高校就業(yè)與師資數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)正式上線，還可以對(duì)話

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作者 l 老滿

生涯規(guī)劃師 l 升學(xué)顧問(wèn) l 拆書家

這是老滿說(shuō)高考公眾號(hào)的第1310篇原創(chuàng)文章

大家好，我是老滿，一個(gè)致力于用大白話講透升學(xué)干貨的教育博主。如果你覺得這篇文章對(duì)你有幫助，別忘了點(diǎn)贊、關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)！有任何升學(xué)問(wèn)題，也歡迎在評(píng)論區(qū)留言。今天和大家聊一聊——大學(xué)就業(yè)與教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù) 。

前兩天滿老師發(fā)布了，后臺(tái)收到不少老師的私信，問(wèn)這到底是個(gè)啥玩意兒、都有哪些內(nèi)容、能不能看到實(shí)際操作演示。

既然大家這么關(guān)心，今天就給大家好好掰扯掰扯。廢話不多說(shuō)，直接上圖！

再看這張，是教學(xué)質(zhì)量報(bào)告。

在說(shuō)滿老師這個(gè)系統(tǒng)有多好用之前，咱們先回憶回憶——以前想查一所高校的就業(yè)/師資數(shù)據(jù)，得折騰成什么樣？

說(shuō)白了，一共四步，但每一步都讓人頭疼：

第一步：滿世界找網(wǎng)站。你得先摸到目標(biāo)高校的官網(wǎng)，或者相關(guān)的發(fā)布渠道。這年頭，有些高校的網(wǎng)站做得那叫一個(gè)"隱蔽"，找個(gè)入口都得十分鐘。

第二步：尋找下載入口。找到了官網(wǎng)不算完，就業(yè)質(zhì)量報(bào)告、師資報(bào)告藏在哪里？可能在某個(gè)通知公告的犄角旮旯里，可能要三級(jí)跳轉(zhuǎn)才能點(diǎn)到下載鏈接。

第三步：下載PDF文件。好家伙，動(dòng)輒幾十頁(yè)的報(bào)告，下載下來(lái)都能卡半天。

第四步：自己從頭讀到尾。幾十頁(yè)pdf，一行一行看，就為了找?guī)讉€(gè)關(guān)鍵數(shù)據(jù)，眼睛都看花了。

更要命的是啥？如果你想對(duì)比分析不同高校的情況——比如看看幾所同層次院校的就業(yè)率誰(shuí)高誰(shuí)低，或者比較一下專科和本科院校的師資結(jié)構(gòu)差異——上面這套流程你得重復(fù)做十幾次。

說(shuō)真的，這活兒又費(fèi)時(shí)間又容易出錯(cuò)人工整理多了，誰(shuí)敢保證不出錯(cuò)？

滿老師注意到這個(gè)問(wèn)題了，心想：都2024年了，這事兒能不能用AI來(lái)解決？

答案是：能。

滿老師結(jié)合人工智能技術(shù)的最新發(fā)展，搗鼓出來(lái)這套基于多維表格的智能數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。名字聽著挺高大上，說(shuō)白了就是：把那些散落在各處的PDF報(bào)告，變成能查、能篩、能對(duì)比的"活"數(shù)據(jù)。

這套系統(tǒng)核心就干三件事：

把PDF變成結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)。那些幾十頁(yè)的報(bào)告，AI自動(dòng)讀取，重要信息提取出來(lái)，分門別類給你整理好。

存在多維表格里。不是亂七八糟的文件堆，而是整整齊齊的表格，想怎么篩就怎么篩。

支持AI對(duì)話查詢。不用自己動(dòng)手操作，喊一嗓子"幫我對(duì)比一下XX大學(xué)和XX大學(xué)的就業(yè)率"，答案就出來(lái)了。

可能有人問(wèn)了：功能這么強(qiáng)大，得多貴？

不貴，一年198元，一頓下館子的錢。

更新頻率呢？滿老師會(huì)保持周更新，數(shù)據(jù)時(shí)效性有保障。

功能亮點(diǎn)一：快速篩選，數(shù)據(jù)一目了然

系統(tǒng)里的每一項(xiàng)數(shù)據(jù)都經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化處理，清清楚楚列在表格里。用戶可以通過(guò)簡(jiǎn)單的篩選操作，快速定位目標(biāo)高校的信息。

舉個(gè)例子：我想查2024年安徽省各高校的畢業(yè)生就業(yè)情況，只需在系統(tǒng)中選擇相應(yīng)篩選條件——年份選2024，地區(qū)選安徽——點(diǎn)擊確認(rèn)，所有相關(guān)數(shù)據(jù)"唰"一下就出來(lái)了。

京外就業(yè)率是多少、重點(diǎn)單位簽約情況如何、行業(yè)分布怎么樣……這些關(guān)鍵指標(biāo)一目了然。

過(guò)去找這些數(shù)據(jù)，從打開網(wǎng)頁(yè)到找到關(guān)鍵信息，沒個(gè)十分鐘根本下不來(lái)。現(xiàn)在呢？幾秒鐘的事兒。這就是效率的提升。

功能亮點(diǎn)二：AI智能提取，告別人工整理

這套系統(tǒng)最亮眼的功能來(lái)了——AI智能提取。

以前PDF報(bào)告里的文字都是"死"的，沒法直接用來(lái)做數(shù)據(jù)分析。你想用這些數(shù)據(jù)？行，先花幾個(gè)小時(shí)人工整理一遍吧。

現(xiàn)在不一樣了。系統(tǒng)充分利用多維表格內(nèi)置的AI能力，你把就業(yè)質(zhì)量報(bào)告或教學(xué)質(zhì)量報(bào)告的PDF往里一扔，AI自動(dòng)讀取，然后根據(jù)預(yù)設(shè)的提示詞，把關(guān)鍵信息給你提煉出來(lái)。

哪些關(guān)鍵信息？比如：

畢業(yè)生的就業(yè)行業(yè)分布、重點(diǎn)簽約單位名單、升學(xué)錄取率趨勢(shì)、專任教師結(jié)構(gòu)、高級(jí)職稱占比……甭管多復(fù)雜的數(shù)據(jù)，AI都能精準(zhǔn)提取，以結(jié)構(gòu)化形式填到對(duì)應(yīng)字段里。

這意味著什么？人工整理的工作量大幅減少，數(shù)據(jù)提取的準(zhǔn)確性和一致性反而提高了。后面的深度分析、橫向?qū)Ρ龋A(chǔ)打得牢牢的。

功能亮點(diǎn)三：對(duì)話式查詢，懶人福音

還有老師問(wèn)：我就想對(duì)比幾所學(xué)校，不想動(dòng)手操作，能不能直接對(duì)話搞定？

當(dāng)然能。

在ima平臺(tái)里，你可以用對(duì)話模式或任務(wù)模式，直接向系統(tǒng)提問(wèn)。系統(tǒng)基于數(shù)據(jù)庫(kù)給你回答，不會(huì)胡說(shuō)八道。

你看這個(gè)界面，根本不需要手動(dòng)操作，喊一嗓子"幫我對(duì)比一下A校和B校2023年的就業(yè)情況"，結(jié)果就出來(lái)了，還能直接生成對(duì)比報(bào)告。

這體驗(yàn)，是不是有點(diǎn)像雇了個(gè)24小時(shí)待命的數(shù)據(jù)助理？

好了，以上就是滿老師"破圈計(jì)劃"的全部?jī)?nèi)容。總結(jié)一下：

一套系統(tǒng)，把繁瑣的數(shù)據(jù)查找、對(duì)比工作變得超級(jí)簡(jiǎn)單。AI加持，多維表格承載，198元/年，周更數(shù)據(jù)。

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