2025｜一場關(guān)于成長的奔赴與抵達

一場關(guān)于成長的奔赴與抵達

QIONGLAI

當時光的書頁輕輕合上2025的篇章

回望這一年邛崍教育的點點滴滴

沒有響亮的口號，只有真切的改變

沒有遙遠的藍圖，只有觸手可及的溫暖

邛崍關(guān)注每一個孩子的綻放

在課堂里種下知識的種子

在課堂外澆灌希望的嫩芽

讓教育如一束光

溫柔照亮這座城市的每處角落

QIONGLAI

“十四五”期間，邛崍深耕教育沃土，建強教育基礎(chǔ)設(shè)施，實現(xiàn)高等教育零突破，持續(xù)優(yōu)化調(diào)整教育布局，不斷提升教育“軟實力”，以“破繭成蝶”之勢書寫育人新篇。

五年來，邛崍新改建中小學及幼兒園9所，增加學位8540個，完成成都紡織高等專科學校邛崍產(chǎn)教園區(qū)（一期）、成都紡專邛崍分校配套建設(shè)項目，引進四川交通職業(yè)技術(shù)學院到邛辦學，全市鎮(zhèn)（街道）老年教育學校覆蓋率達100%。

推進教育數(shù)字化、智慧化、信息化，平樂中學成功創(chuàng)建省二級示范校，職業(yè)教育學校新開設(shè)的食品生物工藝專業(yè)成功申報“四川省中等職業(yè)學校示范（特色）專業(yè)”，確定臨邛中學等4所中學為成都市第二輪公辦初中強校實驗校，拱辰小學、拱辰中學等10所學校被評為成都市新優(yōu)質(zhì)學校，城北幼兒園、文君幼兒園等6所幼兒園被評為省一級示范園，漁唱幼兒園、濱江幼兒園等4所幼兒園被評為成都市二級示范園。引入綿實教育集團優(yōu)質(zhì)資源提升臨邛中學辦學質(zhì)量，實現(xiàn)了臨邛中學軟硬件的雙提升。引進省名優(yōu)校長資源，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。

2025年

邛崍堅持立德樹人根本任務

推進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

促進教育公平與質(zhì)量雙提升

加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系

奮力譜寫邛崍教育強市新篇章

01

五育融合，讓成長多面開花

01

美德育魂，筑牢成長根基

全力落實課程、文化、活動、實踐、管理、協(xié)同“六大育人”體系，筑牢青少年理想信念，推動大中小學思政課一體化建設(shè)。舉辦班主任技能大賽，以賽促教、以展促學，搭建起展示風采、交流互鑒的優(yōu)質(zhì)平臺，推動班主任隊伍走向?qū)I(yè)化。創(chuàng)新實行學區(qū)總輔輪值制，加強少先隊輔導員隊伍建設(shè)，促進學區(qū)間的相互學習借鑒，讓育人智慧在共享中拔節(jié)生長。

在第五屆成都市教師書法篆刻作品展中，選送13件作品參展，分別榮獲一等獎6項、二等獎3項、三等獎4項。這不僅是一次技藝的展示，更是一場美育的深耕，展示出了邛崍美育“以美培元、以文化人”的生動畫卷，也激勵更多教師走進藝術(shù)的原野，在美育的道路上用藝術(shù)傳遞教育溫度，用創(chuàng)作延續(xù)文化基因。

一等獎《祖國的花朵》

邛崍市北街小學校 劉曉黃

一等獎 《李白清樂調(diào)三首》

邛崍市文昌小學校 趙敏

一等獎 清熊維芳詩《文君井》

邛崍市第一中學校 李萬兵

02

陽光體育，激揚青春活力

2025年的邛崍校園，處處躍動著青春的活力，成功舉辦中小學生風箏、武術(shù)、足球等多項賽事，覆蓋百余所學校、數(shù)千名學生。“快樂之星”系列賽事貫穿全年：“快樂之星”中小學生籃球賽場上，102支隊伍揮灑汗水；武術(shù)賽場，600余名健兒剛?cè)岵弧翱鞓分恰壁鰨埵?025年中小學生足球聯(lián)賽盛大舉行，綠茵地上，209場足球比賽精彩紛呈。

邛崍不僅組織開展比賽活動，更注重培育土壤——中國足協(xié)五人制初級教練員培訓落地邛崍，為校園足球注入專業(yè)力量。承辦“希望之星”2025年成都市青少年（學生）運動會籃球比賽暨“貢嘎杯”選拔賽。體育，真正成為了孩子們“漸成長”的快樂源泉和意志熔爐。

03

實踐以勞，錘煉品格意志

以“勞動育人”為經(jīng)緯，通過研學旅行和綜合實踐提升學生素養(yǎng)。整合校內(nèi)外基地資源，將課堂的邊界延伸至阡陌縱橫的田野，搭建多元實踐場景。當黑板上的公式躍動在生機盎然的實踐基地，勞動教育便如春日的藤蔓在綜合實踐的沃土里恣意生長。

04

呵護心靈，守護成長晴空

成長的路上，心靈的守護從未缺席。全年持續(xù)推進家校社協(xié)同育人，聯(lián)合27個未保成員單位和201個家長學校攜手，將分散的關(guān)愛聚成合力，共繪育人“同心圓”。針對家長最關(guān)切的100問，打造了“溫潤未來小課堂”，已推出家庭教育內(nèi)容30余期，將科學育兒智慧凝成實用“錦囊”，為家長送上實用的育兒“指南”。

建成邛崍市中小學生心理輔導中心，以溫馨的環(huán)境、專業(yè)的團隊，為困惑中的少年撐起一片晴空。成立邛崍市教育局心理健康教育中心組，通過送教送培服務、多維度專題培訓等，為基層心理教師注入專業(yè)能量，讓心理輔導的觸角延伸到校園每個角落，織密“預防-干預-發(fā)展”的全鏈條守護網(wǎng)。

05

高雅藝術(shù)，浸潤美好心靈

藝術(shù)是美育的核心，更是滋養(yǎng)心靈的甘霖。深度挖掘竹編、羌繡等本土非遺資源，建設(shè)12個美術(shù)工作坊，形成“一校一品”特色。

成立“臨邛弦歌”教師合唱團，并完成首次公開演唱。舉辦“童聲頌六一，筑夢新時代”中小學生合唱比賽，實現(xiàn)全市義務教育階段學校全覆蓋，童聲悠揚滿校園。

在“蜀風雅韻 天府丹青”第三屆成都市書畫傳習大會中，獲成都市級一等獎5人、二等獎9人、三等獎2人、優(yōu)秀獎7人，其中2人在省級大賽中分別榮獲二等獎、三等獎，用筆墨勾勒青春風采。

02

優(yōu)質(zhì)均衡，讓教育更有溫度

01

學前教育：呵護成長第一步

學前教育是人生教育的起點，我們用心守護每一份童真，邛崍市被認定為國家學前教育普及普惠縣。完成鳳凰幼兒園、白鶴幼兒園等4所公辦幼兒園托育場所改造，新增4個托班、80個托位，緩解“入托難”問題。

高鐵片區(qū)金辰幼兒園于2025年9月順利開園，設(shè)計規(guī)劃12個班，提供360個學位，積極引入先進的教育理念和課程體系，以培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)為目標，注重游戲化教學、體驗式學習，讓孩子們在快樂中學習，在探索中成長，走好“最初一公里”。

組織開展嬰幼兒保育專項培訓，提升保教專業(yè)水平。自2025年秋季學期起，全面推行“年滿三歲幼兒即時入園”政策，為孩子們筑牢教育基礎(chǔ)。

02

義務教育：優(yōu)質(zhì)資源再升級

臨邛中學舊貌換新顏，校園改造工程圓滿完成，用看得見的變化傳遞教育溫度。邛崍市88所公辦學校（園）的3772臺空調(diào)全部完成安裝調(diào)試，配套電力改造同步竣工，并于2025年秋季新學期全部投入使用，為師生送去清涼，吹散炎夏暑熱，營造了舒適的辦公學習環(huán)境。

積極搭建校際交流橋梁，與武侯區(qū)聯(lián)合開展“承意接志真實成長”主題活動。赴重慶忠縣開展教育考察，簽署結(jié)對共建協(xié)議，以“研學課程共建、藝術(shù)工坊聯(lián)創(chuàng)、師資交流互培”三大重點工作為抓手，推動兩地教育合作走深走實。

選派骨干教師赴天府新區(qū)跟崗學習，高鐵片區(qū)金辰幼兒園與天府新區(qū)元音幼兒園簽署結(jié)對協(xié)議，確立“手拉手”共建機制，啟動“十個一”精準賦能計劃，推動資源精準對接與教育質(zhì)量提升，為邛崍市學前教育質(zhì)量持續(xù)提升注入新動力。

03

職業(yè)教育與社區(qū)教育創(chuàng)新發(fā)展

邛崍市職業(yè)教育中心獲批綜合高中并實現(xiàn)首次招生。2025年12月，在成都紡專邛崍產(chǎn)教園區(qū)，邛崍市與成都紡織高等專科學校簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議。雙方以“產(chǎn)教融合促發(fā)展，校地攜手譜新篇”為主題，簽訂校地戰(zhàn)略合作框架協(xié)議及11項多領(lǐng)域?qū)ｍ梾f(xié)議，并為“邛酒產(chǎn)業(yè)學院”揭牌。社區(qū)教育新增老年學習點3個、學位270個，讓終身學習的理念深入人心。

04

教育教學研究碩果累累

2025年，全市教師參加國省市級比賽獲成都市一等獎及以上42項，成都市級課題立項11項，邛崍市級79項；榮獲成都市科研先進單位10所，先進個人8人；重點培育基礎(chǔ)教育教學成果獎8項；小課題成果獎成都市13項，位居縣市新城第一名。

05

師資建設(shè)：夯實發(fā)展根基

開展師德師風專題培訓及“崇德修身 正風鑄魂”專題教育，筑牢師德根基。推進城鄉(xiāng)師資均衡配置，選派城區(qū)教師到農(nóng)村支教11人，農(nóng)村教師到城區(qū)鍛煉21人，校際間交流53人，跨校走課23人，不斷緩解部分學校師資不足、學科結(jié)構(gòu)性缺編難題。

開展暑期各級各類干部教師培訓，組織82人參加全國人工智能校長局長專題培訓，60人參加全國中小學科技教育校長局長專題培訓。

全年面向全市校（園）長、管理干部及學科骨干教師，開展覆蓋學校黨建、課程改革、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、心理健康教育、校園安全等領(lǐng)域的系統(tǒng)培訓，通過專題講座、研討交流與實踐考察相結(jié)合的方式，有效提升專業(yè)素養(yǎng)與管理實踐能力。

站在2025年堅實的基礎(chǔ)上

2026年的邛崍教育

將繼續(xù)以奔跑的姿態(tài)，向著更高的目標邁進

03

展望2026

奮進新征程，書寫新篇章

探索建立更系統(tǒng)的學生綜合素質(zhì)評價體系，推動德育、智育、體育、美育、勞育在課程、活動、評價中深度融合，設(shè)計并推廣一批具有邛崍?zhí)厣目鐚W科實踐項目，讓全面發(fā)展更具象、更可感。

深化“五育融合”育人模式，探索初高中貫通人才培養(yǎng)模式，推進學校評價考核監(jiān)測體系全面實施與運用，爭取義務教育優(yōu)質(zhì)均衡縣通過國家督導評估。促進四川交職院邛崍產(chǎn)教園、天新產(chǎn)業(yè)功能區(qū)中小學投用，建成十方堂等3所幼兒園，改善4所公辦初中強校實驗校辦學條件。

支持有條件的幼兒園開設(shè)托班，建成市級托育綜合服務中心，增加托位供給200個以上，落實好免費學前教育和育兒補貼政策。

繼續(xù)優(yōu)化城鄉(xiāng)教育資源布局，深化集團化辦學、學區(qū)制改革，實施更精準、更前沿的教師梯隊培養(yǎng)計劃，創(chuàng)新教師激勵機制，著力培育一批在全市乃至更大范圍有影響力的名師，營造尊師重教的濃厚氛圍，吸引和留住更多優(yōu)秀人才投身邛崍教育事業(yè)。

持續(xù)深化天邛結(jié)對，促進干部教師交流、課題共研、活動共辦機制常態(tài)化。推進成渝雙城教育聯(lián)動，全力落實與忠縣簽署的結(jié)對合作協(xié)議。

緊扣新課程改革和高考綜合改革要求，深化課堂教學創(chuàng)新，加強教研支撐。推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與教育教學深度融合，探索智慧教育場景應用，以技術(shù)賦能因材施教和個性化學習。

強化家校社協(xié)同育人機制，深化“溫潤未來”家庭教育指導服務體系。全面加強和規(guī)范心理健康服務，建強用好心理輔導中心。

2025年

邛崍?zhí)嵶哌^，收獲滿滿

2026年

藍圖已繪，信心滿懷

邛崍教育將始終懷揣

對每一個孩子的誠摯關(guān)愛

對教育規(guī)律的深刻敬畏

對社會期盼的積極回應

努力書寫讓人民更滿意、讓城市更美好

讓未來更可期的教育新篇章！

讓我們一起期待，共同努力！

來源 | 看見邛崍