有人問了一個問題:為什么農(nóng)村的學(xué)生越來越難教?
一看到這個問題,富有洞察力的人就能立即識破其中深重的惡意。事實上,農(nóng)村的學(xué)生并非該人所說的越來越難教。根據(jù)一些熟悉的人家的小孩的情況來看,還是有不少學(xué)業(yè)上乘的孩子。10年在大街上遇到一個熟人,當(dāng)時他帶著小孩,大概十二歲的樣子,五官端正,神情沉穩(wěn)。熟人告訴我這個小孩非常聰明,跟我一樣。25年的時候,我又在大街上遇到這個熟人,聊天的時候我問今天怎么沒帶那個小孩。他有意克制著自己驕傲的表情,平淡中有一絲不易察覺的喜悅,說那個小孩去上海的某所學(xué)校上博士了。現(xiàn)在擴招了,類似這樣的情況即使在窮鄉(xiāng)僻壤中也未必稀有。
如果一定要問為什么農(nóng)村的學(xué)生越來越難教,咱們也可以分析解釋一下。
首先是教師隊伍的變化。以前的教師隊伍很多都是民辦教師。別看這些人是民辦教師,很多人都有高中畢業(yè)學(xué)歷。在當(dāng)時這種絕對屬于人才,放到現(xiàn)在按人口嗶哩差不多相當(dāng)于碩士以上。那個時候的教師待遇不高,很多人一邊種地,一邊教學(xué),是真敬業(yè)。你看現(xiàn)在的教師隊伍,已經(jīng)變了。據(jù)說現(xiàn)在學(xué)校里很多都是女教師,這些人學(xué)歷層次低是一方面,關(guān)鍵還拜金、慕強。慕的所謂強只不過是地主老財、地痞流氓。這些教師思想是落后的,立場是對普通群眾不友好的。學(xué)生不會喜歡這樣的老師。實際的情況是,很多教師不會教、不愿教,他們有懶漢思想,不敢去社會上謀生,沒辦法才來學(xué)校。
其他的問題沒有嗎?有。其次就是社會價值導(dǎo)向問題。現(xiàn)在的社會環(huán)境對正經(jīng)人老實人善良人不友好,混得風(fēng)生水起的很多都是地主老財、地痞流氓。眼看著好人沒好報,很多學(xué)生都喪失信心了。這樣的情況還真是不好教。教師隊伍本身就相當(dāng)惡劣,更是難以糾正學(xué)生的錯誤思想。
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