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日前,教育強國建設與數智新財經高質量發展論壇在上海財經大學舉辦,與會專家圍繞未來高等教育新方向開展研討。上海財經大學高等教育研究院在會上成立,將聚焦高等教育改革、教育財政實證研究等重點方向,搭建學術與政策實踐的橋梁。
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清華大學文科資深教授、國家哲學社會科學一級教授謝維和認為,大學課程的多樣性已經很難滿足大學生的個性化發展,未來以考試、學分、學歷來培養、遴選、考核的機制可能會徹底改變。大學不僅要進行知識創新,還要和企業、科技融合,創造新的價值,這也許是未來高等教育改革的新方向。企業已成為產學協同發展的主導者,在新時代的背景下,必須積極探索大學與企業深度合作的創新模式。
華東師范大學終身教授、教育學部主任、國務院學科評議組教育學科召集人袁振國教授在“大科學時代的高等教育變革”主旨報告中表示,人類社會已進入以高度交叉融合和快速演進為特征的大科學時代,高等教育正面臨知識生產方式和科研范式的系統性重塑。他認為,高校應從學科分立走向問題導向的跨學科融合,從個體研究邁向有組織科研,推動教育、科技與人才培養一體化發展,并以制度創新回應人工智能等新技術帶來的深刻變革,更好服務國家創新體系建設。
上海財經大學校長劉元春指出,人工智能對于知識創新和知識傳遞可以做到局部替代,本質上正在解構傳統大學的功能組織體系。未來大學需轉向場景驅動、交叉融合和人文情感培養,而不是知識傳授,要從知識導向轉向能力導向和問題導向。他指出,高等教育必須制造場景——傳統的講臺和教師無法適應時代需求,只有場景才能讓各種資源和人才進行有機融合。上海財經大學正構建“財經大模型”與華業金融集團合作,改造科技園區吸引新企業,以此類項目的孵化來帶動學生的培養。未來大學應通過開放辦學、場景驅動和交叉融合來培養數字時代新人才。
會上,上海交通大學特聘教授、上海交通大學高等教育研究院院長、上海交通大學教育學院創始院長劉念才,清華大學教育學院學術委員會主任、長聘教授、國務院政府特殊津貼專家李曼麗,國家教育宏觀政策研究院長三角教育現代化監測評估中心執行主任、上海市教育科學研究院原副院長張玨,華東師范大學教育學部教授、發展規劃部部長、國家教育宏觀政策研究院執行院長柯政,中國高等教育學會副秘書長、研究員高曉杰圍繞“教育強國建設與數智新財經高質量發展”主題展開深入討論,聯合國教科文組織教師教育中心主任、教育部區域國別研究培育基地——國際教育研究基地主任張民選主持。嘉賓們的分享立足時代前沿的戰略思考,緊扣實踐場景的路徑探索,全面呈現了新財經教育服務國家發展大局的清晰藍圖。
上海財經大學黨委書記、高等教育研究院院長許濤介紹,未來研究院將聚焦決策咨詢,服務教育強國建設;拓展國際合作,服務教育對外開放;加強協同創新,服務數字財經發展;強化院校研究,服務學校內部的治理。研究院將構建多元創新運行機制,包括組建專兼職相結合的研究團隊,以問題為導向組建課題組;引入實踐教授機制,促進產學研用一體化;組建高層次的專家委員會,提供學術指導;構建教育智庫聯盟機制,促進協同創新;設立專項發展基金,為高質量研究提供堅實保障。
原標題:《未來高等教育新方向:從知識傳授轉向場景驅動與人文情感培養》
欄目編輯:王蕾
本文作者:新民晚報 易蓉 實習生 吳舒曉
圖片來源:采訪對象
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