
有這樣一所奇奇怪怪,又可可愛愛的學校。
看似平靜的校園生活,總是狀況百出。
連藤本樹看完也不得不感慨一句:“如果我的老師也是書中那一位就好了。”
這就是來自超人氣漫畫家和山山筆下的《女校之星》系列。
從藤本樹到伊藤潤二,從星野源到成千上萬的讀者,《女校之星》的魅力就這樣“拿捏”了所有人。
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最新一卷《女校之星3》中,喜歡用近乎凝固的表情應對一切的星老師,居然感冒了!
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星老師艱難地從床上爬起來,發現桌上有留給他的食物,心中滿是感激。
可一揭開蓋子,表情就凝固了——擺在眼前的,是一份過于“正宗”、沖擊力十足的印度咖喱。
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而另一邊,小林老師和中村老師正在討論一個古怪的話題:如果下輩子變成倉鼠,由誰負責飼養?
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另另另一邊,班里的女生嘰嘰呱呱地開展了奇怪的折紙鶴競賽?
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奇妙又搞笑的《女校之星3》就這樣在詭異的咖喱舞蹈節奏下,拉開了帷幕!
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和山山經常在普通的場景中埋下超級笑彈。
星老師為了幫助不擅長和人共餐的學生克服心理障礙,開啟了他的“午間陪吃計劃”!只不過,他面對的是一堵墻壁……
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監考的時候,他被一只錄音海豚耍得團團轉……
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三方會談中,不得不向學生那位把“理科”聽成“理研調味汁”的爺爺反復解釋……
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更在暑假大掃除時,與小林老師引爆了一場需要全校出動的“大災難”……
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各種奇怪的金句更是層出不窮:
“肩上有一只螳螂,是小林老師的朋友嗎?”
“螳螂是朋友,蟑螂就區別對待?”
“形單影只地在房間里變成人干,很不妙啊?”
“為什么一句一句重復別人說的話?這個海豚是什么鬼……”
“為什么你們兩個大男人,還對付不了一個小盒子?”
“人家養的是馬達加斯加發聲蟑螂,這種是美洲大蠊!跟可愛半點不沾邊!不要相提并論!”
更收錄了星老師與小林老師初次相遇的小短篇!
那時候,小林老師還是個炸毛,星老師的表情也沒有被上班后的疲憊所沾染。
上班催人老的含金量還在不斷上升!
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《女校之星》系列在日本已經突破265萬冊的銷售佳績,4次摘獲漫畫大獎,獲“這部漫畫真厲害!2021”女性篇第1名,拿下第25屆文化廳媒體藝術節社會影響獎等約20個獎項。
奇奇怪怪,可可愛愛,莫名其妙、停不下來!
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明明只是一所普通學校中的普通班級的生活縮影,聽起來似乎都是瑣碎平淡的故事,卻讓如此多的人沉溺其中無法自拔,這就是獨屬于和山山的魅力!
就像星老師,分明在認認真真監考,卻不得不應對各種尷尬的時刻:
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學生在考試中突然開始戴隱形眼鏡;
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幫學生撿橡皮,卻無意中看到了完全不想看到的東西;
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被一個玩具海豚玩弄于股掌之間;
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甚至努力工作五十分鐘后,在唯一走神的瞬間,被領導逮了個正著……
一場普通的考試過程,卻被刻畫得如此有趣!
和山山真正厲害的地方,是她用畫筆塑造了一個真實可見的校園世界。
沒有狗血的戀愛糾葛,沒有夸張的逆襲劇情,故事都帶著"不值一提"的日常感,卻總能精準戳中笑點。
誰不想在這樣可愛的學校里生活和學習?
在這里,老師會為了活躍氣氛而努力說冷笑話;
學生會為了祈禱老師好起來,嘰嘰呱呱地一起疊千紙鶴;
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為了解決蟑螂盒的難題,向全校廣播求助……
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我們能感受到每個角色的呼吸,比如學生們介于成熟和幼稚之間的微妙心理,以及老師們那種“看似沒什么要守護,反而更顯得穩重成熟”的魅力。
就像伊藤潤二說的:
日常中的小事,平時不會被注意的地方,都變得十分有趣。
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《女校之星3》付印后,編輯們對著書中出現的印度菜發出靈魂拷問:
這個真的好吃嗎?
究竟是怎樣的腦洞,才會在生病時吃超正宗的印度咖喱啊?
帶著滿心的好奇,某個中午,三位小編動身探尋“星老師同款咖喱&拉西酸奶”。
餐廳藏在北京一條胡同里,推開門便是撲面而來的地道氣息,后廚是清一色的印度廚師。
懷著對“星老師同款”的期待,大家點了咖喱、馕和拉西酸奶。
奶油咖喱雞味道絕美,配上黃油馕,更是香甜加倍。
編輯小A一邊嘀咕“高燒40度吃這個還是有點勉強吧”,一邊默默吃完了一整塊馕;
小編小B則在旁邊拍個不停,誓要把星老師和小林老師的美貌完美地呈現在餐盤中;
編輯小C盯著菜單上的甜拉西和咸拉西陷入沉思:星老師喝的究竟是哪一種呢?
臨走前,三人還琢磨起如何在家復刻印度菜。每一步都要加好多香料,實在不容易!
這頓奇妙的異域美食,仿佛也將大家帶到了成森高中星老師的身旁。
愿意在高燒時毫無怨言地吃掉正宗咖喱的星老師,真是溫柔無比的存在。
感謝星老師,又為我們打開了一扇嶄新的門。
這一回,也要繼續跟隨星老師,踏上愉快的“成森高中歡樂之旅”。
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《女校之星》系列
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