文章寫作的第一步：熟悉單詞、儲備詞匯

本文節選自

《我的閱讀和寫作》
梁衡 著

北京聯合出版公司

詞匯的力量

詞是文章的基本單元，文章寫作的第一步就是熟悉單詞、儲備詞匯。我們知道學外語一個基本功是背單詞，單詞積累到一定程度，才能會話，才能組裝成文章。

中國人從小用自己的母語說話、寫作，詞匯的積累是一個漸進的過程，用不著像學外語那樣集中突擊背單詞，但道理是一樣的。詞匯學習注意三點：一是準確把握詞的含義，二是小心體察詞的美感，三是積累至足夠的數量。

01

準 確

法國作家福樓拜有一句名言：“你要描寫一個動作，就要找到那個唯一的動詞，你要形容一個東西，就要找到那個唯一的形容詞。”在中國也有韓愈與賈島在月下推敲字詞的故事。

文章為思想而寫，只有準確的詞匯才能表達準確的思想。另外，文章是藝術，要表現美，美的前提是“真”，只有做到恰如其分，才能組合變幻出美。不得其真，哪得其美。我們平常說“朦朧美”，那其實是先有一個準確的坐標，圍繞這個坐標變幻而產生的美。如月亮的朦朧美首先是因為有一個真實的月亮。無論從達意還是從審美角度，文章寫作先得從準確地掌握詞匯開始。一個詞語的準確，會給文章帶來特有的閱讀效果，這是其他手段所無法達到的。比如一個“飛”字，是鳥飛的基本動作，但對不同的鳥卻可以有更準確的表達。鷹，就用“擊”：“鷹擊長空”；燕子就用“剪”：“燕剪春風”。比如“波浪”與“浪波”這兩個詞基本差不多，但再一細品，前者比后者的力度要大一點，后者比前者柔和一點，在行文時就要推敲了。作家孫犁有一篇散文《白洋淀紀事》，里面寫到村里的游擊隊員走了，留守的女人們“藕斷絲連”，編輯改為“牽腸掛肚”，作者不干，為此打了一場筆墨官司。

寫作中準確運用詞匯，在消極修辭（這一點以后會講到）的文體如法律、文件、應用文中特別重要。用詞不準就會給工作造成不利甚至帶來重大損失。在美文中用得好則增加美感，如鐵板釘釘，木刻下刀，能產生干凈、簡潔的美。而用得不準，反會生出許多笑話。我在《人民日報》任上時曾碰到過這樣一篇弄巧成拙的稿子。

02

美 感

詞匯學習，除了把握其準確外，還要把握它的美感。準確是指其具體內容，美感是以內容為核心而產生的神韻、氣氛、效果等等。好比一個人，他有具體的長相，但還有說不清的氣質、風度。我們選演員時先看是不是漂亮，再看是不是有氣質，這氣質就是美了。漂亮和美還是有區別的。通常漂亮是指材料本身的質量，偏于具體的實在的一面，而美則是在材料的基礎上生發出來的抽象的感覺。

畫家吳冠中講過一個故事，他在一座古廟里遠看一座佛像非常美，到近處一看，不美了，這佛像是木頭做的，年久受損，滿身蟲眼，讓人頭皮發麻。它的材料已不漂亮，但遠看仍不失其美，因為其結構、輪廓生的一種氣度美還在。同樣也可以解釋，為什么有的人長得漂亮但沒有風度，不能算美；有的人外表雖丑一點但很有氣質，又不失其美。詞匯和人一樣也有有形與無形的美。有形的一面是字的構成，這被書法家擴張為一門專門的藝術。無形的一面則為文章家所利用，文章的美叫“意境”，而這意境是從挖掘和運用每一個詞的美感開始的。

詞的美感來源有二。一是它在造詞之初就有十分的生動感，能調動你的形象思維，產生豐富的聯想。如聞其聲，如見其形，有的就是一幅畫、一個景、一個故事，甚至是一首歌，美在其中。特別是許多成語。如“拾級而上”，是指人上臺階，“拾”是由“涉”轉化而來，有跋涉的動感；“級”即是“階”，但比“階”多了群體和延伸的概念，一級一級升到高處。“拾級而上”便有了一個人連續攀登的形象。這就是詞本身的美感。

第二種情況是這詞在使用過程中所形成的歷史背景、搭配關系，而有了一種輻射效應。如射線、磁場一樣，看不見，卻在起作用。陳望道先生在《修辭學發凡》中稱之為詞的“包暈”現象，就像要起風了，月亮周圍會有一個暈圈。實際上就是詞意的外延，從而產生的美感。比如“報社”和“報館”，本質上沒有什么區別，但習慣上民國時期稱報館，進入新中國時期后稱報社，于是讀者一見這詞，就有時代背景的聯想。“文化大革命”之初，北京的紅衛兵破“四舊”，把大街上的照像館都改成了照像社，他們雖不懂詞的“包暈”原理，但他能感覺出“館”與“社”的新舊之別。

可知文章要從細心揣摸詞匯做起。

03

數 量

寫文章如同用磚瓦蓋房，當然先要有足夠的備料，這就是詞匯的儲備。俗話說：“長袖善舞，貨多善賈”，作為文人，詞多了才好寫文章。我過去當記者，碰到一個縣里的通訊員。他寫稿子時，先根據今天要寫的內容，到書上、詞典里找到相關的詞匯，抄在一張紙上，放到桌子的右首。寫到某處，沒有詞了就到里面找一個。這種學習精神可佳，但并不是個好辦法。不能運用自如，當然寫不出好文章。

蘇東坡說：要做到文如泉涌，一是要有思想，二是要有詞匯，缺一不可。你再有思想，沒有恰當的詞也是白搭。還是那句話，要蓋房，先備料。小學生和文學青年都有抄寫積累詞匯的經歷，而老一輩學者則有背辭典的硬功夫。漢語的詞匯到底有多少，無法準確統計，語言也是一個發展著的動態過程。權威的1994年商務印書館版的《現代漢語詞典》共收詞六萬余條。

04

詞匯的使用

文章最基本的單元是字，但如果要能表達一個完整的概念和含義，必須用到詞。漢字的好處是一個單音字常常就是一個詞，外國的拼音文字很少能做到這一點，所以文章的修煉應從詞匯開始。

1.準確使用動詞和形容詞

文章中的詞分實詞、虛詞，實詞主要是名詞、動詞和形容詞。但無論實、虛，其發揮魅力的前提是要準確。好比射擊運動員，只要每槍打十環就能拿冠軍，而用不著像花樣滑冰、花樣游泳、自由體操等那樣去費力玩許多特別的花樣。一槌定音是最省事的方法。名詞使用要準確自不待說，那是自然約定俗成的一個個概念，張冠不能李戴。而文章最出彩的地方是怎樣用好動詞和形容詞。

動詞是描述動作的。事物總是動比靜更復雜，對應其狀態的復雜，詞匯自然也就更多，這就更要求我們去找福樓拜說的“那個唯一的動詞”和“那個唯一的形容詞”，也就是最準確、最生動、最有美感的詞。比如，要把一件物體分開，可以有：切、砍、劈、掰、撕、鍘、剪等多種動作。分別對應的就是：切肉、砍樹、劈柴、掰玉米、撕紙、鍘草、剪紙等等。這要看動作的對象，即它后面的賓語是什么；還要看主語，即動作的主體是誰；又要看現場、背景、氣氛；要看作者想追求一種什么效果等等。

《水滸傳》上常寫到李逵揮斧砍殺，不用這個“砍”字，也就沒有了李逵。再比如你幫一個人上樓梯，可以用“扶”或“攙”這兩個動詞，但“扶”是你用力三四分，他用力六七分，“攙”是你用力六七分，他用力三四分。動詞和其他詞連用時也有分寸。比如“里”和“中”這兩個方位詞，同樣有內中、里面、中間的含義，但是“里”具體一點，有方有棱；“中”抽象一點，圓潤虛空。“這件事要保密，讓它爛在肚子里”，不說“肚子中”；文化革命中唱“我們心中的紅太陽”，不唱“心里的紅太陽”；“他伸手摸到口袋里”比用“口袋中”更有實感。實際上每個詞就像用秤稱過它的重量，或者用化學試劑測過它的酸堿度，用光譜分析儀分析過它的成色，用碳-14測過它的年代一樣，都有極細微的差別，以適應不同的環境和用途。大致說來動詞在文中用得是否準確，要看四點：對象、主體、背景、效果。文章是一個有機整體，牽一“詞”而動全身。這在古典詩詞中更為嚴格，是牽一“字”而動全身，所以古代詩人的一項基本功是煉字。杜甫“兩句三年得，一吟雙淚流”，盧延讓“吟安一個字，捻斷數莖須”。古人常有一字師的故事，現在我們寫文章可以放寬點，但雖不煉字也要從煉詞開始。

文章中動詞用得好則生動、形象、有力，或莊或諧，或雅或俗，都有奇效。

再說一下形容詞的使用。形容者，外表也，形體、容貌、勢態。所以形容詞常和名詞、動詞連用。本來最簡單的動賓結構就能說明事物，如果再加形容就更魅力無窮，更好看，更生動，內涵更豐富。好比是素描稿上了顏色。“他走在路上”，可以；“他愉快地走在路上”更生動。“她笑了”，可以；“她笑得像一朵花一樣”更好。顯然，稍加形容就立見光彩。

無論是客觀形態還是人的心理，都是復雜的，如“笑”有微笑、大笑、苦笑、竊笑、嬉笑等；怒，有大怒、震怒、惱怒、慍怒等。用形容詞是為了表現作者主觀想要強調的一面，好比用一個多棱鏡，折射出不易看到的那一束光彩。形容詞的作用與名詞、動詞的不同點是，它更強調主觀色彩。以繪畫比，名、動詞是線條，形容詞是顏色。名→動→形，是一個逐漸從客觀到主觀，從靜態到動態的過渡。形容詞最能體現作者的心理，也最能煽動讀者的情緒。一篇文章全部用名詞是寫不出來的，只用名詞和動詞勉強可以，但不會生動，不美，特別是少情感之美。只有名、動、形兼用才能動起來，美起來，才能達到作者與讀者的交流和共鳴。

2.合成詞和組合詞的運用

現代漢語中有單純詞，只能代表固定的概念，如江、海、山、沙發、秋千等。有合成詞，雖然由單純詞合成而來，但絕大部分情況下仍然有一個固定的概念，如天地、郵局、學習等。文章為了新鮮就要能打破這種舊的概念，在詞的外形、內涵上給人耳目一新的感覺，要重新合成。在合成詞中有一類“偏正合成詞”，前面為偏后面為正，用形容詞、副詞等修飾后面的名詞或動詞，這個詞一下子就生動起來。就像寫書法，不能總是橫平豎直，那樣就成了印刷體。而常常是左低右高，上大下小，險中求奇地揖讓呼應。又好比紅花配幾片綠葉，歌手配一個樂隊。一個或幾個輔助詞與一個主要詞組成一個合成詞，就是一個信息容量大的部件，好比電腦里的一個芯片。這樣，用一個詞或詞組來表達復雜的內容和情感，實際上就是在用詞去完成句子的功能了，文章自然就容量大，而且干凈、生動。

第二種情況，這種組合是一連串動作的縮寫，是一個詞或詞組對一個主要詞（名詞、動詞）的修飾組合，通常多用副詞而、及、于等連接。如：“仰藥而亡”，是仰著脖子喝藥自殺的縮寫。這四個字里“亡”是動詞，是主詞，是結果。前面有個過程，喝藥，喝與亡是兩個動作，兩個動詞，這里卻故意省掉“喝”這個動詞，用“仰”來代替，“仰”本來是修飾“喝”的，現在只說“仰”以副代主。從后面與“藥”“亡”的關聯中讀者完全能理解自殺的本意，詞中卻無殺字。從形象上更含蓄、生動，從心理上又多了決絕、無奈、痛惜、感慨等效果。這四個字，足可以代替一段文字。類似的如：鶴步而行、拾級而上、戛然而止等。

有時沒有現成的組合詞，作者就臨時創造。這樣更見個性和風格。你創造得好，別人就承認就學習，文字就這樣一代一代地發展豐富。如著名的《岳陽樓記》開頭說：“政通人和、百廢俱興”這兩個詞因范仲淹的這篇文章而傳揚后世，它是一個社會局面的縮寫，是用動賓結構組成一個詞，容量就很大。再如下面的句子：

當地風俗“誰家昨日添新鬼，一夜歌聲到天明”。你看那個主唱的男子，擊鼓為拍，踏歌而舞，眾人起身而合，袖之飄兮，足之蹈兮，十分的灑脫。生死有命，回歸自然，一種多么偉大的達觀。仿佛到了一個生死無界、喜樂無憂的神仙境界。

《心中的桃花源》

“擊鼓為拍、踏歌而舞、起身而合、生死無界、喜樂無憂”都屬于這樣的詞組，一組詞就是一個畫面，一個境界。以上是寫動作的，再看這一段寫靜物的用詞：

“水流東西、風起林濤、萬壑松聲、起伏不平、難以名狀”，這幾個詞極有動感，但都是在寫一塊靜的石頭。當然，造詞時要十分小心，不能生造。

漢唐文章莊重典雅，許多組合詞匯已作為文化遺產進入辭典，現在仍然使用。如“拾遺補闕”“救死扶傷”（司馬遷語），“鞠躬盡瘁，死而后已”（諸葛亮語），“載舟覆舟”“居安思危”（魏徵語）。中國古典小說中《金瓶梅》內容雖有所礙，但因其更市民化、世俗化，用詞也就更活潑、更生動。潘金蓮在西門慶眼里第一次出場是“翠彎彎的新月的眉兒，清冷冷杏子眼兒，香噴噴櫻桃口兒”，一連幾個疊詞寫出潘的妖美和西的浮浪。而她在月娘眼里第一次出場是“眉似初春柳葉，常帶雨恨云愁；臉如三月桃花，暗帶風情月意”。卻又美得嬌艷，將她往回搬正了幾分，也暗寫了月娘的慈善、公允。同樣是一個描寫對象，因了視角不同，就用不同的形容詞來制造不同的氛圍和效果。文言、電文之所以含蓄、精練，口語之所以生動、活潑，首先是詞匯風格的不同。

用詞的講究不只是在文學語言中，就是公文中也常斟酌分寸，表情達意。如《人民日報》1982年7月24日發表的為統一大業廖承志致蔣經國信：

祖國和平統一，乃千秋功業。臺灣終必回歸祖國，早日解決對各方有利。臺灣同胞可安居樂業，兩岸各族人民可解骨肉分離之痛，在臺諸前輩及大陸去臺人員亦可各得其所，且有利于亞太地區局勢穩定和世界和平。吾弟嘗以“計利當計天下利，求名應求萬世名”自勉，倘能于吾弟手中成此偉業，必為舉國尊敬，世人推崇，功在國家，名留青史。所謂“罪人”之說，實相悖謬。局促東隅，終非久計。明若吾弟，自當了然。如遷延不決，或委之異日，不僅徒生困擾，吾弟亦將難辭其咎。再者，和平統一純屬內政，外人巧言令色，意在圖我臺灣，此世人所共知者。當斷不斷，必受其亂，愿弟慎思。

在新聞文體中詞匯的選擇使文章的現場感更加濃烈。如毛澤東這篇著名的電稿：

新華社長江前線二十二日二時電：英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過長江。渡江戰斗于二十日午夜開始，地點在蕪湖、安慶之間。國民黨反動派經營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。長江風平浪靜，我軍萬船齊放，直取對岸。不到二十四小時，三十萬人民解放軍即已突破敵陣，占領南岸廣大地區，現正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城進擊中。人民解放軍正以自己的英雄式的戰斗，堅決地執行毛主席朱總司令的命令。

我們可以設想一下，一篇文章從選詞、用詞開始（古人叫遣詞，像元帥運籌幃幄調兵遣將一樣深謀細慮）就很講究，這文章是怎樣的功夫了。它美得細密，美得扎實。又像一個藝人織地毯，別人是精選圖案，他卻先要精選每一縷絲線，并對之進行加工，一出手就與眾不同，在用線上就先玩出了一個花樣、一個絕活。又好比兩個美女比美，一個是單眼皮，一個是雙眼皮，在美的細部上先就拉開了差距。這就是詞匯的力量。

2012年12月18日