沒想到,改革的實質一槍是從嵊泗,這個浙江省最東部的海島縣打響的。
2025年秋季,該縣全面取消中考選拔,實現普通高中“全員直升”。
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立竿即見影,本縣戶籍和符合條件的隨遷子女接受普通高中教育的覆蓋率從43%提升至100%,戶籍和非戶籍學生實現了就學的完全平權。
2025年秋學期,生源外流比5年前下降近10%,小升初縣域就讀率達到93.99%。
更關鍵是,改革大大紓解了社會內卷和家長的焦慮。
從上到下念茲在茲、費了老鼻子勁的“優質均衡”“振興縣中”,竟然被一個“支點”撬動了。
這等好事,其他各地何不都來“抄作業”?
恐怕不能。嵊泗是個人口小縣,2024年底常住人口僅6.4萬,人口自然增長率為-6.42‰。2025年全縣初三畢業報考普高的僅有266人!
普高都吃不飽,生源還源源不斷外流,地方政府再不出手,坐以待斃不成?
說白了,是到了不得不改的地步,地方政府順勢而為之舉。
真應了那句“船小好調頭”。換了幾百上千萬人的大城市,校際差異巨大,還有“學區房”“隨遷子女”問題,咋整?
前村深雪里,昨夜一枝開。事物的變動總是漸進的,如風起于青萍之末,但是趨勢不會改變。
2025年人口出生792萬,而高校畢業生預計高達1222萬。
這種“生得少,畢業多”的倒掛現象,將一直持續數十年。
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等這批792萬嬰兒達到入學年齡,全國小學、中學乃至大學,將有超過一半的資源閑置。
不久前,上海、成都等地試行12年一貫制,已經開始提前布局。
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同時,全國性教育減負正在加速。
中小學取消統考,已在各地如火如荼;鼓勵各地設置春秋假;高中雙休雖然還在拉扯,但是大勢所趨。
這是人口結構的根本性轉變,倒逼教育系統做出的反應。
一方面,傳統的“掐尖競賽”在生源萎縮中難以為繼;另一面,社會對“全面發展的人”的呼喚日益高漲。
對人口急劇萎縮的縣域來說,嵊泗提供了另一種答案:
當“選優”不再現實,不如轉向“托底”與“提質”。
當“人口紅利”不再,珍惜每一個孩子,讓“人才紅利”成為國家競爭力的核心。
嵊泗的“全員直升”,和大城市的“12年一貫”,精神內核是一致的:
增強基礎教育的連續性和穩定性,為每個孩子提供更從容、完整的生長環境。
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盡管官方澄清,這并非取消中考,但實質就是打破學段壁壘,有效銜接資源,紓解考試和升學焦慮。
嵊泗模式雖未被大規模復制,但它提出的問題屬于整個社會:
教育的終點,究竟是選拔,還是育人?
40多年前,安徽小崗村十幾戶農民在土地承包責任書上摁下的紅手印,點燃了農村改革的星星之火。
如今,嵊泗的教育變革會不會成為破解教育困局的探路石?
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