亳州市教育系統“一體雙向多維”繪就民族團結新圖景

去年，亳州市教育系統緊緊錨定團結奮斗時代主題，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，同心同行，通過構建“一體鑄魂、雙向奔赴、多維賦能”模式，繪就民族團結新圖景，助推全市教育高質量發展。

堅持一體鑄魂，石榴花開。全市教育系統以多樣化學習載體筑牢思想陣地，開展“領導干部上講臺”“黨的創新理論進校園”等主題活動15場，舉辦“躬耕講堂”5期。邀請中南民族大學教授、市委統戰部相關負責人進行專題培訓，引導廣大師生深刻領悟鑄牢中華民族共同體意識的核心要義，樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀。如今，民族團結進步理念如同石榴花一樣開滿全市各校園，市教育局四級調研員楊超杰獲評“全省民族團結進步模范個人”，充分彰顯了全市教育系統在民族團結進步工作中的扎實成效。

堅持雙向奔赴，籽籽同心。全市各級教育主管部門通過“請進來、走出去”的方式雙向奔赴，激活各類教育人才資源，為教育高質量發展注入強勁動力。積極響應國家對口支援號召，主動扛起社會責任，先后選派14名政治素質高、業務能力強的骨干教師赴藏、赴疆開展支教工作，通過課堂教學、教研指導、經驗分享等方式，助力當地教育教學質量提升，架起教育幫扶連心橋，厚植籽籽同心的情懷。

堅持多維賦能，美美與共。以“鑄魂工程”為抓手，構建特色課程體系，開齊開足思政課，將“四史”、社會主義核心價值觀等融入教學各環節。聯動家校社與教聯體，打造7所民族團結進步教育特色校園，邀請非遺傳人、“五老”進校園，開展傳統文化展示、民俗體驗和法治教育等系列活動，讓學生在耳濡目染中感受中華優秀傳統文化的魅力。組織學生參與世界華人學生作文大賽，榮獲325個獎項，位居全省前列。舉辦“石榴花開滿校園·師生共筑同心夢”主題活動，征集優秀作品651篇、演講視頻14件，增強美美與共的文化信念。

（洪 雷 張秀禮 記者 徐 徐）