讓敦煌“飛”進校園！傳統非遺在孩子們手中“活”起來

當傳統非遺遇見少年巧手，會勾勒出怎樣的文化新篇？

近日，控江二村小學“絲路印記·敦煌新語”迎新活動溫暖啟幕。活動以敦煌文化為軸，以童夢創想為筆，通過儀式演繹、非遺體驗等多元形式，引領學生在感知千年文明中筑牢文化自信，在親手創造中接續傳承薪火。

龍獅騰躍展東方氣韻，彩帶飛揚似敦煌飛天。活動在氣勢恢宏的《龍舞絲路》中拉開帷幕。校方勉勵同學們以開放胸懷學習多元文化，以創新精神對話古老文明，以接續之志書寫時代新篇，爭做有根基、有情懷、有擔當的絲路少年。

民樂《金蛇狂舞》激昂而起，如文明血脈奔流不息；詩歌演舞《滿江紅》鏗鏘綻放，激蕩起中華兒女的赤子豪情。學生們在這場藝術對話中，不僅觸摸到敦煌壁畫的生命肌理，更感受到千年匠心的溫度與文明守望的重量。西洋樂《茉莉花》以西方樂器演繹東方經典，琴弦間流淌著文明對話的和諧韻律；朗誦《祖父的園子》以童聲喚醒記憶深處的情懷，在質樸文字中觸摸文化傳承的血脈溫情；舞蹈《風吹稻花》以舒展肢體勾勒大地的呼吸，每一縷擺動都在訴說生命與土地的詩意聯結。科創秀《數字敦煌，洞見千年》借馬良神筆穿越時空，用科技賦活沉睡的壁畫，讓飛天在光影中重展笑顏，生動詮釋了傳統與現代“美美與共”的無限可能。

《敦煌新語·時空的對話》再現了常書鴻、樊錦詩兩位“敦煌守護人”的動人故事。舞臺之上，大漠風沙中的堅守與數字保護的探索交相輝映，詮釋著“擇一事、終一生”的文化使命。這場跨越時空的對話，生動詮釋了文明傳承中那份“堅守與開創”的精神接力。

文明因互鑒而豐富，時代因交融而向前，敦煌是鮮活的文明課堂，讓孩子們讀懂開放包容、悟透交流共贏。這一年，控江二村小學溯文明立自信，探尋城市印記、踐行社區服務，以絲路精神詮釋新時代好少年擔當，斬獲市“五育成果”集體與個人榮譽；融古今育創新，依托科學教育實驗校優勢深耕科創，斬獲團體獎10項、個人獎101項，包攬上海“賽復創智杯”多項高級別獎項；承責任向未來，體育賽場摘20余項團體榮譽，藝術舞臺演繹絲路美學，勞動實踐收獲成長碩果。

文字：成佳佳

圖片：成佳佳

編輯：文茜婷

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