立帖為證，教師崗位“含金量”會越來越高！三個原因，全是硬事實

文｜教而育之

事愁，心累，工資低！這是不少中小學教師對自己工作崗位的常見評價。不可否認，在過去很長一段時間內，教師工資待遇不高，這是事實。

但近最幾年，你會發現，教師崗位的“含金量”越來越高了。

別不承認！每一年高考錄取結果出來的時候，公費師范生的分數線為什么變得那么高？有些同學甚至愿意浪費一些分數，也要填報公費師范生的志愿，你說他們是被什么吸引的？

可以預見，未來教師崗位的“含金量”會越來越高！有三個原因，全是硬事實。

1、教師崗位投放會越來越少，“含金量”自然水漲船高

新生兒人數減少，已經沖擊到了幼兒園教師和小學教師。有不少地方的教育部門在小學和幼兒園摸排擁有高中教師資格證或初中教師資格證的老師，這是為了應對學生減少，進行內部調崗。

當內部調崗后，教師人數仍有剩余，接下來就是讓中小學教師轉崗到其他事業單位。

某地從中小學教師內選調50人，最終公告擬聘用13人。為什么中小學教師不愿意轉崗到其他事業單位？僅僅是因為轉崗后工資變低了嗎？

學生少了，教師數量的需求隨之降低！說白了，以后教師崗位會越來越少，而物以稀為貴的道理大家應該都懂。

這一段時期，教育要從“規模擴張”向“質量提升”轉型。學生少了，不是教育的衰退，而是教育的升級，崗位少了，對于一些教師來說，是困境，但同時也是機遇。

2、教師基本工資每一年或兩年調整一次，這是寫在文件里的

2015年，相關部門發布的《關于調整事業單位工作人員基本工資標準的實施方案》中明確提出：落實《事業單位人事管理條件》要求，建立事業單位工作人員基本工資正常調整機制，今后基本工資標準原則上每年或每兩年調整一次，近期每兩年調一次。

文件發布以來，教師基本工資標準已經進行了多次調整，2026年底前就又一次到了基本工資調整的窗口期。

以近些年為例，各行各業不景氣的情況下，還能保證基本工資有計劃的增長，這是多么的難能可貴。或許在未來，經濟形勢好的情況下，每一年都會調整一次。

3、國家會越來越好，這是不可阻擋的大形勢！

國家會越來越好，你信不信！

我信！并且非常堅定的相信，我們的國家會越來越好。

最近幾十年，國家各方面的發展都取得了巨大進步，我們所有人都是受益者。可以毫不客氣地說，近幾十年國家的發展，超越了歷史上的任何朝代，你去好好讀一下歷史書，就會知道我說的是事實。

你知道對中國人來說，這幾千年來最重要的事是什么吧？

吃和穿！

我們見面就問“吃了嗎？”，這僅僅是一個語言習慣嗎？這是刻在骨子的饑餓感基因。幾千年來，“吃飽飯、穿暖衣”是無數基層人民的心聲，無數個朝代，領導人都沒有真正解決底層人民吃飽飯、穿暖衣的問題。

但在當下，我們已經經過了“吃得飽”和“吃得好”的時代，現在“怎么吃才更健康”的時代。

與幾十年前相比，我們的吃穿住用行各個方面都發生了翻天覆地的變化，未來會更好，這是大趨勢。

有人說這一段時期是“中國將強未強，大漂亮國將衰未衰”，有一定道理。

漂亮國“斬殺線”一直都在，最近鬧得沸沸揚揚，中國人才驚醒，原來漂亮國的人民才生活在水深火熱之中。沒有對比，就沒有傷害，知道了“斬殺線”，才明白國家一直把我們保護的那么好。

可能你會想，說這么多與教師有什么關系，純粹扯淡！

如果你這么想，你就錯了，國家強大了，所有人都會好！而作為傳道、授業、解惑的教師，將會受益更多。因為教師工資待遇不低于公務員，這是長期以來國家實施的政策，將來也一定不會改變。

國家發展越好，對教育的投入就越多，教師群體的獲得感、幸福感、安全感就越強。這是時代的紅利，也是教師崗位含金量不斷提升的根本支撐。因為背靠一個不斷強大的國家，教師職業的穩定性、保障性、發展性，都有了最堅實的后盾。

教師崗位“含金量”會越來越高，咱們拭目以待！