12月29日湖南某小學(xué)門口,一位家長(zhǎng)站護(hù)學(xué)崗時(shí)突然暈倒,經(jīng)送醫(yī)搶救無(wú)效死亡。
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死亡的原因并不是因?yàn)檎緧徱穑瑩?jù)說(shuō)該家長(zhǎng)只站了2分鐘就暈倒了,但因?yàn)樗谡咀o(hù)學(xué)崗時(shí)暈倒,而沖上了熱搜,從而使護(hù)學(xué)崗這個(gè)被很多家長(zhǎng)們心意難平的特殊工作沖上了熱門話題,因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)們苦護(hù)學(xué)崗已久矣!
孩子上幼兒園或小學(xué)的家長(zhǎng)基本都站過(guò)護(hù)學(xué)崗,我也曾經(jīng)站過(guò)無(wú)數(shù)次,在早晨上學(xué)和下午放學(xué)的特定時(shí)間段內(nèi),家長(zhǎng)們按排班順序輪流在學(xué)校門口站崗,穿著紅色馬甲、揮舞著小紅旗,注視著從家長(zhǎng)汽車或電瓶車上下來(lái)的孩子們走進(jìn)學(xué)校,或者放學(xué)后從校門魚貫而出的孩子們奔向自己的家人!
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站崗半個(gè)小時(shí)左右,護(hù)學(xué)的任務(wù)就算完成了,至于這護(hù)學(xué)崗做了啥,一概不知道,總之是完成了任務(wù),也沒(méi)有時(shí)間去思考,趕緊走人,此時(shí)已經(jīng)遲到了,還要趕著去上班呢!
對(duì)于家里有祖輩幫忙接送孩子的家庭來(lái)說(shuō),護(hù)學(xué)崗也沒(méi)什么大礙,反正家里的老人本來(lái)就要接送孩子,順便去站護(hù)學(xué)崗,對(duì)自己一點(diǎn)影響也沒(méi)有,但是對(duì)那些自己帶孩子的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),護(hù)學(xué)崗卻是很頭疼的事情,但因?yàn)檩喠髋虐嗳巳擞蟹荩约阂膊荒芴厥猓缓媚摹?/p>
去學(xué)校站崗的那天,得提前把工作安排好,站完崗已經(jīng)八點(diǎn)了,意味著上班肯定得遲到,所以必須得給領(lǐng)導(dǎo)解釋,請(qǐng)假晚到一會(huì)。
下午去站崗的時(shí)間點(diǎn),那時(shí)候還沒(méi)下班,所以還得請(qǐng)假,如果晚上要加班的話,之后還得趕回公司加班,這一來(lái)二去的,時(shí)間都浪費(fèi)在了路上。
對(duì)于有兩個(gè)孩子的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),去給大寶站崗時(shí),把年幼的小寶一個(gè)人留在家里不放心,只好抱著小寶去給大寶站崗,想想那場(chǎng)景就夠夠辛酸的。
并非反對(duì)設(shè)置護(hù)學(xué)崗,實(shí)話實(shí)說(shuō),護(hù)學(xué)崗的初衷是好的,家校聯(lián)動(dòng),在學(xué)校安保人力不夠的情況下,家長(zhǎng)自愿參與,借用家長(zhǎng)的力量維護(hù)孩子們上、下學(xué)過(guò)程中的秩序,保證孩子們能夠有個(gè)平安上學(xué)路,在突發(fā)事件發(fā)生時(shí),家長(zhǎng)也許能夠頂上去應(yīng)對(duì),畢竟人多力量大。
但是,操作起來(lái)是否有點(diǎn)隨意,有幾個(gè)家長(zhǎng)知道護(hù)學(xué)崗是做什么用的,很多人回答就說(shuō)站崗,也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。
所以學(xué)校在這方面還是有所欠缺,對(duì)于護(hù)學(xué)站崗,是否應(yīng)該對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行一些必要的培訓(xùn)和應(yīng)急演練,讓所有家長(zhǎng)都知道護(hù)學(xué)崗都是做什么的,接送孩子時(shí)必須服從護(hù)學(xué)人員的指揮,護(hù)學(xué)崗人員則應(yīng)該如何疏導(dǎo)交通,讓接送孩子的家長(zhǎng)不要亂停車,孩子們過(guò)馬路時(shí)必須攔住來(lái)往行駛的車輛等等。
而萬(wàn)一遇上突發(fā)事件又該怎么做,如何快速拿到應(yīng)急的防爆裝備等,因?yàn)闆](méi)有預(yù)案告知,導(dǎo)致很多人都不知道要做什么,只是接到一份站崗的任務(wù),然后到學(xué)校門衛(wèi)室領(lǐng)個(gè)馬甲,無(wú)所事事地站半個(gè)小時(shí),甚至有人無(wú)聊地玩起了手機(jī)!
關(guān)于家校合作,教育專家熊丙奇講得很有道理:“家長(zhǎng)應(yīng)該參與的是非教育事務(wù)的監(jiān)督,如校園安全,食堂衛(wèi)生與飯菜質(zhì)量等”!
確實(shí)如此,近年來(lái),學(xué)校食品安全問(wèn)題出的太多了,誰(shuí)忍心自己的孩子吃著臭肉長(zhǎng)大,對(duì)于這些實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題,如果讓家長(zhǎng)們參與監(jiān)督,相信每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)趨之如騖!
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