“2025年度成語”揭曉：“堅定不移”最受矚目 “脫穎而出”等上榜

來源：中國新聞網

中新網北京1月8日電 (張文暉)成語，作為漢語言文化的璀璨明珠，寥寥數語卻蘊含著豐富的歷史典故與深刻哲理，成為折射時代、讀懂中國的重要載體之一。哪些成語能為2025年“畫像”，成為“年度擔當”？

7日，“2025年度成語”在“中國成語典故之都”河北省邯鄲市發布。十個“年度成語”分別是：堅定不移、脫穎而出、綠水青山、大展宏(鴻)圖、砥柱中流、后生可畏、浴血奮戰、防微杜漸、海納百川、賓至如歸。

邯鄲市人民政府市長樊成華發表致辭時說，邯鄲被譽為“中國成語典故之都”，經過國內外權威專家學者的最新溯源認定，2006條成語誕生于邯鄲或者與邯鄲有關。邯鄲將以這次活動為新的起點，深入挖掘成語的文化內涵和時代價值，創新成語旅游的新業態、新載體、新模式、新場景，不斷擴大“成語之都”的知名度和文化影響力，加快建設著名文化旅游城市，讓成語文化從邯鄲走向世界、從歷史走向未來。

中國搜索黨委書記、董事長、總裁李勁松說，“2025年度成語”的產生，是一項集公眾參與、技術賦能、權威評審于一體的系統性、創新性工程，包含了征集、篩選、投票、評審四大關鍵環節。這十個年度成語，以高度凝練的方式，為回望2025年提供一把獨特的文化鑰匙。

“堅定不移”把方向，“脫穎而出”育英才。在黨的二十屆四中全會公報中，“堅定不移”出現了三次，分別是“堅定不移貫徹總體國家安全觀”“堅定不移推動高質量發展”“堅定不移開展反腐敗斗爭”。這份承諾，為乘勢而上、接續推進中國式現代化錨定方向。教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐。“十四五”時期，我國建成規模最大且高質量的教育體系。2025年初，《教育強國建設規劃綱要(2024—2035年)》發布，完善拔尖創新人才發現和培養機制。而國家自然科學基金委員會則在創新研究群體項目中單設賽道，專門支持40歲以下的青年科研團隊，推動其早日脫穎而出。

“綠水青山”鑄根基，“大展宏(鴻)圖”破圈層。“綠水青山”作為“2024年度成語”榜首，今年再度上榜。2025年是“綠水青山就是金山銀山”理念提出20周年。中國不僅創造了最大發展中國家在經濟社會快速發展的同時有效保護生態環境的成功實踐，還成為全球生態文明建設重要的參與者、貢獻者、引領者。這份底氣，展現步履鏗鏘的大國擔當，也為文化出海注入鮮活氣韻。同樣在2025年，一首具有濃郁嶺南風格的說唱歌曲《大展鴻圖》在全球走紅，引發指數級傳播，海量外國觀眾接受網絡挑戰，掀起模仿熱潮。近年來中國文化海外傳播持續成功，從“科目三”等歌舞，到《哪吒之魔童鬧海》等影視作品，再到《黑神話：悟空》等熱門游戲，中國大眾文化日益受到全球受眾廣泛歡迎，成為一種不可忽視的現象。

“砥柱中流”定乾坤，“后生可畏”續華章。2025年7月1日是中國共產黨104歲生日。從全民族抗戰的中流砥柱，到領導中華民族實現偉大復興的堅強核心，我們黨始終走在時代前列，始終擔當歷史重任，始終是中國人民和中華民族的主心骨。在第十五屆全運會賽場，一群“00后”“10后”小將，用矯健身姿定格拼搏瞬間，以無畏銳氣摘金奪銀；在科技賽道，青年翹楚在航空航天、人工智能、深海探測等領域，用智慧和汗水續寫“后生可畏”的時代注解。

“浴血奮戰”銘忠魂，“防微杜漸”守初心。2025年9月3日，是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年紀念日。八十載山河無恙，浴血奮戰的中華民族，實現了從任人欺凌到走向復興的偉大跨越，成為維護世界持久和平的重要力量。這份初心，凝于浴血奮戰的烽火征程，源自報效祖國的赤誠丹心。自2025年全國兩會后，全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育。中央八項規定每一條都聚焦具體問題，深入學習貫徹中央八項規定精神就應該從細微處著手，在日常中抓落實，堅持抓早抓小、防微杜漸。

“海納百川”彰格局，“賓至如歸”顯溫情。開放是中國式現代化的鮮明標識。縱觀2025年，面對外部沖擊影響加大，中國積極識變應變求變，以開放促改革促發展，以融通共贏之勢彰顯大國胸襟，攜手各國共筑開放型世界經濟格局。這份胸襟，既展現中國擁抱世界的開放格局，也厚植禮遇八方的溫潤底色，更與“賓至如歸”的待客之道相融相合。繼“China Travel”(中國游)走紅海外社交平臺后，“China Shopping(中國購)”在2025年愈加火爆。免簽政策紅利、即時退稅服務和便捷移動支付，正成為外國人來華旅行“三寶”，入境游向沉浸式體驗加速轉型，讓四海賓朋感受中國的包容與溫度。海納百川是融通世界的氣度，賓至如歸是擁抱四海的真誠，中國將開放姿態、全球胸懷化作實際行動，讓世界“讀懂中國”，讓中國擁抱世界。

活動現場舉行了書法作品贈送儀式。清華大學兼職教授、文化學者言恭達為“2025年度成語”發布題寫的書法作品，將永久收藏在邯鄲成語博物館。現場還啟動了《新時代成語應用與傳播報告》藍皮書編纂工作。(完)