駐馬店職業技術學院：“一站式”學生社區 打造五育融合育人新生態

全媒體記者 崔彧陞 通訊員 安運銀 史慶港

在新時代教育改革縱深推進、高校育人模式深刻變革背景下，駐馬店職業技術學院緊緊圍繞國家關于高校思想政治工作與學生全面發展的戰略部署，全力推進"一站式"學生社區建設，構建起覆蓋全面、協同高效、特色鮮明、可復制推廣的育人新生態。

頂層設計立體化，構筑五育育人新體系

駐馬店職業技術學院成立由校黨委統一領導，學生工作部牽頭負責，各部門協同參與的"五育社區"建設專項小組，形成"黨委統籌、多部門聯動、學院主責、學生參與"的四級推進機制。先后召開推進會、專題研討會數十場，明確各階段目標任務、責任主體及完成時限；投入專項經費，用于智慧平臺開發、社區功能升級、五育活動開展及成果孵化。

學習督察部開展部門例會

評價體系科學化，"1+5+N+X"解鎖育人新范式

學校立足職業教育特色和學生成長發展需求，打破傳統校院管理壁壘，創新構建"1+5+N+X"協同育人體系，讓育人資源精準下沉、育人效能全面提升。為確保五育成效可測可評，學校還細化制定了包含28項核心指標的育人量化評價體系——德育聚焦理想信念教育，指標數據通過智慧平臺采集，實現育人過程動態監測、量化評估。

整合多元校園服務資源，構建便捷暖心社區新生態

學校開發"一站式"學生社區智慧管理平臺，通過智慧平臺優化流程，學生事務辦理平均時長縮短率達42%，超額完成"縮短40%"的目標；流程精簡率達30%，管理效能顯著提升。

牙醫健康科普進校園

積極構建"一站式"社區物理空間，統籌設置輔導員辦公室、心理驛站、圖書角、自習室等功能室，校園網覆蓋5個學生社區，有效打通服務學生"最后一公里"的"第三空間"，切實提升學生在社區學習生活體驗與歸屬感。以五育融合為育人主線，以學生社區為依托，常態化開展系列活動。截止目前，五育融合活動已覆蓋5個社區單元，累計開展活動20場，參與學生累計達10000人次。

學生成長提質，全方位賦能搭建成才新舞臺

學校以"一站式"學生社區為載體，全力搭建全方位、多層次的學生成長平臺。組建學科競賽、文體賽事、志愿服務等特色團隊，邀請專業教師開展常態化訓練與備賽指導，學生在省級以上競賽中獲獎80余項。

學籍知識宣傳周教育

學校健全學生自治管理體系，成立大學生自治委員會，制定《駐馬店職業技術學院大學生自治委員會章程》《學生社區學生自治管理辦法》，引導學生從"被動管理"向"主動參與"轉變。自成立以來，自治委員會累計解決學生訴求百余件，組織特色活動20余場，有效的激發了學生自我教育、自我管理、自我服務、自我監督的內生動力。

未來，駐馬店職業技術學院將繼續以"一站式"學生社區建設為抓手，不斷探索育人新模式，創新育人新路徑，提升育人新成效，讓每一位學生都能在便捷、溫暖、優質的育人環境中成長成才，為職業教育高質量發展注入強勁動力，書寫立德樹人嶄新篇章！（編輯 詹云清）