山西陽泉市上站小學成功舉辦第三屆“向上”數學文化節

近日，陽泉市上站小學“‘規矩’成方圓 ‘思維’創未來”第三屆“向上”數學文化節成功舉辦。本屆文化節精心設計四大特色板塊，將數學知識學習與文化傳承、思維訓練、藝術表達深度融合，為全校學生搭建了一個展示才華、碰撞思維、啟迪智慧的廣闊舞臺，讓抽象嚴謹的數學煥發出蓬勃而生動的生命力。

在“智啟童心·感悟大師路”板塊，學生們通過圖文并茂的展板與深情并茂的故事分享，走近祖沖之、華羅庚等數學巨匠，聆聽他們上下求索、追尋真理的非凡歷程，感悟科學精神，在心中悄然播下熱愛數學、勇于探索的種子。

“指尖匠心·創意顯神通”環節則是一場思維與美學的碰撞。學生們靈活運用直尺、三角板、圓規等工具，創作出一幅幅精美的對稱圖案；更利用廢舊材料，巧手搭建出各種空間幾何模型，將抽象的數學公式與定理轉化為可視、可觸的藝術作品，在實踐中深化了對數學之美的理解。

“智趣飛揚·玩轉益智學具”區域氣氛熱烈，歡笑不斷。魔方競速指尖飛旋，數度闖關凝神靜思，各類益智游戲吸引著孩子們積極參與。他們在手腦并用的玩樂中，有效鍛煉了邏輯推理能力、空間想象力和解決問題的敏捷性。

“言為心聲·妙語說數理”舞臺匯聚了年度“向上少年數學說”的豐碩成果。小選手們自信登臺，用生動活潑的語言、清晰嚴密的邏輯，深入淺出地闡述數學原理與應用，將看似枯燥的知識轉化為鮮活生動的表達，充分展現了出色的數學素養與綜合表達能力。

各板塊活動環環相扣，精彩紛呈，不僅讓學生們深切感受到數學的無限樂趣與獨特魅力，更引導他們在親身體驗和團隊協作中，深化對數學文化內涵的理解，真正實現了“在玩中學、在學中思、在思中悟”的教育目標。

本屆數學文化節通過豐富多元的活動，旨在引導孩子們逐步學會用數學的眼光觀察現實世界、用數學的思維思考現實世界、用數學的語言表達現實世界。上站小學的學生們正從“學數學”“用數學”，真正走向“懂數學”“愛數學”，這與學校“始于興趣、久于思維、終于素養”的數學教育理念一脈相承。相信質疑問難、自我反思、勇于探索的科學精神，將如種子般扎根于每一個孩子的成長歷程之中，滋養他們的未來。

來源：陽泉市上站小學

供稿：田慧琴

編輯：田田

審核：田志忠