近日在2026崇禮論壇上,新東方創始人俞敏洪在圍繞互聯網、人工智能對社會及教育領域的影響時提到,““AI+教育”的來臨,極有可能會消滅大量老師崗位,帶來不同的影響”——這個觀點估計會讓很多人“不舒服”,會質疑其夸大其詞,但相信很多人尤其是老師已經開始有些擔心了!
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這是秘密嗎?恐怕大家逐漸都會明白這個道理的……
老師這個職業已經有幾千年的歷史,老師的職責就是知識的傳承,把人類的文化知識技能傳授給孩子年輕人。在互聯網還沒有普及的20世紀,想學習更多的知識、了解外面的世界,必須得多看書、看電視,最重要的還是需要專業的老師來教——一個很重要的因素是,老師掌握的知識和教授技巧,是絕大部分學生家長所不具備的。所以我們必須需要老師,必須要去學校上課。但是進入21世紀,互聯網已經大大地改變了“學習”的方式,更多成年人直接通過網絡可以自學,主動地接觸和了解世界,甚至在某些專業領域,一個普通人通過網絡學習也是可以超越或替代老師的。那么在AI時代,老師會被徹底取代嗎?
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這個問題有點扎心啊?AI取代老師的話,孩子們怎么學習呢?
老師的職業應該不會被“徹底”取代,但毫無疑問的是,老師這個職業的職能已經被大大削弱了——因為有了互聯網、AI,人類自學的能力已經可以在年齡很小的時候就可以擁有了!簡單說,就是孩子在學齡前已經可以通過PAD、手機等開始接觸學習各種豐富多樣的知識,在小學階段因為已經開始識字,學習的速度開始大大提升,而很重要的是,學習的方式也可以發生根本的改變——如果不是“被要求”一定要上學,單純的通過網絡和AI是完全可以自學了!而且說真的,并不是每個老師都那么“合格”,而學生在AI可以學到的東西,顯然要遠遠超過在學校里書本上的內容。當然這是目前階段“理論”上可行的,那么現實的情況是怎樣的呢?
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自學為什么不行?我還就不信了!
老師這個崗位的知識以及教學方式,在過往幾十年里其實并沒有發生很大的變化,教學形式上還是一個老師面對三四十個學生教課,把以前的黑板變成了現在的大屏幕,有些作業也許需要用手機完成,但是——學習的內容并沒有什么特別的改變!留的作業也還需要寫在紙上,考試的內容與幾年甚至十年前也沒有本質的變化(用以前的題練習也還能應付現在的考試)——如果不是因為學歷、教育體制的原因,學生通過網絡和AI學到的內容,恐怕要比在學校里學的多的多!之所以現在還不能普及AI教育,一方面是經濟發展還不平衡,很多家庭還不具備使用AI工具自學的能力;另一方面是絕大部分普通家庭無法擺脫孩子上學、獲得學歷、獲得進入社會的這條被框死的社會規則!
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所以為什么要上學呢?有條件有能力的孩子自學也是可行的啊!
但是在未來,也許這些都將不是問題——人類通過網絡AI來自學,這基本上是沒有任何爭議的,所以為什么我們還需要老師?為什么還需要去學校?當然人是社會化的,需要社交,需要朋友,需要集體,學校提供了這樣一個環境,可以一起學習,但是老師是必要的嗎?也許將來老師的“職能”會發生巨大的變化,主業不再是傳授知識,而是如何組織學生自學,如何管理好學生的集體活動……俞敏洪說的沒錯,只是很多人不愿意接受、不愿意承認,因為老師崗的消失會涉及太廣泛的利益,甚至涉及到社會的結構,但是這個趨勢,用不了幾年大家應該都能感受到!
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也許AI就是反內卷最好的工具!
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