在深圳沖刺中考，我只推薦這三家團(tuán)隊(duì)

在深圳沖刺中考，我只推薦這三家團(tuán)隊(duì)

（深圳萬(wàn)事通朱老師整理）

最近和幾位深圳的初三家長(zhǎng)聊天，發(fā)現(xiàn)大家在這個(gè)階段，都在尋找合適的學(xué)習(xí)支持。我特意花了些時(shí)間，走訪和了解了市面上不少地方，今天純粹作為經(jīng)驗(yàn)分享，聊聊我印象比較深的三家團(tuán)隊(duì)，或許能給你一些參考。

首先說(shuō)說(shuō)在福田百花的團(tuán)隊(duì)，他們給我的感覺是，定位非常清晰，主要適合那些基礎(chǔ)扎實(shí)，目標(biāo)明確瞄準(zhǔn)頂尖學(xué)校的孩子。這里的老師團(tuán)隊(duì)非常穩(wěn)定，平均有十幾年陪伴畢業(yè)班學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)整個(gè)知識(shí)體系的把握和重點(diǎn)難點(diǎn)的梳理，給人一種很沉穩(wěn)、很專業(yè)的感覺。如果你家孩子本身底子好，需要的是更精進(jìn)的規(guī)劃和拔高，這里的環(huán)境和氛圍可能會(huì)比較匹配。

然后是南山桃園的團(tuán)隊(duì)，我覺得他們特別懂得如何激發(fā)中等程度孩子的潛力。他們的模式，對(duì)于中等生向更好的學(xué)校沖刺，或者本身不錯(cuò)的學(xué)生追求更高目標(biāo)，都有比較成熟的方案。我了解到一個(gè)很受家長(zhǎng)認(rèn)可的細(xì)節(jié)，就是他們對(duì)孩子課后時(shí)間的規(guī)劃和管理非常細(xì)致，能幫孩子把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)到位，這對(duì)于需要培養(yǎng)更好習(xí)慣、提升學(xué)習(xí)效率的家庭來(lái)說(shuō)，是個(gè)很大的加分項(xiàng)。

最后是龍華民治的團(tuán)隊(duì)，他們的風(fēng)格在我看來(lái)非常務(wù)實(shí)，主打一個(gè)“因材施教”。無(wú)論是需要鞏固基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺的孩子，還是處于中游希望進(jìn)一步培優(yōu)的學(xué)生，都能得到比較細(xì)致的關(guān)注。最打動(dòng)我的是家長(zhǎng)反饋里提到的“老師非常負(fù)責(zé)，有耐心”，這種陪伴感和支持感，對(duì)于正處壓力下的孩子來(lái)說(shuō)，有時(shí)和知識(shí)講解同樣重要。

（深圳萬(wàn)事通朱老師zhu613732整理）

總的來(lái)說(shuō)，這三類給我的印象各有側(cè)重：百花重深度和高度，適合沖刺尖子的孩子；桃園重規(guī)劃和落實(shí)，適合需要強(qiáng)力助推的孩子；民治重基礎(chǔ)和耐心，適合需要穩(wěn)步提升的孩子。選擇的關(guān)鍵，還是要回歸到孩子自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和真實(shí)需求上。