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1899年的冬天還沒完全退去,山東高唐的土屋里多了個(gè)孩子,名字叫李英杰,父親離開得早,母親把紡車踩得更勤,紙筆買不起,就用樹枝在地上劃線,用燒黑的木炭把墻畫得滿滿當(dāng)當(dāng),雞鴨牛羊擠在角落,荷塘邊的蜻蜓和蒲草一起站著,1918背起行囊進(jìn)了北京,行李不多,心里那口氣壓不住,求學(xué)的門晃著燈光就推開了。
在城里先要活下來,白天出力搬抬,晚上擠在角落里臨稿,北大附設(shè)的勤工儉學(xué)掛著牌子,他把名字寫上去,街頭擺過畫攤,風(fēng)把紙吹得嘩啦響,1922走進(jìn)國(guó)立北平藝專的西畫教室,畫法不太順從,性子也直,屋里有個(gè)老人看過他幾張紙,1923經(jīng)由引薦,門楣上寫著齊白石三個(gè)字,他抬手叩門,拜入門下做成入室弟子,老人提筆賜他名號(hào)**“苦禪”**,苦里見樂,落筆要澄明,這是那天留下的話。
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教書的活接了起來,1924他在藝專任課,名單里有個(gè)張義,年紀(jì)小幾歲,嘴里話多,筆下也有些靈氣,常被帶回家里切磋,飯桌邊坐過幾回,晚上也留過宿,手邊的日程越來越滿,院門開開合合,他以為這都是尋常的往來,直到那天提前回屋,看到兩個(gè)人靠得很近,手指在同一張紙上移動(dòng),他站在門口沒有發(fā)聲,只是把腳步退回去,畫室的門又被輕輕帶上,這件事像一粒沙,把鞋里磨得不太舒服。
從那以后,衣袖上的香粉味開始陌生,回家的時(shí)間晚了,屋里的話少了,孩子發(fā)熱的夜里需要人守著,她說還有展要看,名字里又提到了張義,第一次大聲的爭(zhēng)執(zhí)把空氣里的灰塵都晃起來,她把心里的話攤開,說她更了解那個(gè)年輕人的畫路,更懂她想要的方向,1925離婚的事擺上桌子,她把撫養(yǎng)一欄空下來,自己收走衣物和畫卷,門關(guān)上的時(shí)候屋里靜得厲害,男人抱著兩個(gè)孩子站在屋中央,夜里沒睡,頭發(fā)第二天早上就白了幾根。
日子還得往下接,他一遍一遍把鍋里的粥熬好,天亮前送孩子去上學(xué),回頭進(jìn)教室講一段線條,再批些作業(yè),夜里把兩個(gè)小人哄睡,臺(tái)燈下再畫幾個(gè)小時(shí),雄鷹的眼神在紙上慢慢亮起來,筆鋒變硬,肩膀也更穩(wěn),李杭懂事得早,把弟弟的鞋帶系好,書包背穩(wěn),家里憑著這些細(xì)碎動(dòng)作撐住了秩序。
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畫壇里起了不太平的風(fēng)聲,張義在外頭說過一些話,拿齊家做引子,說他的筆路被前人的影子罩著,孩子的學(xué)校也有人影出現(xiàn),對(duì)著小小的李燕說了一些足以讓孩子心里打結(jié)的話,這些碎屑都沒有被立刻掃干凈,它們?cè)诘厣蠞L著,終究滾到了路中央。
1937的天色灰得很重,十三歲的李燕在放學(xué)的街口停住腳,前面兩個(gè)人并肩走,他邁過去站在面前,問問那些話從何而來,路邊人來人往,聲音越說越快,手臂推了一下,身體往后倒,后腦勺碰在石頭邊,醫(yī)院的燈光白得刺眼,氣息變得薄,床邊的人趕到的時(shí)候,他已經(jīng)不太能睜開眼睛,輕輕說出幾句把心愿放好,說爸爸要把畫畫好,法醫(yī)把結(jié)論寫在紙上,顱骨骨折引起顱內(nèi)出血,刑庭把罪名落在過失致人死亡這一行,刑期寫了十年,紙張折起來裝進(jìn)案卷,屋里沉默了很久。
那一段時(shí)間畫筆放下了,茶水也不見熱氣,屋里坐著兩個(gè)人,老人來的次數(shù)多了些,師友的勸慰把人從最深的坎里慢慢往上帶,他開始把想說的話移到墨里,鷹的翅膀畫得更開,荷葉的邊緣更厚,年景一轉(zhuǎn),盧溝橋的槍聲傳來,他的名字又出現(xiàn)在另一份名單上,聯(lián)絡(luò)的線被掌心捂熱,“通八路”的標(biāo)簽貼在身上,牢房的墻很冷,身子卻沒彎,嘴里誦起《正氣歌》,每一句都落在石壁上。
走出門后他還是拿起了筆,畫面里的氣息變得更直,賣畫的錢裝在布口袋里,又被一疊疊送去,去往他心里認(rèn)定的方向,這些路徑?jīng)]張揚(yáng),留在畫背的字跡里有線索,老人的評(píng)語寫得簡(jiǎn)短,齊白石說他的筆與思路向上走,不倒戈,其人品可以見,這些字留了下來,掛在后輩眼前。
1948那人刑滿,門口又出現(xiàn)熟悉的影子,跪地的姿勢(shì)很低,手里拿出錢想做補(bǔ)償,他看了很久,只留下一句,孩子回不來了,你走好,院門重新關(guān)上,人影在巷口消失,消息斷了。
新中國(guó)的牌匾掛起來,他走進(jìn)課堂把經(jīng)驗(yàn)一條條拆開給學(xué)生看,中央美術(shù)學(xué)院的教室里堆滿畫架,他組織起**“吼虹社”**,名字有聲,路子要新,他帶著學(xué)生去野外寫生,把荷塘邊的風(fēng)吹進(jìn)畫里,把臨摹當(dāng)作練手,不把眼睛關(guān)在室內(nèi),很多年輕的手在紙上找到自己的方向。
那幾年里他也被風(fēng)浪按下去過,作品被毀,身體挨了重,心里那根線沒斷,撥回來的時(shí)候把時(shí)間抓得更緊,作品一幅接一幅出來,**《松鷹圖》立著,《遠(yuǎn)瞻圖》**望著遠(yuǎn)處,荷花、雄鷹、鷺鷥?cè)诩埳险痉€(wěn)了腳,朋友提筆題字,天趣和生氣被看見,這些畫后來進(jìn)了展廳,燈光照著,顏色像剛干的墨一樣有呼吸。
1983的一個(gè)上午,他還在寫字,手腕的力量沒有松,幾小時(shí)后安靜地躺下,弟子整理遺物,抽屜里疊著十幾本本子,夾著那張全家福,末頁的那句話寫得很平,“人生雖苦,然藝術(shù)可慰心靈,燕兒,爸爸帶著畫作來陪你了”,屋里站著的人把目光收回來,把這句話輕輕讀了一遍。
把一生放回一條線,苦不躲,事不逃,手里的筆握得牢,畫里見精神,齊門的牌匾是一個(gè)起點(diǎn),后來他把自己的名字寫在中國(guó)現(xiàn)代大寫意花鳥的那一欄,把教法留下,把心氣留下,博物館的墻上掛著他的紙,年輕人走到跟前能看見一種穩(wěn),能從筆勢(shì)里學(xué)到一種勁,不論身處哪段路,守著初心往前走,光會(huì)從紙面上慢慢亮起來。
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