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成年人世界里,免費(fèi)幫人就是結(jié)仇的開(kāi)始,你覺(jué)得你在幫他,他反而覺(jué)得你在顯擺,幫人是需要付出代價(jià)的。
昨晚一個(gè)朋友跟我吐槽,說(shuō)他的一個(gè)哥們上個(gè)月失業(yè),他們平時(shí)經(jīng)常在一起玩,所以就想幫幫對(duì)方。
于是他就請(qǐng)主管吃飯,想把這個(gè)哥們弄到他們公司去,臨走時(shí),還送了一份不算便宜的禮物。
回去之后,他就把情況給朋友說(shuō)了,可對(duì)方卻嫌棄工資太低,不想去。
這下他就尷尬了,本來(lái)都已經(jīng)跟主管說(shuō)好了,現(xiàn)在朋友卻不去上班,請(qǐng)客吃飯和送出去的禮物打了水漂不說(shuō),主要是放了主管鴿子,以后再想找他幫忙就不好開(kāi)口了。
很多時(shí)候啊,你主動(dòng)幫別人,付出了自己的時(shí)間和精力,可能還要搭上不小的成本,但別人卻不一定領(lǐng)情,也不會(huì)珍惜你的付出。
因?yàn)樘鲃?dòng)去幫忙,就像把自己放在了一個(gè)很低的位置,容易被別人輕視,被廉價(jià)對(duì)待。
你主動(dòng)湊上去,人家覺(jué)得你幫他是理所當(dāng)然,根本不會(huì)珍惜你的付出。
為什么很多人不懂感恩?
第一,理所當(dāng)然的心態(tài)
現(xiàn)在有不少人,把別人的幫助和付出看得太輕,覺(jué)得這都是天經(jīng)地義的事兒。
很多孩子從小到大,吃穿住行都由父母一手包辦。
他們習(xí)慣了父母無(wú)微不至的照顧,時(shí)間一長(zhǎng),就真的覺(jué)得父母為自己做的一切都是應(yīng)該的。
他們從未想過(guò),父母為了給他們提供好的生活條件,在外面要承受多大的工作壓力,要付出多少辛勤的汗水。
在他們心里,父母的愛(ài)就像空氣一樣,雖然不可或缺,但卻常常被忽視。
這種心態(tài)一旦形成,就很難再對(duì)父母的付出產(chǎn)生感恩之情。
就像有些孩子,上了大學(xué),每個(gè)月伸手向父母要生活費(fèi),還覺(jué)得給少了,抱怨父母不夠愛(ài)自己,卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)父母為了供他上學(xué),自己省吃?xún)€用,連一件新衣服都舍不得買(mǎi)。
第二,只關(guān)注自身需求
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)壓力大,很多人為了自己的發(fā)展,把全部的精力都放在了自己的需求和利益上。
他們就像一個(gè)以自我為中心的小宇宙,只看得見(jiàn)自己的付出,卻對(duì)別人的幫助視而不見(jiàn)。
比如在職場(chǎng)上,同事之間互相幫忙是常有的事兒。
有時(shí)候,你幫一個(gè)同事完成了一個(gè)緊急的任務(wù),他可能只是隨口說(shuō)一句“謝了”,然后就轉(zhuǎn)身忙自己的事兒去了,根本沒(méi)把你的幫助放在心上。
因?yàn)樵谒男睦铮挥凶约旱臉I(yè)績(jī)和晉升才是最重要的,別人的付出對(duì)他來(lái)說(shuō),不過(guò)是實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的一個(gè)小助力而已。
這種以自我為核心的心態(tài),讓他們很難去察覺(jué)別人的善意和付出,更別說(shuō)心懷感恩了。
第三,家庭中缺乏感恩教育
家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂,父母是孩子的第一任老師。
如果父母在家庭中沒(méi)有以身作則,沒(méi)有引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩,那么孩子就很難養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。
有些父母,自己對(duì)待長(zhǎng)輩就不孝順,對(duì)老人的關(guān)心和照顧很少,孩子從小看在眼里,就會(huì)覺(jué)得這樣的行為是正常的。
等他長(zhǎng)大了,也會(huì)用同樣的方式對(duì)待自己的父母。
還有些父母,雖然心里很愛(ài)孩子,但卻不懂得如何表達(dá),總是把一切都為孩子安排好,讓孩子覺(jué)得一切都是理所當(dāng)然的。
他們沒(méi)有告訴孩子,別人的付出是需要珍惜和回報(bào)的,這樣孩子長(zhǎng)大后,自然就不懂得感恩了。
所以啊,不管對(duì)誰(shuí),幫忙一定要有度。
懂感恩的人,不需要你去催。
不懂感恩的,催了也白搭,只會(huì)反目成仇,連朋友都做不下去。
別想著去改變誰(shuí),每個(gè)人都有自己的生活方式和思維模式,你強(qiáng)行介入,不僅改變不了對(duì)方,還可能惹一身麻煩。
記住,法不輕傳,道不賤賣(mài),醫(yī)不叩門(mén),師不順路。
成年人世界,只篩選不教育。
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