總指南統領﹢分學段導引支撐”的“1+4”立體化動態指南體系。
10月28日
10月28日,《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十五個五年規劃的建議》公布,在教育等民生領域提出一系列舉措,包括辦好人民滿意的教育,實施新時代立德樹人工程,加強體育、美育、勞動教育,完善教育評價體系。
11 月
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北京科技大學“氫力科技”學生科創團隊在實驗室開展研究。
11月7日
教育部等五部門聯合印發,提出八個方面、二十條重點舉措,持續深化學校體育改革,讓學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志,為建設教育強國、體育強國和健康中國提供有力支撐。
11月13日
北京市委書記尹力到北京大學醫學部調研并出席尹力指出,要發揚優良傳統,用好新技術手段,創新豐富內容形式,不斷提高針對性和吸引力,打造具有首都特點的“大思政課”品牌。
11月17日
其中圍繞深化教育科技人才一體發展、辦好人民滿意的教育等方面,明確了重點舉措。
12 月
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北京高校新生同上“強國復興有我”大思政課。
12月2日
該中心充分發揮北京市專業資源優勢,全面推進人工智能、大數據等技術賦能特殊教育改革創新,建立共建共享機制,在全國范圍發揮示范輻射作用。北京市堅持首善標準,在特殊教育領域持續發力,目前已建成18所十五年一貫制特殊教育學校,實現了“每區全覆蓋”目標。
12月5日
2025“留學北京”回顧暨國際學生“北京之夜”活動在首都師范大學舉辦,展現出國際學生對于北京作為全國政治中心、文化中心、國際交往中心和科技創新中心的深切感悟。
12月7日
本屆活動申報數量達13289項,共評選出科學建議獎和科學建議提名獎20項,研究領域覆蓋智慧北京建設、交通綜合治理、民生保障、公共衛生、生態環境等社會熱點。
12月12日
會議正式發起成立“地方師范院校卓越教師培養聯盟”,標志著我國卓越教師自主培養進入了跨區域、跨領域、有組織協同創新的新階段。
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2025教育盤點:

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來源:現代教育報
編輯:姜思瑤
美編:郁美靜
校對:蘇珊
審核:張秋穎
終審:冉陽 常悅
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